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reconocer la identidad de una cosa, reconocer lo que se busca

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paso 1: leer detenidamente la pregunta
paso 2: fijarse bien que rasgo a NO tiene el emisor
paso 3: descartar las alternativas que si cumplen con la visión u actitud que tiene el emisor y tacharlas
paso 4: marcar la alternativa que no se tacho y que no cumple con el rasgo del emisor.

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paso 1:  volver a leer el párrafo 3
paso 2: leer la pregunta 31
paso 3: descartar la pregunta que no cumple con lo preguntado
paso 4: quedarse con la respuesta que sea mas acertada a lo que trata en párrafo 3.

# data[].attributes.body
paso 1: leer la pregunta y entender lo que se solicita
paso 2: ya que la habilidad que se requiere es sintetizar globalmente, se debe volver a leer el texto completo
paso 3: sintetizar la idea principal
paso 4: leer cada una de las alternativas
paso 5: ir descartando las que no se parecen a tu síntesis
paso 6: marcar la alternativa correcta

# data[].attributes.body
es la alternativa e)candida
ya que el emisor en el primer párrafo se le puede identificar que tiene una visión alegre y buena sobre la juventud y los jóvenes.

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es la alternativa D) el talento individual debe cultivarse si no se opaca en la edad madura
porque el emisor dice que muchos niños en la infancia parecen tener grande sabiduría pero al pasar los años se encuentran oscurecidos.

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Pregunta 29 (identificar)          (• – •) ⌐♢ 

# data[].attributes.subject
Pregunta 29 (identificar)          (• – •) ⌐♢ 

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De acuerdo a las características que le atribuye el emisor en el primer párrafo a la juventud, ¿qué rasgo NO podemos relacionar con ésta?
A) Enérgica
B) Soñadora
C) Vehemente
D) Candida
E) Fantasiosa

# data[].attributes.headline
Pregunta 31 (identificar)        (っ＾▿＾)💨

# data[].attributes.subject
Pregunta 31 (identificar)        (っ＾▿＾)💨

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¿Qué afirmación se puede desprender del tercer párrafo?
A) La edad pareciera no ser factor determinante en el desarrollo intelectual.
B) Los niños prodigios con los años vuelven a una inteligencia normal.
C) Quintiliano predijo lo que ocurriría con los niños prodigio.
D) El talento individual debe cultivarse si no se opaca en la edad madura.
E) La diferencia de talentos que se da en la infancia con los años es mayor.

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Exponer de forma breve, escrita u oral, y a modo de resumen, un conjunto de ideas fundamentales relacionadas con un asunto o materia que estaban dispersas.

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¿Qué afirmación podría sintetizar la idea central del texto leído?
A) El genio precoz es necesario para la humanidad.
B) El talento temprano debe ser desarrollado para que logre su máximo.
C) El niño prodigio es el único que puede alcanzar un nivel superior en los hombres.
D) Los niños prodigios son los únicos que logran desarrollarse cuando se convierten en
músicos.
E) Los músicos son los únicos capaces de pasar de la etapa de la niñez genial a una madurez
sólida.

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alternativa B) el talento temprano debe ser desarrollado para que logre su máximo. Porque se suele explotar el talento desde muy pequeños lo que afecta en el desarrollo de la persona