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PRIMERAMENTE FELICITARLOS A LOS QUE NOS FACILITARON ESTE CURSO QUE FUE MUY PROVECHOSO Y DE MUCHO INTERS YA QUE APRENDI DE TODAS Y VIVI EXPERIENCIAS QUE PONDRE EN PRACTICA TODO LO VIVIDO TANTO VIRTUAL COMO PRESENCIAL PARA UNA MEJOR EVALUACION DE APRENDIAZAJES EN LOS NIÑOS
TAMBIEN ME LLEVO EL COMPROMISO DE COMPARTIR ESTE CURSO A MI COLECTIVO
MIL GRACIAS

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, buenas tardes gracias por este espacio, es un tema muy importante y más en estos tiempos gracias por compartir la información y las experiencias, me quedo con el compromiso de integrar más elementos en la evaluación formativa. Gracias

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Hola maestras
Desde mi dispositivo no puedo editar
Con gusto les paso mis conclusiones
Pero sobre todo el. Agradecimiento por su valioso apoyo para crecer en lo profesional.
Cómo bien decían la evaluación formativa no es nueva
Lo que ha resultado nuevo es realizar esta evaluación a distancia. Considero el pirnicpio diálogico básico en estos tiempos sobre todo y que el apoyo de las herramientas para desarrollar la comunicación con toda la comunicad educativa. Saludos cordiales a todas 🤗.

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Felicidades al propiciar estos espacios de aprendizaje, adaptándonos a esta nueva forma en tiempos de pandemia. Muy oportuna. Este tipo de evaluación  es importante retomarlo en lo sucesivo. Gracias 

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Felicidades al propiciar estos espacios de aprendizaje, adaptándonos a esta nueva forma en tiempos de pandemia. Muy oportuna. Este tipo de evaluación  es importante retomarlo en lo sucesivo. Gracias 

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Es muy bueno para cómo seguir avanzando en el trabajo con las opiniones de las compañeras y el trabajo que se realiza dia con día con los niños y que siga habiendo espacios como este.

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La evaluación es un componente vivo del proceso educativo, es flexible y adaptable, por lo que es necesario reconocer su potencial ante la nueva realidad.

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Felicidades al propiciar estos espacios de aprendizaje, adaptándonos a esta nueva forma en tiempos de pandemia. Muy oportuna. Este tipo de evaluación será importante retomarla en los sucesivo   

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Felicidades al propiciar estos espacios de aprendizaje, adaptándonos a esta nueva forma en tiempos de pandemia. Muy oportuna. Este tipo de evaluación será importante retomarla en los sucesivo   

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Claudia Lorena

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El compromiso de compartir a mis compañeras lo reflexionado en este taller, con el propósito que todas hagamos una evaluación diversificada y ha conciencia, con el objetivo de mejorar la evaluación de nuestros alumnos.

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El compromiso de compartir a mis compañeras lo reflexionado en este taller, con el propósito que todas hagamos una evaluación diversificada y ha conciencia, con el objetivo de mejorar la evaluación de nuestros alumnos.

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Me gustaría se siguieran generando estos espacios para compartir con las compañeras.

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muchas gracias por la experiencia me llevo la consigna de aplicar una evaluación integral y holistica para los alumnos de mi centro de trabajo.

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EL COMPROMISO DE REALIZAR UNA EVALUACIÓN DIVERSIFICADA CON UN ENFOQUE MÁS HUMANISTA Y EQUITATIVO RECONOCIENDO SU PERTINENCIA ANTE LA NUEVA REALIDAD

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Excelente experiencia que me permite profundizar sobre el aprendizaje de la evaluación formativa para la mejora permanente de los procesos de aprendizaje de los alumnos y las practicas de enseñanza

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Laura
Compromiso a llevar a cabo una evaluación humanista, así como propiciar en mis compañeros una evaluación tomando el en cuenta el contexto de cada alumno.

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La evaluaciones un un componente vivo del proceso educativo, es flexible y adaptable. la evaluación formativa permite orientar el proceso y tomar decisiones oportunas

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Ana Santana empatía, evaluación de acuerdo a cada contexto

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JUDITH                            Gracias y felicidades a todas las compañeras que hicieron posible esta reunión.  

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JUDITH                            Gracias y felicidades a todas las compañeras que hicieron posible esta reunión.  

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El compromiso de compartirlo con mi colectivo .

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Mirna Belica  fue muy enrriquecedor me llevo el gran compromiso de trabajar sobre mis areas de oportunidad para realizar un evaluación  con enfoque formativo, identificar que ya hago y que me falta por realizar. muchas gracias a todas por sus aportaciones.

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Agradezco este espacio que nos ha brindado para compartir experiencias y conocimientos. Mi compromiso es compartirlo con las compañeras de CT principalmente las aportaciones que se hicieron en esta sesión que nos permitan enriquecer el proceso de evaluación que se hace con los niños en estos tiempos de pandemia pero también para aplicarlos una vez que nos integremos a la presencialidad.

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EVALUACIÓN FORMATIVA:
Continua, contextualizada, diversificada, retroalimentación, coevaluación, heteroevauación, autoevaluación. estratégica. humanista, empática.
MUY IMPORTANTE, LA AUTOEVALUACIÓN COMO DOCENTES.

Un placer, gracias por compartir.

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ALMA- Me llevo el compromiso de compartir entre mi colectivo, analizar y reflexionar como fue y es nuestro actuar pedagógico desde la empatía, sensibilidad, humanidad. No perder NUNCA de vista los contextos de nuestros alumnos.Gracias por compartir.

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ALMA- Me llevo el compromiso de compartir entre mi colectivo, analizar y reflexionar como fue y es nuestro actuar pedagógico desde la empatía, sensibilidad, humanidad. No perder NUNCA de vista los contextos de nuestros alumnos.Gracias por compartir.

