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Contenido: Los materiales y sus transformaciones: Agua

Uso del agua: industriales, cotidianos, tecnológicos. Peligro y alcance que causan su contaminación.

Contenido:  La interacción y la diversidad en los sistemas biológicos: las plantas como sistemas autótrofos: la observación, registros y análisis de los cambios producidos en los vegetales durante su ciclo de vida.

Los animales como sistemas heterótrofos por ingestión: estructuras animales implicadas en los procesos de nutrición. La observación, registro  y análisis de los tipos de alimentación de vertebrados e invertebrados.

Las relaciones tróficas entre los seres vivos:  los factores que inciden en la alteración de la dinámica de los ecosistemas.

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Contenido: Teoría de la selección natural: adaptaciones de las poblaciones a su ambiente. Aproximación a la noción de especie.

Contenido: Mecanismo de herencia:

Genética  clásica: la presión ambiental en relación con el fenotipo y no sobre el genotipo.

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Unidad 1: la respuesta al medio

percepción: modelo de estímulo, procesamiento y respuesta.  (captación de señales del medio interno y externo, como el intercambio de señales con otros seres vivos).

diferentes tipos de estímulos y de receptores, relación entre la característica del estímulo y del receptor.(ciertos rangos de longitud de onda de la luz que ven los insectos, ciertas frecuencias de sonidos, o campos eléctricos- curvatura de un tallo de planta en respuesta a la dirección de la luz- respuestas positivas y negativas a los mismos factores ambientales)

la comunicación entre sistemas biológicos (la respuesta al medio como sistema de comunicación entre organismos, creando vínculos comunicativos)

como mecanismos de respuesta en el nivel celular

respuesta celulares al ambiente (como respuesta a señales del medio ambiente la célula puede dividirse, detener su división, cambiar de forma, producir sustancias específicas o morir).

Unidad 2: regulación e integración de funciones

Unidad 3: del adn al organismo

estructura y función en las proteínas (la estructura, es afectada por el medio, ph o altas temperaturas afectando la estructura y produciendo una pérdida de función)

mutaciones

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Unidad 1: la función de nutrición- la nutrición en humanos

los seres vivos como sistemas abiertos.

funciones de nutrición

estructuras que realizan la nutrición en diferentes organismos

Unidad 2:
transformaciones de la materia y energía en los sistemas vivos.

principales procesos de obtención y aprovechamiento de la energía química

biotecnologías aplicadas

unidad 3:energía y materia en los ecosistemas

los ecosistemas como sistemas abiertos

eficiencia energética de los ecosistemas

dinámica de los ecosistemas

agroecosistemas

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Unidad N°1:

Unidad  N° 2: Principales características de las poblaciones. Estabilidad y

cambio en las poblaciones. Variabilidad genética y ambiental.

Unidad N° 3:  Cambios genéticos inducidos: tecnologías de ADN recombinante.

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Unidad 1: la geosfera y su dinámica.
unidad 2: el paisaje geológico
unidad 3:recursos y riesgos geológicos

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DISEÑO 6 AÑO:  Biología, genética y sociedad

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DISEÑO 6 AÑO:  Biología, genética y sociedad

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Eje 1: Herencia: ADN y herencia. Enfermedades hereditarias, diagnóstico y

terapias génicas. La identificación de personas, identidad y filiación. Reconocimiento de lo

propio y ajeno por medio del sistema inmunitario.

Eje 2: Clonación y células madre: Historia de la clonación de organismos:

clonación vegetal, clonación animal, clonación terapéutica, clonación de organismos

transgénicos con fines productivos.

Eje 3: Biotecnología y producción agropecuaria:

Procesos industriales de producción mediante organismos transgénicos. Bacterias, animales y plantas transgénicas: métodos de obtención y usos potenciales.

Aspectos sanitarios, ecológicos y evolutivos.

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DISEÑO 6 AÑO: Ambiente, desarrollo y sociedad

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DISEÑO 6 AÑO: Ambiente, desarrollo y sociedad

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Conceptos de ambiente, desarrollo y sociedad: Concepto de ambiente. Distintas concepciones. El concepto de espacio. Valoraciones respecto del ambiente. Relación sociedad-naturaleza. Intereses a los que responde cada visión.

Aire, Agua, Suelo Biodiversidad: Aire. Composición: gases, partículas, moléculas. Funcionalidad y noción de los servicios que brinda.

Agua. El agua potabilizable en el planeta: cuál es, cuánta, dónde se encuentra, a qué procesos debe someterse para poder ser consumida sin riesgos. Disponibilidad y calidad. Eutrofización, uso de agroquímicos. Embalses y sus consecuencias. Tratamiento de efluentes, consumo y uso.

Suelo. Composición, estratos. Erosión eólica e hídrica y su relación con la deforestación y el uso del suelo. Degradación de distintos tipos. Contaminación urbana. Políticas y acciones de recuperación y remediación de suelo.

Biodiversidad. Definiciones. Su importancia. La pérdida de biodiversidad en el último siglo, sus consecuencias y posibles riesgos. Estrategias para la conservación de la biodiversidad.

Contaminación: análisis y evaluación: Contaminantes y fuentes de contaminación más comunes del aire, el agua y el suelo; sus vías de distribución, transporte y transformación. Monitoreo ambiental y biológico. Noción de escala y tamaño de grano.

Respuestas: Acciones de mitigación, recuperación y remediación sobre zonas contaminadas. Manejo
sustentable de recursos naturales: acciones de organizaciones sociales y ongs; políticas públicas; legislación; tratados internacionales.