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QUÉ SON LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS 

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QUÉ SON LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS 

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Las habilidades motoras básicas son aquellos movimientos que se presentan de manera natural en el hombre como correr, saltar, caminar, etc. Habilidades motrices básicas: Coordinación y equilibrio

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😱QUÉ son las HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS y PARA QUÉ sirven al SER HUMANO, EDUCACIÓN FÍSICA en CASA🤸

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Fáciles y sencillos de realizar en casa les invito a escuchar el siguiente audio.

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Actividades Para Casa De Psicomotricidad by Elizabeth Paredes Nieves

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Qué influye la psicomotricidad en los niños 

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Qué influye la psicomotricidad en los niños 

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les invito a escuchar este audio sobre que es importante la psicomotricidad y beneficios en los niños en su primera edad.

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¿Qué Influye La Psicomotricidad En Los Niños? by Elizabeth Paredes Nieves

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El desarrollo psicomotor es importante en la primera edad ya que el niño tendrá contacto con lo que le rodea.

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podemos practicar en casa escuchar el siguiente audio

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La Canción De Los Animales by Elizabeth Paredes Nieves

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canción para desarrollar la psicomotricidad

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VIDEO DE APRENDO EN CASA "PSICMOTRICIDAD"

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VIDEO DE APRENDO EN CASA "PSICMOTRICIDAD"

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Una plataforma accesible para poder realizar actividades con nuestros niños en casa para que se puedan desarrollar físicamente.

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VIDEO DE BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD PARA LOS NIÑOS

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VIDEO DE BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD PARA LOS NIÑOS

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Ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño.

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Beneficios de la Psicomotricidad para los niños

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VIDEOS DE ELEMENTOS DE LA PSICOMOTRICDAD 

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VIDEOS DE ELEMENTOS DE LA PSICOMOTRICDAD 

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La psicomotricidad se enfoca en lo movimientos que se puedan realizar con el cuerpo destacando sus elementos fundamentales en el esquema corporal. Dichos esquemas poseen tres elementos: la actividad tónica, el equilibrio y la conciencia corporal.

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Elementos de la Psicomotricidad Infantil - Mtra. Judith Guerrero

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VIDEO DE TEORÍAS DE PSICOMOTRICIDAD SEGÚN AUTORES

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VIDEO DE TEORÍAS DE PSICOMOTRICIDAD SEGÚN AUTORES

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DEFINICIONES SEGÚN PIAGET, PONTY, FROSTING, WALLON, LAIN OBERVAR EL SIGUIENTE VIDEO AQUÍ

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DIAPOSITIVAS DE ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD GRUESA 

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DIAPOSITIVAS DE ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD GRUESA 

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Permitirá que sus músculos se desarrollen y puede realizar diferentes actividades sin dificultades.

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Educadora Familiar at MIES - Ministerio de Inclusión Económica y Social - Ecuador

No hay notas en la diapositiva.

1. 1. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS Nombre: "Saca tus brazos a pasear". Materiales: juguetes, toallas. Desarrollo: Principalmente se le sitúa al niño boca abajo en el suelo, y se le coloca una toalla enrollada debajo de las axilas, después se cogen los tobillos del bebé y se les levanta unos 20 cm del suelo. Además a cada niño se le colocará un juguete atractivo para que le estimule. Finalmente comprobaremos como el bebé intentará poner los brazos y realizará el reflejo de protección ante una caída. Objetivo general: Favorecer el reflejo de protección, mediante elevaciones de 20 cm del suelo de los tobillos, para conseguir que el bebé saque los brazos en extensión. Objetivos específicos: Favorecer la motricidad gruesa del bebé, mediante movimientos de elevación y descenso de los tobillos, para lograr un desarrollo motriz adecuado. Fortalecer la musculatura del tronco superior y extremidades superiores, mediante la descarga de peso en las partes mencionadas, para lograr que el bebé sostenga su peso con los brazos extendidos y no se caiga. Estimular propioceptiva mente la parte superior del cuerpo con la toalla, para que tolere esa sensación, experimente la misma y la integre en su sistema nervioso central. Motivar al bebé

