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INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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Según autores como Bunge (1981) y Arias (2001) la ciencia y el conocimiento están relacionadas, estos conjuntos de conocimientos son caracterizados por ser racionales, sistemáticos, y a su vez son obtenidos mediante el uso de metodologías, todos estos son verificables.

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Ciencias Formales: conceptos intangibles que solo existen en la mente humana, esta lleva una metodología basada en la deducción, coherencia y la ausencia de contradicciones. Ej.: Lingüística, Lógica.

Ciencias Fácticas: Estudio de objetos tangibles, su metodología es el método científico, su criterio es la veracidad de los resultados.

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El Sujeto: Individuo que busca, obtiene o posee conocimientos atrás vez del objeto.

El Objeto: Corresponde al fenómeno de estudio por parte del sujeto.

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Conocimiento científico, este tipo aplica el método científico por lo que es verificable, objetivo, metódico, sistemático, explicativo, predictivo, y generalizable. Por otro lado, existe el conocimiento vulgar que o común, que esta se da a través de opiniones, en donde no es verificable, es subjetiva, espontanea, asistemática, dogmática, especulativa y no generalizable.

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El método científico, esencial para la obtención de conocimiento en Ciencias Sociales, se basa en la comprobación de hipótesis y razonamiento sistemático

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EL MÉTODO CIENTÍFICO (Documental Completo) - ¿Qué es la FILOSOFÍA de la CIENCIA? [EP.1]

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1. Objetividad: Mínimo subjetivismo en investigación.

2. Racionalidad: Basado en pensamiento lógico.

3. Sistematicidad: Organización y síntesis de conocimiento.

4. Generalización: Búsqueda de enunciados generales.
5. Flexibilidad: Revisión y renovación constantes.

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Según Gonzales (2003) hay 3 principios que debe responder

Supuesto ontológico: Naturaleza de la realidad.

Supuesto epistemológico: Modelo de relación.

Supuesto metodológico: Obtención de conocimiento.

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Los paradigmas guían métodos de investigación.

Paradigma Positivista: Enfoque cuantitativo, racionalista.

Paradigma Hermenéutico Interpretativo: Comprensión social.

Paradigma Sociocrítico: Perspectiva crítica y reflexiva.

Paradigma Emergente: Respuesta a limitaciones previas.

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- Enfoque cuantitativo: Prueba hipótesis con datos numéricos.

- Enfoque cualitativo: Análisis minucioso para interpretar datos.

- Enfoque mixto: Integra cuantitativo y cualitativo.

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- Datos emergen poco a poco.

- Datos en texto o imagen.

- Número pequeño de casos.

Análisis de los datos:

- Análisis de textos y material audiovisual.

- Descripción, análisis y desarrollo de temas.

- Triangulación y significado profundo de los resultados.

Reporte de resultados:

- Estándar y fijo.

- Objetivo y sin tendencias.

- Emergente y flexible.

- Reflexivo y con aceptación de tendencias.

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QUÉ ES EL ENFOQUE CUALITATIVO | DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS, MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

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Orientado a descripción, predicción y explicación.

- Específico y acotado.

- Dirigido a datos medibles u observables.

Recolección de los datos:

- Instrumentos predeterminados.

- Datos numéricos.

- Número considerable de casos.

Análisis de los datos:
- Análisis estadístico.

- Descripción de tendencias, comparación de grupos o relación entre variables.

- Comparación de resultados con predicciones o estudios previos.

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El enfoque mixto combina cuantitativo y cualitativo en fases como:

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El enfoque mixto combina cuantitativo y cualitativo en fases como:

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El enfoque mixto combina cuantitativo y cualitativo en fases como:

1. Planteamiento del problema mixto.

2. Revisión de la literatura.

3. Hipótesis.

4. Diseños (exploratorio secuencial, explicativo secuencial, etc.).

5. Muestreo.

6. Recolección de datos.

7. Análisis de datos.

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Enfoque Cualitativo, Cuantitativo y Mixto

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Investigaciones cuantitativas según el período y secuencia del estudio:

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Investigaciones cuantitativas según el período y secuencia del estudio:

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1. Transversales:

- Datos recopilados en un solo punto en el tiempo y analizan correlaciones y asociaciones en un momento específico.

2. Longitudinales:

- Datos recopilados en múltiples momentos a lo largo del tiempo y observan cambios y patrones a lo largo de un período prolongado.

3. Retrospectivas:

- Recopilan datos sobre eventos pasados, basadas en el recuerdo y la memoria de los participantes e investigan eventos históricos o antecedentes.

4. Prospectivas:

- Realizan seguimiento de individuos desde el presente hacia el futuro y recopilan datos sobre eventos futuros, también previenen resultados y evaluar relaciones causales a lo largo del tiempo.

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Investigaciones cualitativas según el diseño de investigación:

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Investigaciones cualitativas según el diseño de investigación:

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1. Teoría fundamentada:  Construcción de teorías, conceptos e hipótesis a partir de datos recogidos y analizados sistemáticamente.

2. Etnográfico: Descripción e interpretación de la cultura y formas de vida de un grupo.

3. Narrativos: Reconstrucción de historias individuales y eventos para crear una narrativa general.

4. Fenomenológicos: Exploración y comprensión de las experiencias de las personas en relación a un fenómeno.

5. Investigación-acción: Indagación e intervención simultáneas para lograr cambios.

6. Estudio de caso cualitativo: Estudio de una singularidad para comprender su actividad en circunstancias importantes.