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La Formación Docente hoy :Entre entender la emergencia y pensar nuevos horizontes.

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La Formación Docente hoy :Entre entender la emergencia y pensar nuevos horizontes.

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Reinventar la escuela: Un devenir colectivo.

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Reinventar la escuela: Un devenir colectivo.

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Marcas, huellas en una travesía no elegida.

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Marcas, huellas en una travesía no elegida.

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"Marcas, huellas en una travesía no elegida"

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Contenidos y evaluación en tiempos de pandemia.

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Contenidos y evaluación en tiempos de pandemia.

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Flavia Terigi – Contenidos y evaluación en tiempos de pandemia.

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Como pensar la enseñanza desde la no presencialidad nivel inicial

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Como pensar la enseñanza desde la no presencialidad nivel inicial

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Como pensar la enseñanza desde la no presencialidad nivel inicial

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Los cuidados en tiempos de pandemia. Dora Barrancos y Graciela Morgade

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Los cuidados en tiempos de pandemia. Dora Barrancos y Graciela Morgade

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Los cuidados en tiempos de pandemia. Dora Barrancos y Graciela Morgade

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"Acompañando los procesos educativos de nuestros hijos en el hogar" | Tu clase, tu país.

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"Acompañando los procesos educativos de nuestros hijos en el hogar" | Tu clase, tu país.

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Webinar:"Acompañando los procesos educativos de nuestros hijos en el hogar" | Tu clase, tu país.

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Aprender en casa en tiempos de Coronavirus 

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Aprender en casa en tiempos de Coronavirus 

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Aprender en casa en tiempos de Coronavirus | Melina Furman

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Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la pandemia 

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Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la pandemia 

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Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la pandemia | Melina Furman | TEDxRiodelaPlata

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Entrevista a Francesco Tonucci: Cómo educar y cómo aprender en cuarentena

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Entrevista a Francesco Tonucci: Cómo educar y cómo aprender en cuarentena

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Entrevista a Francesco Tonucci: Cómo educar y cómo aprender en cuarentena

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Diálogos sobre educación. Conferencia con Francesco Tonucci.

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Diálogos sobre educación. Conferencia con Francesco Tonucci.

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“La clase en pantuflas” Conversatorio virtual con Inés Dussel

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“La clase en pantuflas” Conversatorio virtual con Inés Dussel

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“La clase en pantuflas” | Conversatorio virtual con Inés Dussel | ISEP

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“¿Cómo sabemos que nuestros alumnos están aprendiendo?  Ciclo de Conferencias 2020 - Mgter. Rebeca Anijovich

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“¿Cómo sabemos que nuestros alumnos están aprendiendo?  Ciclo de Conferencias 2020 - Mgter. Rebeca Anijovich

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Ciclo de Conferencias 2020 - Mgter. Rebeca Anijovich

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Espacios, territorios y entornos de aprendizaje - Laura Singer - Encuentro para el Nivel Inicial

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Espacios, territorios y entornos de aprendizaje - Laura Singer - Encuentro para el Nivel Inicial

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Espacios, territorios y entornos de aprendizaje - LAURA SINGER - Encuentro para el NIVEL INICIAL

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“La escuela pública antes y después de la pandemia” - Adriana Puiggrós y Chachi Velázquez.

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“La escuela pública antes y después de la pandemia” - Adriana Puiggrós y Chachi Velázquez.

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La escuela pública antes y después de la pandemia - Adriana Puiggrós y Chachi Velázquez.

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Sublevaciones. La Escuela como revolución.

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Sublevaciones. La Escuela como revolución.

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Sublevaciones - Flavia Terigi: La Escuela como revolución

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Abecedário de Carlos Skliar: Tempo de Delicadeza.

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Abecedário de Carlos Skliar: Tempo de Delicadeza.

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Abecedário de Carlos Skliar: Tempo de Delicadeza

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Reflexionando junto a Carlos Skliar sobre Educación, Pandemia, Alteridad, la palabra, los tiempos, etc.

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Reflexionando junto a Carlos Skliar sobre Educación, Pandemia, Alteridad, la palabra, los tiempos, etc.

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Conferencia en apoyo a la educación a distancia que brindan los docentes pandemia COVID-19 Parte 1

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Conferencia en apoyo a la educación a distancia que brindan los docentes pandemia COVID-19 Parte 1

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Conferencia en apoyo a la educación a distancia que brindan los docentes pandemia COVID-19 Parte 1

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Jornadas Nacionales de Formación Docente

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Jornadas Nacionales de Formación Docente. Apertura y primera mesa.