2. 2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS El grupo de 2 a 3 años marca el limite entre la edad temprana y preescolar. En esta primera etapa de la vida del niño ha ocurrido un crecimiento acelerado en el organismo y se destacan importantes logros en el desarrollo, fundamentalmente en la esfera motriz. A los 3 años la denominada -crisis del desarrollo- da lugar a una "autonomía" en el niño que antes no existía. La dependencia del adulto disminuye, lo que no significa que el niño necesite de este. Los niños comienzan a incorporar nuevas formas de movimiento y los expresan con mayor independencia, pero como algunos de estos movimientos no están totalmente logrados (subir y bajar escalones, saltar desde pequeñas alturas, caminar por planos elevados), el adulto interviene y en muchos casos con exceso de directividad, limitando las posibilidades del niño. Este echo muchas veces trae como resultado conflictos con el pequeño, agudizando más la crisis del desarrollo mencionada. En este sentido debemos procurar brindar al niño nuestra confianza y proporcionarle la mayor seguridad posible en los lugares y objetos donde actúa, sin limitar o interrumpir de forma brusca sus movimientos. Podemos ofrecerle a los pequeños diferentes niveles de ayuda cuando lo requieran, y preferentemente incorporarnos a sus tareas y juegos, no para darles todo el tiempo la respuesta o solución a las mismas, sino

3. 3. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS En la medida en que madura el sistema nervioso y el organismo infantil se fortalece y estabiliza, permitirá al niño-niña sostener mayor peso sobre sus piernas, por lo que realiza intentos imprecisos hasta que más adelante camina, con la ayuda del adulto mediante el agarre con ambas manos. Posteriormente, con mayor desarrollo, logra alejarse de los puntos de apoyo y caminar de manera independiente, sin embargo, la inestabilidad y falta de coordinación dan lugar a las frecuentes caídas. Los patrones básicos de locomoción son los siguientes. Caminar, correr, saltar, reptar y cuadrupedia. Caminar: Es un movimiento de locomoción, que le permite al niño-niña desplazarse de un lugar a otro, recorriendo su espacio circundante, a la vez que aprende a conocer las características del mismo. También, le hará formarse una serie de nociones que el adulto le ayudará a definir con mayor claridad para alcanzar determinada experiencia motriz, a través de la ejercitación sistemática. Correr: Implica movimientos muy semejantes al de caminar ya que el cuerpo se impulsa trasladando su peso de un pie a otro, pero precisamente después del impulso con un pie, se pierde el contacto con el suelo antes de volver a caer con el otro, lo que constituye la fase de vuelo.

4. 4. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS Nombre de juego: "Estatua" Tipo de juego: de equilibrio Número de participantes: toda la clase Edad/ curso: 4 años. Duración: 10 minutos. Espacio: interior. Objetivos: Desarrollo del equilibrio y la coordinación dinámica general Desarrollo: los alumnos se desplazan por todo el gimnasio (bosque) imitando a un animal (serpiente, canguro, león...), en el cual hay distribuidos diferentes materiales (bancos suecos, ladrillos de colores, bancos suecos apoyados al revés, colchonetas....), cuando el profesor diga "estatua se deben subir" de la forma que diga el profesor, apoyando una pierna, de puntillas, con los dos pies apoyados, apoyando el glúteo.... Material: ladrillos de colores. Normas: no puedo agarrarme a ningún compañero. Variantes: cambiar la consigna. Adaptaciones para NEE: ir en parejas (ciegos, sordos).

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Actividades para desarrollar la motricidad gruesa en niños

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Educadora Familiar at MIES - Ministerio de Inclusión Económica y Social - Ecuador No hay notas en la diapositiva. 1. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS Nombre: "Saca tus brazos a pasear". Materiales: juguetes, toallas.

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DIAPOSITIVAS DE ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA

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DIAPOSITIVAS DE ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA

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Estas estrategias permitirá que los niños lleguen a realizar las actividades sin dificultades.

