# data[].attributes.headline
ĐIỂM MẠNH VÀ YẾU KHI HỌC TA CỦA THUỲ LINH

# data[].attributes.subject
ĐIỂM MẠNH VÀ YẾU KHI HỌC TA CỦA THUỲ LINH

# data[].attributes.body
Điểm mạnh:

- Listening: Hiểu được ý chính của các bài nghe quen thuộc.

- Reading: Đọc hiểu các đoạn văn ngắn và nắm được nội dung chính.

- Speaking: Có thể giao tiếp về các chủ đề quen thuộc.

Chăm chỉ, có tinh thần học hỏi.

Điểm yếu:

- Listening: Khó theo kịp khi audio nói quá nhanh.

- Reading: Vốn từ vựng còn hạn chế...

- Speaking: Chưa tự tin, phản xạ còn chậm.

-Writing: Thường mắc lỗi ngữ pháp và diễn đạt chưa đa dạng.

Mong muốn ở khóa học:
Em mong khóa học có lộ trình rõ ràng, phù hợp với năng lực hiện tại. Em hy vọng được cô hướng dẫn chi tiết từng dạng bài, sửa lỗi cụ thể ở cả bốn kỹ năng và có nhiều cơ hội luyện tập để củng cố kiến thức, nâng cao trình độ và đạt mục tiêu C1

# data[].attributes.headline
Điểm mạnh và điểm yếu của Hiền Linh khi học tiếng anh

# data[].attributes.subject
Điểm mạnh và điểm yếu của Hiền Linh khi học tiếng anh

# data[].attributes.body
Điểm mạnh: có khả năng nghe hiểu được ý chính

Có sự tự học và cầu tiến trong việc học

Có thái độ học tập và không ngại hỏi khi chưa hiểu

Điểm yếu: Vốn từ vựng còn yếu.

Writing k đủ vốn từ và bị sai ngữ pháp khi viết

Phần speaking thường bị bí ý tưởng

Nói k lưu loát và bị chậm

Phát âm còn chưa chính xác lắm

Kĩ năng nghe người bản xứ nói nhanh còn yếu

Dễ quên từ mới nếu k ôn tập thường xuyên

Điều mong muốn của em là thành thạo 4 kĩ năng và đạt target C1

# data[].attributes.headline
Điểm mạnh, điểm yếu khi học TA của Hồng Ngọc

# data[].attributes.subject
Điểm mạnh, điểm yếu khi học TA của Hồng Ngọc

# data[].attributes.body
Điểm yếu: kỹ năng viết và nói chưa tốt, vốn từ vựng còn hạn chế, học nhanh quên nên cần luyện tập nhiều

Điểm mạnh: kỹ năng nghe ổn, chăm chỉ, có tinh thần học hỏi và quyết tâm để theo học

Điều em mong muốn ở khoá học là: lộ trình rõ ràng, phù hợp với năng lực hiện tại, được cô hướng dẫn rõ ràng, chi tiết để làm tốt các dạng bài.

# data[].attributes.headline
Điểm mạnh, điểm yếu và mong muốn học tập của Quỳnh Anh

# data[].attributes.subject
Điểm mạnh, điểm yếu và mong muốn học tập của Quỳnh Anh

# data[].attributes.body
1. Điểm mạnh

Listening: Khả năng tiếp thu khi nghe nói nhanh khá tốt, có thể nắm bắt và theo kịp tốc độ truyền đạt.

Reading: Hiểu được nội dung chính của các đoạn văn ngắn và nắm bắt thông tin nhanh chóng.

Speaking: Có khả năng giao tiếp ổn định về các chủ đề quen thuộc trong đời sống.

Tinh thần học tập: Chăm chỉ, chủ động và có tinh thần cầu tiến cao trong việc nâng cao năng lực ngoại ngữ.

2. Điểm yếu

Reading: Tốc độ đọc còn hơi chậm, cần thêm thời gian để xử lý văn bản dài.

Writing: Vốn từ vựng còn hạn chế, thường xuyên mắc lỗi ngữ pháp và khả năng diễn đạt câu chưa đa dạng.

Speaking: Phản xạ giao tiếp đôi lúc còn chậm, độ tự tin khi diễn đạt ý tưởng phức tạp chưa cao.

Listening: Dù có thể theo kịp tốc độ nhanh, nhưng kỹ năng nghe vẫn cần được đẩy lên mức độ chuyên sâu và nâng cao hơn nữa để xử lý các dạng bài khó.

3. Mong muốn ở khóa học

Xây dựng lộ trình học tập rõ ràng, bám sát năng lực hiện tại và định hướng chinh phục mục tiêu C1.

Được giáo viên hướng dẫn chi tiết từng dạng bài thi ở cả bốn kỹ năng.

Nhận phản hồi và sửa lỗi cụ thể đối với các bài tập viết và nói để khắc phục triệt để lỗi ngữ pháp, từ vựng.

Cung cấp nhiều cơ hội luyện tập thực tế nhằm tăng tốc độ phản xạ, mở rộng vốn từ và nâng cao toàn diện trình độ nghe - đọc - nói - viết.

EM CẢM ƠN !

# data[].attributes.body
Thông tin lớp học đầu ra VSTEP K.3

+ Thời gian học các buổi tối thứ 2,4 hoặc 3,5. Ngoài ra có có thể học theo nhóm nguyện vọng của sinh viên.

+ Thời lượng học : 25 buổi

+ Lộ trình học:

- Phân tích cách ra đề kĩ năng Listening- Speaking- Reading and Writing

- Phân tích chiến lược làm các dạng câu hỏi của 4 kĩ năng LSWR và thực hành

- Thực hành làm các dạng câu hỏi riêng lẻ của từng kĩ năng

- Làm bài thi đầy đủ dưới áp lực thời gian thi thực tế.

+ Giáo trình: có chọn lọc những nội dung thiết yếu quan trọng nhất của bài thi VSTEP, thực hành và chữa bài liên tục, Thi dưới áp lực thời gian ít nhất 2 bài thi hoàn chỉnh.

Yêu cầu: sinh viên muốn ôn thi, có thái độ học tập nghiêm túc, chủ động sắp xếp thời gian để học và làm bài tập(Không tập trung học khả năng sẽ không thu hoạch được kiến thức và đầu ra sẽ không thực tế)

Giáo viên: nhiệt tình, giảng dạy dễ hiểu, chu đáo, tỉ mỉ, sát sao, hỗ trợ liên tục và đều đặn.

Học phí

# data[].attributes.body
1. Trần Thị Minh Phương-  Khoa tiếng Anh trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

2. Chuyển ngành Đại học: Sư phạm Anh- Trung

Thạc sỹ: Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

3. Có 10 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng anh đầu ra Bậc 2- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, giảng dạy tiếng Anh B1, tiếng Anh giao tiếp, IELTS và VSTEP.

4. Có chứng chỉ IELTS C1 và có chứng chỉ ra đề kiểm tra đánh giá đề thi VSTEP bậc 3,5 năm 2018, 2019.

5. Hoàn thành xuất sắc và đạt chứng nhận về phương pháp giảng dạy tiếng Anh nghe - nói- đọc- viết năm 2021.

6. Tham gia bồi dưỡng cho giáo viên cốt cán cấp tiểu học , trung học cơ sở tỉnh Vĩnh Phúc năm 2022.

7. Hoàn thành xuất sắc khóa học dạy học theo định hướng thành công bồi dưỡng tại Huế.

Mail: tranthiminhphuong@hpu2.edu.vn

Mobile phone: 086 525 3904

Address: Ngõ 2, Võ Thị Sáu, Xuân Hòa, Phú Thọ