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Grupos humanos que participan

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Contar con los recursos derivados de la ciencia.

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Debe contar con un marco jurídico e institucional.

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Debe estar planificado y orientado tomando en cuanta la cultura e ideologia.

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Es la visión futura de lo que se pretende lograr.

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Secretaría de Educación Pública (SEP)

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Secretaría de Educación de cada Estado

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Desarrollo educativo en un determinado sector

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Planificación a nivel básico, se lleva a cabo dentro de la institución.

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Identificación de variables de mayor influencia.

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Formulación de objetivos y prioridades

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Involucrar a participantes con compromiso.

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Selección y análisis de soluciones o mejora

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Establecer un canal de comunicación, propiciar una coordinación dinámica y eficaz.

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Definir con claridad las acciones que se llevaron a cabo.

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Construcción social entre el alumno y el docente

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Es l a planeación del proceso d e enseñanza – aprendizaje

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Es la puesta en marcha en la cotidianidad educativa de un currículo formal

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Conocimientos adquiridos en las escuelas

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Presiden al proyecto educativo, metas y finalidades.

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Conocimientos teoricos, pero también como saber, saber hacer y saber ser.

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Actividades que se llevaran a cabo con los materiales y herramientas adecuadas.

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Distribución de los contenidos en el tiempo.

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Proceso que determina si se cumple o no los objetivos.

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tiempo en el cual se desarrolla el currículo.

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organización didáctica de la propuesta curricular

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desempeños de los estudiantes al término del tiempo establecido.

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Desempeño de los estudiantes en cada asignatura.

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contenidos definidos en el currículo y se implementan el salón de clases.

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Logro medido por los estudiantes.

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Fuentes: Díaz - Barriga (2012), Lukas (2014 y UDEMEX (2023)