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Jornadas Nacionales de Formación Docente. Apertura y primera mesa.

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Jornadas Nacionales de Formación Docente. Apertura y primera mesa.

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Jornadas de Formación Docente. Inés Dussel y Flavia Terigi

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Jornadas de Formación Docente. Inés Dussel y Flavia Terigi

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“El desafío político de continuar enseñando con sentido inclusivo. Las prácticas en contextos de distanciamiento.

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Jornadas de Formación Docente. Inés Dussel y Flavia Terigi

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 "Formarnos como docentes en nuevos escenarios sociales: desafíos de la incorporación de la ESI y  perspectiva de género como ejes transversales”

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 "Formarnos como docentes en nuevos escenarios sociales: desafíos de la incorporación de la ESI y  perspectiva de género como ejes transversales”

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Jornadas Nacionales de Formación Docente

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Abordaje de Educación en salas maternales. 

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Abordaje de Educación en salas maternales. 

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CONVERSACION CON Laura Pitluk ABORDAJE DE EDUCACIÓN EN SALAS MATERNALES

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Ayudar a educar en tiempos de coronavirus

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Ayudar a educar en tiempos de coronavirus

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Ayudar a educar en tiempos de coronavirus

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Experiencias de formación - Andrea Alliaud

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Los artesanos de la enseñanza - Andrea Alliaud

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¿Cómo sabemos que nuestros estudiantes están aprendiendo?

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¿Cómo sabemos que nuestros estudiantes están aprendiendo?

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Rebeca Anijovich  ¿Cómo sabemos que nuestros estudiantes están aprendiendo?

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"Las estrategias de enseñanza" R. Anijovich, S. Mora

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"Las estrategias de enseñanza" R. Anijovich, S. Mora

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"Las estrategias de enseñanza" R. Anijovich, S. Mora Parte 1

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D. Brailovsky - clase sobre La enseñanza, de Basabe y Cols

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Las viejas tecnologías en tiempos de cuarentena 

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Las viejas tecnologías en tiempos de cuarentena 

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Las viejas tecnologías en tiempos de cuarentena - Daniel Brailovsky

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 La escolaridad en tiempos de aislamiento y virtualidad.

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 La escolaridad en tiempos de aislamiento y virtualidad.

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Gabriel Brener - La escolaridad en tiempos de aislamiento y virtualidad.

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 “Autoridad y Convivencia. De la Imposición a la Construcción”

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 “Autoridad y Convivencia. De la Imposición a la Construcción”

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Conferencia de Gabriel Brener: “Autoridad y Convivencia. De la Imposición a la Construcción”

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La educación ante una escuela en suspenso | El mundo sigue.

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La educación ante una escuela en suspenso | El mundo sigue.

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Entrevista a Inés Dussel - La educación ante una escuela en suspenso | El mundo sigue

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"Reflexiones sobre las posibilidades en conflicto de las tecnologías"

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"Reflexiones sobre las posibilidades en conflicto de las tecnologías"

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Inés Dussel - "Reflexiones sobre las posibilidades en conflicto de las tecnologías"

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Inés Dussel y Virginia Ungar en Rayuela, con Silvia Bacher

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Inés Dussel y Virginia Ungar en Rayuela, con Silvia Bacher

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Judicialización de las relaciones escolares.

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Judicialización de las relaciones escolares.

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Judicialización de las relaciones escolares . Gustavo Galli

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SOBRE LAS RELACIONES ESCOLARES. Conversan Gabriel Brener, Gustavo Galli y Marcela Martínez.

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SOBRE LAS RELACIONES ESCOLARES. Conversan Gabriel Brener, Gustavo Galli y Marcela Martínez.

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SOBRE LAS RELACIONES ESCOLARES. Conversan Gabriel Brener, Gustavo Galli y Marcela Martínez.

