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1 ¿Cuál es mi lugar?

2 ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

3 ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

4 Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿

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1 ¿Cuál es mi lugar?

R//Mi lugar en esta problemática es el de un agente de cambio y educador en la comunidad escolar de la institución educativa Marco Fidel Suárez. Tengo la responsabilidad de contribuir a concientizar a los niños sobre la importancia de adoptar hábitos de vida saludable. Mi rol implica ser un modelo a seguir y un facilitador para que los estudiantes comprendan los beneficios de un estilo de vida saludable.

2 ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

R//A diario, emprendo acciones para abordar esta problemática al incorporar hábitos saludables en tu propia vida y compartir tu conocimiento con los niños. Organizando charlas, talleres y actividades físicas que promuevan la actividad física y una alimentación balanceada.

3 ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

R//Algunas actitudes y acciones que perpetúan la problemática pueden incluir la falta de interés por parte de la comunidad escolar en cambiar sus hábitos, la resistencia a adoptar cambios saludables, la falta de acceso a alimentos nutritivos, y la influencia de la publicidad poco saludable.

4 Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

R//En mi ejercicio de práctica en responsabilidad social contribuye significativamente a los propósitos de la organización social y sus comunidades. Ayudo a mejorar la calidad de vida de los niños al promover hábitos saludables y, en última instancia, aporto a la construcción de una sociedad más saludable y consciente. Mi labor en la institución educativa Marco Fidel Suárez no solo impacta en los estudiantes, sino que también influye en las familias y la comunidad en general, generando un cambio positivo en la percepción de la importancia de la salud y el bienestar.

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1. Mi lugar en este proyecto social de formación es el de un participante activo y comprometido, consciente de la problemática que enfrentamos en la institución educativa Marco Fidel Suárez. Como parte de esta comunidad, me siento responsable de contribuir a la concienciación sobre la importancia de adoptar hábitos de vida saludable, especialmente entre los niños, quienes son más vulnerables a las consecuencias de una falta de conciencia en este aspecto.

2. Diariamente, emprendo acciones para abordar esta problemática. Participando en charlas y talleres educativos, promoviendo la actividad física, y fomentando la alimentación saludable entre los estudiantes. Además, colaboro en la organización de eventos que promueven hábitos saludables y buscan sensibilizar a la comunidad sobre su importancia.

3. Algunas actitudes que perpetúan la problemática incluyen la falta de información, la resistencia al cambio, y la apatía hacia la salud. Además, la influencia de la publicidad de alimentos poco saludables y la falta de recursos para acceder a opciones más saludables también contribuyen al problema.

4. Mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ha aportado a los propósitos de la organización social y sus comunidades al aumentar la conciencia sobre la importancia de los hábitos saludables. Hemos visto un cambio en la actitud de los niños y sus familias hacia una vida más saludable, con una disminución de la obesidad infantil y un aumento en la participación en actividades físicas. Nuestra labor ha contribuido a mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias, promoviendo un cambio positivo en la sociedad y el entorno de la institución educativa Marco Fidel Suárez.

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1. ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

3. ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

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Como sujetos sociales interdependientes, enfrentamos varios retos en la transformación de nuestros contextos para abordar la falta de conciencia sobre la importancia de adoptar hábitos de vida saludable en los niños de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez. Algunos de estos desafíos incluyen:

1. Concienciación colectiva: Debemos trabajar en sensibilizar a la comunidad escolar y a la sociedad en general sobre la gravedad de la falta de hábitos de vida saludable en los niños. Esto implica difundir información y datos relevantes para crear una conciencia compartida sobre el problema.

2. Colaboración y coordinación: Para abordar este problema de manera efectiva, es esencial establecer colaboraciones entre padres, docentes, autoridades escolares, profesionales de la salud y otros actores relevantes. La coordinación de esfuerzos permitirá una respuesta más integral y eficaz.

3. Educación y formación: Implementar programas educativos que promuevan la adopción de hábitos de vida saludable desde una edad temprana es fundamental. Esto implica la revisión y mejora de los planes de estudio, así como la capacitación de los docentes en la promoción de la salud.

En cuanto a las acciones puntuales que podemos emprender para contribuir a la construcción de una nueva humanidad y abordar este problema:

1. Campañas de concientización: Organizar campañas de concientización en la institución educativa y en la comunidad para informar sobre la importancia de la alimentación saludable, la actividad física y otros hábitos beneficiosos para la salud.

2. Fomento de la participación: Incentivar la participación activa de los padres de familia en la promoción de hábitos saludables en el hogar y en la escuela, a través de talleres, charlas y actividades conjuntas.

3. Apoyo a políticas escolares saludables: Abogar por la implementación de políticas escolares que promuevan la alimentación balanceada, la actividad física y la gestión del estrés en la institución educativa.

4. Evaluación y seguimiento: Realizar un seguimiento continuo de las acciones emprendidas para medir su impacto y realizar ajustes según sea necesario.

En resumen, como sujetos sociales interdependientes, nuestro desafío es concienciar a la sociedad sobre la importancia de los hábitos de vida saludable y trabajar juntos para implementar acciones concretas que promuevan una nueva humanidad, donde la salud y el bienestar de los niños sean una prioridad.