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Olá, tudo bem contigo? ❤️❤️❤️
Você está no Padlet, uma plataforma ótima que escolhemos para mostrar a sequência didática com o tema corpo humano.
~^Aprecie esse maravilhoso material, que organizamos no decorrer no segundo semestre de 2021.

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Vai ajudar muitão!

¯\_(ツ)_/¯
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Caso queira expandir a  apresentação para ter uma boa leitura, é só clicar nos três prontinhos do lado direito da publicação logo depois clicar em Expandir Publicação.

Trabalho desenvolvido na disciplina de Estágio Supervisionado I, pela Universidade do Estado da Bahia, orientado pelas professoras Ana Lago e Gabriela Porciuncula dos Santos.

Salvador
2021

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IVONICE CORREIA
"Nós somos o que repetidamente fazemos. A excelência, então, não é um ato, mas um hábito." Ana Maria Braga.

Formação:

Graduanda no curso de Pedagogia (Universidade do Estado da Bahia).

Experiências:

Colabora no setor Pedagógico do Instituto João Carlos Paes Mendonça de Compromisso Social 2021;
Colaborou no setor Mídia Educacional no Colégio Antônio Viera 2020/2021;
Teve participação no projeto de monitoria inclusiva no Colégio Central 2018/2019;
Participou de eventos, oficinas sobre educação especial;
Teve participação ativa nos projetos de Pesquisa no Instituto Federal da Bahia 2014/2017

Objetivos:

Dos mais diversos que desejo, obter a formação de Pedagoga, ingressar no Doutorado se estiver tudo Odara.
Continuo escrevendo minha história com compromisso de ser AMOR./

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JUCIENE DE SOUZA SANTOS
“A palavra impossível foi inventada para ser desafiada."
(Autor desconhecido)
Essa frase lembrou-me do início da disciplina, onde achei que seria impossível concluí-la, mas superei todas as dificuldades e inseguranças e hoje estou aqui juntamente com a minha dupla para realizar a apresentação final da atividade. Fico orgulhosa do nosso esforço e trabalho até aqui. Apesar das dificuldades posso dizer que esse foi um processo de muitas aprendizagens que espero levar para toda vida.

Formação:

Graduanda no curso de Pedagogia (Universidade do Estado da Bahia).

Experiências:

Teve participação no projeto de monitoria inclusiva no Colégio Central 2018/2019;
Teve participação na Oficina de recursos multifuncionais 2019.

Objetivos:

Desejo concluir o curso  realizar especializações e ser uma ótima profissional.

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Planejamento do dia 21/09/2021

Duração: 50 minutos

Ano: 1° Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Conteúdo:

Ciências: Corpo humano

Objetivos:

Conhecer o corpo humano

Interação em grupo

Coordenação motora
Nomear as principais partes do corpo humano, como cabeça, tronco e membros.

Materiais necessários:

Celular

Tablet

Notebook/ computador
Sobre esta aula:
Nesta aula, iremos abordar aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade de Ciências Naturais (EF01CI02): Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

As habilidades serão estimuladas gradualmente, sendo discutida em cada aula sobre as partes do corpo.

1° MOMENTO

Título da aula: Como é o seu corpo?

O professor(a) irá ler para turma o título da aula e a partir daí vai questionar os alunos se eles sabem quais são as partes do corpo humano. Comentar sobre o tema da aula e sobre o que irão discutir em relação ao corpo humano.

Tempo: 10 minutos

2° MOMENTO

No segundo momento será apresentado a música “Vem que eu vou te ensinar” da cantora Xuxa, que estará disponível no YouTube.
Neste momento será necessário que responsável auxilie a criança na dança. Logo em seguida o professor irá realizar algumas perguntas para as crianças, sobre os conhecimentos que existe na música.

Será questionados as crianças sobre

1) Foi fácil ou difícil dançar esta música?

2) O que você mais gostou enquanto dançava?

3) Quais partes do corpo a música trás?

Tempo: 30 minutos

3° MOMENTO

Neste momento o professor (a) vai trazer para a turma um jogo digital chamado Partes do Corpo. A professora(o) terá que compartilhar a tela com o jogo para que quem não tiver um segundo aparelho, assim desenvolver a participação de todos no jogo.

Para a criança aprender de maneira fácil as principais partes do corpo humano

Partes do Corpo para Crianças irá ajudar seu filho a aprender o nome das principais partes do corpo humano:

O jogo conta com atividades para exercer o aprendizado.