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“Subjetividades neoliberales y la Escuela como espacio contracultural”,

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“Subjetividades neoliberales y la Escuela como espacio contracultural”,

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Clase: “Subjetividades neoliberales y la Escuela como espacio contracultural”, de Gustavo Galli

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Pandemia: Educación y desigualdades. Adriana Cantero y Graciela Frigerio

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Pandemia: Educación y desigualdades. Adriana Cantero y Graciela Frigerio

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Pandemia: Educación y desigualdades. Adriana Cantero y Graciela Frigerio

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NO SE CALIFICARÁ EL PRIMER TRIMESTRE DEL CICLO LECTIVO

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NO SE CALIFICARÁ EL PRIMER TRIMESTRE DEL CICLO LECTIVO

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NO SE CALIFICARÁ EL PRIMER TRIMESTRE DEL CICLO LECTIVO

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Entrevista con la Ministra de Educación de Santa Fe.

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Entrevista con la Ministra de Educación de Santa Fe.

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"Una mirada al trabajo de dirigir las escuelas en el escenario actual" 

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"Una mirada al trabajo de dirigir las escuelas en el escenario actual" 

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"Una mirada al trabajo de dirigir las escuelas en el escenario actual" | Sandra Nicastro

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Mg. Rebeca Anijovich "Evaluar sí, pero qué y cómo" - (Cuarentena Mayo 2020)

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Coeducación y problemáticas de género en tiempos de pandemia

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Coeducación y problemáticas de género en tiempos de pandemia

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Coeducación y problemáticas de género en tiempos de pandemia

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Diálogos sobre educación, escuela y conocimiento en tiempos de  pandemia.

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La cruel pedagogía del virus - Boaventura de Sousa Santos y Pablo Gentili

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La Educación Pública en Disputa. Jurjo Torres y Adrián Canellotto

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DIÁLOGOS EN CUARENTENA : La Continuidad Pedagógica  Nivel Secundario - UNIPE

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DIÁLOGOS EN CUARENTENA : La Continuidad Pedagógica  Nivel Secundario - UNIPE

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MYRIAM SOUTHWELL

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Diálogos en cuarentena #7 | Myriam Southwell

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La ciencia y la escuela en tiempos de pandemia.

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La ciencia y la escuela en tiempos de pandemia.

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Golombek y Thomas

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La ciencia y la escuela en tiempos de pandemia - Golombek y Thomas

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Martin Müller-Alicia de Alba

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La relación pedagógica y la pandemia - Martín Müller y Alicia de Alba

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Los efectos de la pandemia en la educación

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Los efectos de la pandemia en la educación

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Cristina Storioni-Mariano Jabonero

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Los efectos de la pandemia en la educación - Storioni y Jabonero

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La Evaluación y retroalimentación en contexto de Pandemia.

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La Evaluación y retroalimentación en contexto de Pandemia.

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Video conferencia La Evaluacion y Retroalimentacion en contexto de Pandemia Mgter Rebeca Anijovich

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Pedagogía de la excepción ¿Cómo educar en la pandemia? - Axel Rivas

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Pedagogía de la excepción ¿Cómo educar en la pandemia? - Axel Rivas

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UNIVERSIDAD SAN ANDRÉS

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Pedagogía de la excepción ¿Cómo educar en la pandemia? - Axel Rivas

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La socialización del conocimiento en tiempos de pandemia

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La socialización del conocimiento en tiempos de pandemia

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Lichtmajer-Paenza

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’La socialización del conocimiento en tiempos de pandemia’’ Lichtmajer  - Paenza

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Desafíos de la formación docente en tiempos de pandemia

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Desafíos de la formación docente en tiempos de pandemia

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Diaz-Badano

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‘’Desafíos de la formación docente en tiempos de pandemia’’ Díaz - Badano

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Webinar: "¿Cómo planificar la vuelta a las aulas?" con Francesco Tonucci

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Los vínculos pedagógicos en la escuela que vendrá

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Los vínculos pedagógicos en la escuela que vendrá

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Ciclo de Formación Docente Carina Kaplan

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La escuela como organizadora del lazo social en tiempos de pandemia

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La escuela como organizadora del lazo social en tiempos de pandemia

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Carina Kaplan - La escuela como organizadora de lazo social en tiempos de pandemia

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Los equipos de conducción frente al COVID-19Claves para acompañar y orientar a los docentes, las familias y los estudiantes en contextos de emergencias

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Los equipos de conducción frente al COVID-19Claves para acompañar y orientar a los docentes, las familias y los estudiantes en contextos de emergencias

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CIIE R3 - Contenidos Fundamentales en cuarentena - Apuntes para el Nivel Primario período 2020-2021

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CIIE R3 - Contenidos Fundamentales en cuarentena - Apuntes para el Nivel Primario período 2020-2021

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CIIE R3 - Contenidos Fundamentales en cuarentena -  Apuntes para el Nivel Primario período 2020-2021

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MÓDULO 1: Planificar en la emergencia para seguir educando.