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ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA PowerPoint Presentation

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1. INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII Valencia ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA

2. DESARROLLO MOTOR "El proceso de adquisición de destrezascadavezmáscomplejas en la actividad del cuerpo y de susmovimientos a nivellocomotor (0 a 2 años, tales comogatear, caminar, trepar), no locomotor (2 a 6 años, tales comocaminar, correr, saltar) y manipulativo (agarrar, escribir, recortar). (León, 2007, p.84)

3. RECURSOS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD GRUESA

4. RECURSOS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA * OBJETIVO: * Desarrollar en los niños y niñas: * Atención y Concentración * Pinza fina * Coordinación Viso motriz * Reconocimiento (forma, letras, direccionalidad, colores, números, entre otros) * Noción de cantidad, seriación, clasificación * Desarrollo sensorial * Hábitos de trabajo * Recortado * Lateralidad * Desarrollo de la creatividad e imaginación

5. Proporción: 8 de harina de trigo / 1 de aceite de bebé
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estrategias para favorecer la motricidad fina

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estrategias para favorecer la motricidad fina ppt

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ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA

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Download Presentation Presentation Transcript INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII Valencia ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA DESARROLLO MOTOR "El proceso de adquisición de destrezascadavezmáscomplejas en la actividad del cuerpo y de susmovimientos a nivellocomotor (0 a 2 años, tales comogatear, caminar, trepar), no locomotor (2 a 6 años, tales comocaminar, correr, saltar) y manipulativo (agarrar, escribir, recortar).

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VIDEO SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PSICOMOTRICDAD "APRENDO EN CASA"

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VIDEO SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PSICOMOTRICDAD "APRENDO EN CASA"

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Estas actividades son importantes que los niños deben realizarlo.

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PSICOMOTRICIDAD "Aprendo en Casa"  Dr. Oscar Ingaruca

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MOMENTOS DIDÁCTICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD OBSERVAR AQUÍ

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La finalidad de la motricidad fina

Esto facilita el desenvolvimiento de tareas cotidianas donde se utilizan de manera simultánea: ojos, manos, dedos, boca, lengua, pies, como vestirse, atarse los cordones, soplar, cepillarse los dientes, comer, rasgar, cortar, pintar, apilar objetos, colorear, escribir, entre otros.

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MOTRICIDAD FINA. Coordinación viso-manual. Motricidad facial. LOS ASPECTOS DE LA MOTRICIDAD FINA. Motricidad gestual. Motricidad fonética. CARACTERÍSTICAS MOTRICES DEL NIÑO DE DOS A TRES AÑOS. Razga papeles de diferentes texturas. Realiza dictilopintura. Pinta figuras grandes. Slideshow...

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Las habilidades motoras gruesas son importantes para permitir que los niños realicen funciones cotidianas, como caminar, correr, saltar, así como habilidades de juego (por ejemplo, escalada) y habilidades deportivas (por ejemplo, atrapar, lanzar y golpear una pelota).

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Se ha denunciado esta presentación.

actividades para la motricidad gruesa

1. 1. MOTRICIDAD GRUESA

2. 2. QUE ES LA MOTRICIDAD GRUESA  Para describir el desarrollo del movimiento del recién nacido se divide en motricidad gruesa y motricidad fina. El área motricidad gruesa tiene que ver con los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de mantener el equilibrio. La motricidad fina se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos y manos. Se define motricidad gruesa como la habilidad que el niño va adquiriendo, para mover armoniosamente los músculos de su cuerpo, y mantener el equilibrio, además de adquirir agilidad, fuerza y velocidad en sus movimientos. El ritmo de evolución varia de un sujeto a otro (pero siempre entre unos parámetros), de acuerdo con la madurez del sistema nervioso, su carga genética, su temperamento básico y la estimulación ambiental. Este desarrollo va en dirección céfalo-caudal es decir primero cuello, continua con el tronco, sigue con la cadera y termina con las piernas.

3. 3. LOS PARAMETROS NATURALES SON:  El control cefálico a los 2 meses  Sed estación a los 6 meses  Gateo a los 9 meses, aunque no siempre se gatea antes de andar.  Bipedestación a los 10 meses.  De ambulación a los 12 meses

4. 4. NOS DEBEMOS PREOCUPAR CUANDO No exista No control cefálico a las 4 meses No sed estación a las 9 meses No marcha a las 18 meses

5. 5. POR QUE LA MOTRICIDAD GRUESA ES IMPORTANTE  La motricidad gruesa es una parte muy importante del desarrollo infantil, puesto que para el futuro desarrollo de la motricidad fina, es necesaria una buena base de motricidad gruesa. Solo un niño que haya desarrollado suficientemente su motricidad gruesa será capaz de aprender sin problemas las habilidades propias de la motricidad fina como escribir o atarse los cordones del zapato.

