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이름: 강주원

소속: 경기 이솔초등학교

경력

- 인공지능융합교육 석사

- 디지털기반 교육혁신 선도학교 및 연구학교 주무

- 터치교사단 1기 및 교실혁명 선도교사

- 경기도 하이러닝 선도교원

- 경기도 AI 기반 연구모임 연구위원 등

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안녕하세요. 저는 현장에서 

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안녕하세요. 저는 현장에서 AI‧디지털 융합교육을 실천하고, 그 성과를 꾸준히 연구하여 실제 수업에 적용해 온 초등 교사입니다. 교육부 지정 디지털 선도학교(2023)와 디지털 기반 교육혁신 연구학교(2024) 주무로 활동하면서, 학교 전체가 미래 교육 모델을 구축하고 체계적인 디지털 전환을 이룰 수 있도록 주도해 왔습니다.

특히 인공지능융합교육 석사 과정에서 진행한 논문 연구에서는 ‘AI 미술 프로그램을 활용해 초등학생의 미술위기를 극복하는’ 구체적인 방안을 제시하였습니다. 이를 기반으로 한국과학창의재단 과제(‘손에 잡히는 텐저블 AI’, AI 미술 프로그램, 피지컬 컴퓨팅 등)에 참여해 직접 교육 콘텐츠를 개발하고, 전국 초·중등 교실에 보급하여 학생들의 창의적 표현력을 높이는데 기여했습니다.

이처럼 “연구와 실제 수업”을 유기적으로 연결하는 과정에서, 자연스럽게 다양한 미디어와 디지털 툴을 익히게 되었습니다. 저는 피그마(Figma), 캔바(Canva) 등 협업 디자인 툴뿐 아니라, Adobe 4대장(Photoshop, Illustrator, Premiere, After Effects)을 자유자재로 활용해 교육 영상(촬영, 편집, 시나리오)부터 교수학습 자료(PPT, 학습지, 일러스트) 개발, 디지털 드로잉(태블릿PC를 활용한 클립아트 제작 등)까지 폭넓게 수행해 왔습니다. 또한 시네마 캠·드론 운용 기술을 활용해, 수업 장면을 생생하게 기록하고 홍보 영상으로 제작함으로써 학교와 지역사회가 함께 공유할 수 있는 가치 있는 결과물도 만들어냈습니다.

더 나아가 에듀테크와 메타버스, Generative AI를 결합한 혁신적인 수업과 프로젝트를 기획하고 운영하면서, 학생들의 디지털 역량과 창의적 문제 해결 능력을 실질적으로 높였다는 보람을 느끼고 있습니다. 뿐만 아니라, 이러한 성과를 전국의 교원 연수 및 디지털 새싹 캠프, T.O.U.C.H. 강사로 활동하며 적극적으로 나누고 있습니다.

이번에 “몽당분필”에 지원하게 된 것은, 제가 축적해 온 연구 경험과 실천 사례를 보다 체계적으로 공유하고, 저 또한 몽당분필 선생님들의 노하우를 배우며 함께 성장하고 싶기 때문입니다. 몽당분필이 지향하는 “디지털 미디어 교육혁신”이라는 가치와, 제가 현장에서 쌓아온 교육 영상 제작, 교수학습 자료 개발, 디지털 드로잉 및 AI·에듀테크 활용 경험은 분명 큰 시너지를 낼 수 있다고 확신합니다.

무엇보다 저는 교육사업 기획 및 운영 분야에서도 자신이 있습니다. 교육부, 경기도교육청, 한국과학창의재단 등과 협력하며 연구학교·연수·공개수업·워크숍을 성공적으로 기획·운영해 본 경험이 있기 때문입니다. 필요한 입찰 공모 문서나 프로젝트 제안서를 작성하고, 이를 원활히 추진하는 과정에서 교사와 행정직 교직원, 학부모, 학생을 연결하는 소통 역량도 키울 수 있었습니다.

이러한 강점들을 몽당분필에서 마음껏 펼쳐, 다양한 디지털 미디어 콘텐츠를 함께 개발하고, 전국의 교육 현장에 “흥미롭고 의미 있는” 미래 교육을 실현하고자 합니다. 한 걸음 더 나아가, 연구 기반의 탄탄한 교육혁신 모델을 정착시키며 아이들에게는 즐겁고 도전적인 학습 기회를, 교사들에게는 협업과 역량 강화를 지원하는 든든한 동력이 되고 싶습니다.

감사합니다.

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2023 디지털 선도학교 운영 결과 보고 영상

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2023 디지털 선도학교 운영 결과 보고 영상

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미래를 준비하는 디지털 교육 (경기 화성 이솔초)

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2024 디지털 기반 교육혁신 연구학교 보고 영상

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2024 디지털 기반 교육혁신 연구학교 보고 영상

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2024 하이러닝 수업사례 나눔

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2024 하이러닝 수업사례 나눔

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2024 하이러닝 활용 수업사례 나눔 (이솔초_강주원)

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한국과학창의재단 STEAM 자료 개발 자료

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한국과학창의재단 STEAM 자료 개발 자료

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1. 건강을 지켜주는 숫자 지도서(강주원)

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늘봄학교 프로그램 개발 (1-2학년)

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늘봄학교 프로그램 개발 (1-2학년)

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1.예술(초1~2)디지털 아트를 통한 그림일기_교사용

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늘봄학교 프로그램 개발 (3-4학년)

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늘봄학교 프로그램 개발 (3-4학년)

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2.예술(초3~4) 인공지능과 디지털 아트의 만남_교사용

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늘봄학교 프로그램 개발 (5-6학년)

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늘봄학교 프로그램 개발 (5-6학년)

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3.예술(초5~6) 디지털 아트 창작과 감상_교사용

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늘봄학교 프로그램 개발 (1-2학년)

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늘봄학교 프로그램 개발 (1-2학년)

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23한국인공지능학회 발표자료

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23한국인공지능학회 발표자료

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인공지능_미술_프로그램을_활

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24 연구학교 발표자료

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24 연구학교 발표자료

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연구학교 운영 결과 보고서(이솔초등학교_공개용)

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AI 활용 역사수업 프로젝트(경기도교육청 10선 선정)

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AI 활용 역사수업 프로젝트(경기도교육청 10선 선정)

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이솔초 5학년 역사 프로젝트 수업(강주원)

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경기도교육청 홈페이지 정책안내 자료 개발

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경기도교육청 홈페이지 정책안내 자료 개발

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피그마, 캔바, Adobe 프로그램 4대장(Ps; Ai, Pr, Ae) 미디어 디자인, 디지털드로잉, 다양한 Generative AI, 시네마 캠/드론 운용 가능