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GRUPPO 1:     Cosa prevede la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani per garantire l'uguaglianza dei cittadini?

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GRUPPO 1:     Cosa prevede la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani per garantire l'uguaglianza dei cittadini?

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Gruppo composto da Bindi Veronica, Marino Maria, Puccio Maria Rita, Rapisarda Ines. 5A

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L'uguaglianza

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GRUPPO 3:  Chi si impegna per la tutela dei diritti umani?

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GRUPPO 3:  Chi si impegna per la tutela dei diritti umani?

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gruppo composto da Impieri Dennis, Impieri Daniel, Tropea Nicolò e  Foti Lorenzo , VA

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GRUPPO 4:  Uomini e donne: è realmente tutelata la parità dei diritti e in che modo?

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GRUPPO 4:  Uomini e donne: è realmente tutelata la parità dei diritti e in che modo?

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VIDEO STORIA gruppo Simone,Martina, Ivana, Giacomo.mp4

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GRUPPO 5: Diritti fondamentali dell'uomo

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GRUPPO 5: Diritti fondamentali dell'uomo

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GRUPPO 6: Uguaglianza nella Costituzione italiana

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GRUPPO 6: Uguaglianza nella Costituzione italiana

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PRIMA LEZIONE

Leggere la sezione Da Marx alla Costituzione italiana pp.130-132 Abbagnano
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Ricava, dopo attenta analisi soprattutto delle parti in rosso, una breve presentazione dal titolo L'UGUAGLIANZA SECONDO LA DEMOCRAZIA E IL SOCIALISMO, includi  i caratteri della democrazia e del socialismo, con le differenze che già lo scorso anno avevamo presentato. Adesso però  devi ricondurre il socialismo alla specifica proposta di Marx, come il testo suggerisce e le tue conoscenze permettono. Cita inoltre  gli autori che nel testo hanno meglio guidato il tuo lavoro (Bobbio, Rosselli)
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Conserva il file o la pagina con la tabella o il testo completo, perchè dovrai integrarlo nelle prossime lezioni

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SECONDA LEZIONE

Prima di procedere, assicurati di avere precisato, nella scheda che hai preparato nella lezione precedente, la differenza tra democrazia formale e democrazia sostanziale, come suggerito dal commento all’articolo 3 della Costituzione. Se non lo hai già fatto, procedi adesso, anche leggendo l’allegato che trovi in basso, scritto dai tuoi coetanei di Cuneo.
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Leggi adesso  dalla Costituzione Italiana gli articoli:
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1,2,3,24, 32, 33, 34,37,38,42,48,53;
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BENE. SEI PRONTO per preparare  un testo di max 20 righe
(oppure uno schema con tabella) dal titolo:
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L'UGUAGLIANZA NELLA NOSTRA COSTITUZIONE: FORME, CARATTERI, GARANZIE.
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Formulerai il testo estrapolando il significato di uguaglianza dai diversi articoli esaminati, che metterai tra parentesi nella trattazione.

Per esempio:
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La Costituzione italiana prevede una uguaglianza dei cittadini sia formale che sostanziale nell'esercizio (art. 3) perché, nel primo comma………., mentre nel secondo comma……………  In questo eredita la proposta sia liberale che socialista perché………..(qui riporta quanto hai evidenziato nella scheda della lezione precedente sulle differenze tra le due ideologie). Inoltre (art. 1)…….(prosegui con tutti gli articoli sopra elencati)
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sul ruolo dei cittadini

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TERZA LEZIONE

LA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI UMANI, 1948
Ascolta l'introduzione, quindi leggi il testo e poi rispondi ai quesiti, dopo avere visitato il sito di Amnesty International,
https://www.amnesty.it/chi-siamo/

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LA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI UMANI

Domande:
1)Quali principi sono ritenuti fondamentali nel testo? Sai spiegare perchè?
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2) In quali articoli e con quali caratteri si ripropone il tema dell'uguaglianza in questo documento? Ci sono analogie con la Costituzione italiana?
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Prosegui il tuo lavoro visitando il sito di Amnesty International, quindi completa le risposte:
https://www.amnesty.it/chi-siamo/
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3) Perchè (leggi la timeline nella pagina del sito, in basso) e in che modo Amnesty International si batte per la tutela dei diritti umani e l'applicazione della Dichiarazione del 1948?
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Con questa terza risposta completa il tuo lavoro. Adesso salva la scheda in formato word, jpg, pdf o power point e invia