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Me llevo el compromiso de realizar una evaluación contextualizada

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FUE UNA SESION MUY INTERESANTE, PARA REFLEXIONAR UN POCO SOBRE EL TRABAJO QUE SE ESTA REALIZANDO EN CUANTO A LA EVALUACION FORMATIVA Y QUE ES FLEXIBLE PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, ANTE ESTA SITUACION DE PANDEMIA Y QUE EL TRABAJO A DISTANCIA ES UN RETO PARA TODOS.

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AGRADEZCO DE CORAZÓN ESTA OPORTUNIDAD DE COMPARTIR Y CONOCER A MÁS COMPAÑERAS DOCENTES Y QUE TODAS ESTAMOS EN ESTE CAMINO TAN BONITO POR LA MISIÓN QUE DIOS NOS CONCEDE.

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Aprendizaje entre docentes
Y felicitaciones por el trabajo tan bien organizado
Claudia Meneses Jardín  570 el Cerrito zona 59

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Me llevo un criterio más amplio de la evaluación formativa y su flexibilidad, tomando el compromiso de compartir lo aprendido con mis compañeros para reflexionar entre todos el trabajo que se ha estado llevando en cuanto la evaluación formativa y ver que otros criterios nos hacen falta tomar en cuenta al realizar las evaluaciones a los alumnos

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Profundizar  mas sobre la evaluación contextualizada . y felicidades a las compartieron sus experiencias .... esto nos enriquece, ya que a través de la experiencias aprendemos... Gracias... buena tardes

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EVALUACION HUMANISTA, Y REALISTA TOMANDO EN CUENTA EL MEDIO EN DONDE VIVE Y SUS CONDICIONES. REFLEXIONAR SOBRE LA SITUACION ACTUAL

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Adriana González

Me llevo el compromiso de aprender más sobre el tema de la tecnología, ya que la pandemia nos mostró la importancia de ésta en la comunicación.
Gracias por compartir este taller.

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Me llevo el compromiso de realizar una evaluación con conciencia y empatía ante la situación que hemos vivido durante este tiempo

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La importancia de la relación que hay entre la evaluación y la planificación de nuestra practica, me llevo de compromiso de compartir con mis compañeras la información y este aprendizaje que acaba de ser reforzado llevarlo a cabo en mi practica docente.

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Fue una gran sesión de trabajo a todos los organizadores y participantes gracias. Me llevo el compromiso de compartirlo con mi colectivo. Estos conceptos no son nuevos pero si importantes de llevarlos a la practica, para que se vislumbre una evaluación formativa donde el centro son nuestros alumnos, tomando en cuenta más su proceso y sus logros obtenidos.

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Felicito y agradezco la preparación del presente taller. EXCELENTE!!!
Me comprometo a multiplicarlo y felicitar a las compañeras docentes por su ardua labor en llevar a cabo con éxito la EVALUACION FORMATIVA, considerando todas las PREMISAS.

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Linzay                                       La evaluación como parte fundamental en los procesos de aprendizaje de los alumnos tanto curriculares como aprendizajes para la vida, evitando la exclusión y fortaleciendo un enfoque basado en lo humanista inclusivo, valorando la diversidad.

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Linzay                                       La evaluación como parte fundamental en los procesos de aprendizaje de los alumnos tanto curriculares como aprendizajes para la vida, evitando la exclusión y fortaleciendo un enfoque basado en lo humanista inclusivo, valorando la diversidad.

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Reafirmo la necesidad de realizar una evaluación contextualizada, ser empática y justa con los alumnos. Resaltar sus logros y retroalimentar para mejorar. Martha Leticia Rangel Zamora J. de N. 254

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el reconocimiento de la gran labor que se ha realizado en este tiempo de pandemia, el que la evaluación formativa no es un termino nuevo.

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el reconocimiento de la gran labor que se ha realizado en este tiempo de pandemia, el que la evaluación formativa no es un termino nuevo.

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MARITZA

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Me llevo una reflexión mas profunda sobre la evaluacion formativa y su flexibilidad para lograr el aprendizaje en nuestros alumnos, asi como mayor orientaciones para diversificar estrategias de evaluacion no solo en tiempos de pandemia sino de manera permanente.

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Ana Santana ♥️

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Dolores . En estos momentos de retos fue muy importante el analizar este documento sobre evaluación para realizar la evaluación formativa de nuestros alumnos acordé a la realidad

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Ana Kary
El compromiso de  sensibilizar a las compañeras docentes   a considerar las modificaciones en el ejercicio de evaluación formativa en tiempos de Pandemia

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primeramente felicitaciones por este curso-taller, que me permitió tener un criterio mas amplio para aplicar la evaluación en tiempo de pandemia y mi compromiso es analizar y aplicar la evaluación tomando en cuenta todas las sugerencias que nos dieron a conocer en este curso y el legajo de marco evaluación. Gracia

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Fue una experiencia con mucho aprendizaje, muchos de los conceptos que nos maneja la evaluación ya son conocidos  e importantisimo escuchar las participaciones de las compañeras porque nos refresca y retroalimentamos nuestro hacer.
Muchas gracias por este espacio.

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Me encantó el trabajo de la CEMEJ en brindarnos estas orientaciones, que si bien ya se habían retomado dentro de los trabajos de las CAV y las zonas escolares, el presentarlo de manera recopilada, le da la oportunidad a los docentes de retomar y reflejar dentro de las actividades con los alumnos los conceptos de una evaluación formativa.
Agradezco estos espacios en el sector, ya que nos permite ampliar los espacios de intercambio de experiencias a través de un dialogo respetuoso y dinámico.