# data[].attributes.headline
Otwartość i tolerancja w nauczaniu: 4/2022

# data[].attributes.subject
Otwartość i tolerancja w nauczaniu: 4/2022

# data[].attributes.headline
Sprawności językowe i podsystemy języka 2/2023

# data[].attributes.subject
Sprawności językowe i podsystemy języka 2/2023

# data[].attributes.headline
Ocenianie i kontrola postępów ucznia 3/2021

# data[].attributes.subject
Ocenianie i kontrola postępów ucznia 3/2021

# data[].attributes.headline
Nauczanie zdalne, hybrydowe i w klasie 1/2021

# data[].attributes.subject
Nauczanie zdalne, hybrydowe i w klasie 1/2021

# data[].attributes.headline
Blended learning w edukacji językowej 4/2020

# data[].attributes.subject
Blended learning w edukacji językowej 4/2020

# data[].attributes.headline
Interakcja w nauce języków obcych 3/2020

# data[].attributes.subject
Interakcja w nauce języków obcych 3/2020

# data[].attributes.headline
Motywacja do nauki języków obcych 1/2020

# data[].attributes.subject
Motywacja do nauki języków obcych 1/2020

# data[].attributes.headline
Wielojęzyczność jako element kształcenia językowego 5/2019

# data[].attributes.subject
Wielojęzyczność jako element kształcenia językowego 5/2019

# data[].attributes.headline
Język polski jako drugi/ jako język edukacji 4/2019

# data[].attributes.subject
Język polski jako drugi/ jako język edukacji 4/2019

# data[].attributes.headline
Regres i utrata sprawności językowych 3/2019

# data[].attributes.subject
Regres i utrata sprawności językowych 3/2019