- Aprender as principais partes, como, órgãos, ossos com demonstração em 3D, e muito mais...

- Foto de cada parte do corpo.

- Descobrir qual parte está faltando na imagem.

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Pesquisamos e encontramos no site Liveworksheet https://www.liveworksheets.com/md1434028vb.
Uma atividade pronta com as partes do corpo humano.
Com a orientação das professoras, analisamos as atividade com o objetivo de ter ciência se atingia o perfil  público alvo da educação especial que estamos trabalhando.

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2º  PASSO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA (CONTINUAÇÃO)

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2º  PASSO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA (CONTINUAÇÃO)

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Na sequência didática da aula anterior, decidimos trabalhar com uma atividade que demonstrasse as partes principais do corpo humano, mas com a orientação da professora, decidimos adaptar uma nova atividade de renomear, recortar e colar.

Planejamento do dia 28/09/2021

Duração: 50 minutos

Ano: 1° Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Conteúdo:
Ciências Corpo Humano

Objetivo:

Conhecer o corpo humano

Trabalhar com a coordenação motora fina

Desenvolver a lateralidade

Materiais:

Tesoura sem ponta

Cola

Papel

Didática:

A professora irá apresentar a atividade para as crianças e explicar como eles irão realizar a atividade

A professora distribuirá as folhas da atividade para a turma

Distribuirá tesouras sem ponta e cola para as crianças

Se necessário irá auxiliar as crianças para realizar os recortes das figuras

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Continuação da atividade partes do corpo.
Na aula do dia 12/10/2021, foi para apresentar o desenvolvimento da atividade que organizamos com orientação das professoras.

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 6º  PASSO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA            

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 6º  PASSO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA            

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Jogo educativo Wordwall resolva as adições

2º MOMENTO

Para o segundo momento da aula, propomos  também um jogo educativo, que desenvolvemos no site wordwall.net. É um jogo matemático interativo, onde a criança vai resolver as adições clicando na opção correta que estará na caixa.
Objetivos gerais: resolver problemas matemáticos que envolvam as operações de adição.
“(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental”(BRASIL,2017,p.285).
https://wordwall.net/pt/resource/24098403/resolva-as-adi%c3%a7%c3%b5es

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Atividade sobre corpo humano
Na aula do dia 21/10/2021, preparamos esse arquivo com uma proposta de fazer um jogo de memória com as partes do corpo humano.

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Pensando na importância de trabalhar com as operações matemáticas, decidimos fazer uma atividade em sala com os alunos usando o Popit, desenvolvendo a capacidade de cálculo no jogo.

A bolha antiestresse é feita de silicone e pode ter vários formatos, como círculo, quadrado, hexágono, coração, de animais e até comidinhas, como sorvete.
A proposta de trazer o jogo para sala de aula  de uma forma lúdica desenvolver o sistema sensório-motor.

Será distribuído uma peça para cada aluno em sala juntamente  com a atividade impressa das operações.

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Na aula do dia 25/10/2021, apresentamos a  produção de um jogo de memória bastante interessante. Muito satisfatório.
Nesta atividade o aluno (a), o professor vai misturar as imagens do jogo de memória, que vai estar impresso e em dupla os alunos vão jogar até acertar todas as combinações.
A cada peça do jogo, é importante que o aluno reforce a parte do corpo verbalizando.

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8º  PASSO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ( ÚLTIMA)

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8º  PASSO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ( ÚLTIMA)

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Oficina alfabeto no saquinho móvel ❤️🤲

Planejamento do dia 23/11/2021

Duração 40 min
Conteúdo: Língua Portuguesa

Objetivos:

Reconhecimento de letras

Percepção da segmentação

Atenção e concentração

Desenvolver a coordenação motora, lateralidade esquerda direita

Renomear com assimilação com a imagem

Materiais necessários:

1- Saco plástico transparente

2- líquido (Gel ou água)

3- Letras do alfabeto recortadas

4 -Tesoura

5- Lápis de cor

6- Fita adesiva

7- Marcador permanente

Sobre a aula:

Nesta oficina iremos trazer um momento criativo, interativo e divertido. Essa atividade nos ajudará a trabalhar o componente fonológico do alfabeto. É muito fácil de fazer, só precisamos de todos matérias citadas, muito cuidado, atenção e amor.
O aluno vai manuseado as letras do alfabeto no plástico quantas vezes quiser, o legal e verbalizar qual imagem está no papel para fazer um reforço.