6. 6. POTENCIAR LA MOTRICIDAD GRUESA S IMPORTANTE HACIENDOLO CON JUEGOS. Si desea ayudar a tu hijo en el desarrollo de sus habilidades de motricidad gruesa, debes ofrecerle varias oportunidades, sobretodo tiempo y espacio, para que pueda moverse y experimentar. Incluso puedes incentivarle con actividades bien distintas para favorecer el movimiento. Aquí te proponemos algunas ideas y juegos para que ayudes a tu hijo con la motricidad gruesa:

7. 7. LOS JUEGOS QUE AYUDAN A LA MOTRICIDAD ES?  Puntería con las latas: Coloca unas cuantas latas vacías y limpias en forma de pirámide y coloca al niño un poco alejado. Con una pelota debe tirar las latas. Esto entrena la coordinación y el control de la fuerza.  Coger: Agarrar o capturar objetos, este tipo de juegos trabajan la fuerza y la resistencia además de la coordinación, elementos importantes de la motricidad gruesa.  Globo: Con un globo pueden hacerse grandes cosas. Puedes jugar con el niño a lanzar y atrapar el globo, o a golpearlo hacia arriba. Puesto que un globo es bastante más lento que una pelota hay más tiempo de reacción, ¡podéis intentar jugar al tennis con el globo!  Parques: Lleva a tu niño al parque tan a menudo como te sea posible. En un parque infantil hay muchas actividades por hacer, y es un espacio abierto y por tanto emocionante y bueno por el aire fresco. Correr y saltar por el parque le peermite desarrollar mucho la motricidad gruesa, especialmente el equilibrio.  Hacer equilibrios: Procura aprovechar cualquiera oportunidad para que el niño juegue y practique su motricidad gruesa. Un muro bajo o un tronco caído en el bosque son perfectos para que haga equilibrios cruzándolos de un lado a otro.  Saltar charcos: También la lluvia es apropiada para trabajar la motricidad gruesa de los niños. ¿A ver quién puede saltar los charcos sin mojarse los piés...?

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Se ha denunciado esta presentación. actividades para la motricidad gruesa 1. MOTRICIDAD GRUESA 2. QUE ES LA MOTRICIDAD GRUESA  Para describir el desarrollo del movimiento del recién nacido se divide en motricidad gruesa y motricidad fina. El área motricidad gruesa tiene que ver con los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de mantener el equilibrio.

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PRESENTACIÓN: Es importante el desarrollo psicomotor de los niños en una temprana edad es por ello que le invito a ver el siguiente video.

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PRESENTACIÓN: Es importante el desarrollo psicomotor de los niños en una temprana edad es por ello que le invito a ver el siguiente video.

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AQUÍ

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Actividades para trabajar en casa

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MOTRICIDAD GRUESA Actividades para trabajar en casa | Sele Gogía

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PSICOMOTRICIDAD Y CALIDAD DE VIDA En la edad infantil, la psicomotricidad favorece a la salud física y psíquica del niño, porque se trata de una técnica que le ayudara a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con el mundo que le rodea.

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la construccion del esquema corporal se realiza,cuando se acomodan perfectamente las posibilidades motrices con el mundo exterior , (control tonico, control postural,control respiratorio y la estructuracion espacio-temporal todas estas definiciones estan enfocadas a la actividad

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Estimados niños y niñas y padres de familia les invito a participar de este muro de publicaciones acerca de la psicomotricidad.

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Enfoques, competencias y desempeños

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este video es para desarrollar nuestro esqueleto psicomotor

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VIDEO: Juegos de psicomotricidad fina con materiales reciclables.

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VIDEO: Juegos de psicomotricidad fina con materiales reciclables.

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este video es para estimular los músculos finos de los niños

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Actividades con materiales didácticos para desarrollar motricidad gruesa y motricidad fina