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En este trabajo escribí mi canción favorita utilizando diferentes formatos de letra, tamaños, fuentes, colores y también cité una cita en formato APA.

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Aquí trabaje en una presentación en Power Point donde presente el día y la noche

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En este archivo presente las edades de mis compañeros de clase y luego realice una grafica con el porcentaje de las edades.

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Aquí realice un video de mi casa a la escuela, usando diferentes animaciones y música.

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Anatomía del Entorno Personal de Aprendizaje

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Anatomía del Entorno Personal de Aprendizaje

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En este archivo resolvimos algunas preguntas impuestas por el profesor.

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Anatomía del Entorno Personal de Aprendizaje

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Por medio de un mapa mental represente como está formado mi PLE.

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Enfoques pedagógicos en torno a los  PLE

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Enfoques pedagógicos en torno a los  PLE

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En este trabajo vimos un video referente a lo que era el PLE y en un cuadro comparativo coloque los enfoques pedagógicos que se plantearon.

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en este cuadro sinoptico coloque las competencias digitales docentes en base a un video brindado por el profesor

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Información y alfabetización digital (ejemplos)

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Información y alfabetización digital (ejemplos)

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Realice cada una de las actividades que mostraba el video, poniendo ejemplos de temas vistos en lo que iba del primer semestre de la licenciatura.

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Información y alfabetización digital (ejemplos)

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por medio de un video realizamos ejemplos de las actividades que nos presentaba en video, esto lo realice junto con mi compañera que seguía después de mi en la lista.

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Creación de contenidos digitales (texto)

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Creación de contenidos digitales (texto)

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En esta evidencia realice un texto en forma de tríptico donde el único requisito fue que tuviera de entre 2000 y 3000 caracteres.

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En esta actividad realice un collage referente al viaje a Universum con diferentes efectos, filtros y formas.

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en este audio utilice la app Audacity donde narre algo aprendido del curso de acercamiento a prácticas y lo edite con varias herramientas y música

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En este trabajo realice un video relacionado al curso de ciencias naturales, donde utilice diferentes tomas, con diferentes efectos, audio y música.

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Aquí elabore un cuadro descriptivo de los elementos a considerar para la seguridad digital.

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Creación de contenido: Los medios digitales y no digitales (convencionales)

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Creación de contenido: Los medios digitales y no digitales (convencionales)

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Elabore un audio de las reflexiones sobre la educación por medio de la virtualidad y los medios convencionales, donde se investigo acerca de esto y en cómo fue mi experiencia vivida en ventajas y desventajas, y reflexione en base a estas preguntas:

✓ ¿Cómo viví el aprendizaje virtual en la educación a distancia y/o híbrida? Describe tu experiencia, mencionando los medios convencionales o virtuales que utilizaron para enseñar los docentes, actividades llevadas a cabo con mayor frecuencia.
✓ En cuanto al proceso de enseñanza - aprendizaje ¿qué fortalezas y debilidades se presentaron en tu experiencia?
✓ ¿Por qué consideran que se dieron las debilidades?
✓ ¿Cuál ha sido el impacto de los medios convencionales o virtuales en tu formación?

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medios digitales y no digitales. more.wav

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Ecología de medios aplicada en contextos reales de aprendizaje.

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Ecología de medios aplicada en contextos reales de aprendizaje.

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A partir del análisis de del texto "Guía básica de los recursos educativos abiertos y la investigación sobre la ecología de los medios de enseñanza, realice un ensayo con 3 compañeras más a través de Google Drive con 10,000 caracteres, en ese ensayo hablamos sobre los REA y la ecología del aprendizaje, cómo se desarrolla y su impacto en la formación integral (saber, saber hacer y ser) de las personas y cuál es la relación entre los propósitos educativos y el impacto de la ecología del aprendizaje.

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Hicimos equipos de 3 integrantes y elaboramos un video donde mostramos el rol que juegan los procesos de enseñanza (docente) y de aprendizaje (alumnos), así como el de los materiales (contenidos) y las formas de comunicación (vías y canales).

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Video_ El diálogo didáctico mediado. (12 ene 2025 a la(s) 22_30).mov