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MÓDULO 1: Planificar en la emergencia para seguir educando.

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MÓDULO 1: Planificar en la emergencia para seguir educando.

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MÓDULO 2: Acompañar la tarea del equipo docente, las familias y los y las estudiantes en casa.

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MÓDULO 2: Acompañar la tarea del equipo docente, las familias y los y las estudiantes en casa.

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MÓDULO 2: Acompañar la tarea del equipo docente, las familias y los y las estudiantes en casa.

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MÓDULO 3: Contención emocional de equipos directivos y herramientas para docentes y familia

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MÓDULO 3: Contención emocional de equipos directivos y herramientas para docentes y familia

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MÓDULO 3: Contención emocional de equipos directivos y herramientas para docentes y familia

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MÓDULO 4: Promover orientaciones claras para acompañar las actividades escolares en casa.

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MÓDULO 4: Promover orientaciones claras para acompañar las actividades escolares en casa.

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MÓDULO 4: Promover orientaciones claras para acompañar las actividades escolares en casa.

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MÓDULO 5: Prácticas educativas reinventadas

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MÓDULO 5: Prácticas educativas reinventadas

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MÓDULO 5: Prácticas educativas reinventadas

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MÓDULO 6: El reencuentro en la vuelta a las clases presenciales

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MÓDULO 6: El reencuentro en la vuelta a las clases presenciales

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MÓDULO 6: El reencuentro en la vuelta a las clases presenciales

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Desigualdad, capital cultural y trayectorias educativas en tiempo de pandemia

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Desigualdad, capital cultural y trayectorias educativas en tiempo de pandemia

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Desigualdad, capital cultural y trayectorias educativas en tiempos de pandemia

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Diálogos en cuarentena: Myriam Southwell, Directora de Educación Secundaria- Educar

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Diálogos en cuarentena: Myriam Southwell, Directora de Educación Secundaria- Educar

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Diálogos en cuarentena: Myriam Southwell, Directora de Educación Secundaria

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Directora Provincial de Educación Secundaria .

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CONGRESO DE EDUCACIÓN 2020, presenta a MYRIAM SOUTHWELL

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Directora Provincial de Educación Primaria.

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CONGRESO DE EDUCACIÓN 2020, presenta a MIRTA TORRES

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Apertura del Congreso. Charla de Patricia Redondo

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Apertura del Congreso. Charla de Patricia Redondo

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Directora Provincial de Educación Inicial.

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CONGRESO DE EDUCACIÓN 2020.  Apertura y charla de: PATRICIA REDONDO

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 Educación en Época de Pandemia (Webinares Granica)

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 Educación en Época de Pandemia (Webinares Granica)

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Silvina Gvirtz - Educación en Época de Pandemia (Webinares Granica)

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Pensar la Educación en Tiempos de Pandemia.

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Pensar la Educación en Tiempos de Pandemia.

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Pensar la Educación en Tiempos de Pandemia.

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ESI, debates y desafíos en las universidades públicas

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ESI, debates y desafíos en las universidades públicas

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Diálogos con la Dra. Graciela Morgade. ESI: debates y desafíos en las universidades públicas

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Educación y políticas públicas en la post pandemia

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Educación y políticas públicas en la post pandemia

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Conferencia de Adriana Puiggrós: "Educación y Política en la Post Pandemia"

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Pedagogías Viralizadas : Entrevista a Philippe  Meireiu

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Espacios, territorios y entornos de aprendizajes.

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Espacios, territorios y entornos de aprendizajes.

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Espacios, territorios y entornos de aprendizaje - Laura Singer - Encuentro para el Nivel Inicial

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 Reinventar la escuela: un devenir colectivo

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 Reinventar la escuela: un devenir colectivo

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Mariana Maggio - Reinventar la escuela: un devenir colectivo

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La escuela como máquina de educar. Nuevas lecturas de un viejo problema

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La escuela como máquina de educar. Nuevas lecturas de un viejo problema

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La escuela como máquina de educar. Nuevas lecturas de un viejo problema.mp4

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Consejos del pedagogo Francesco Tonucci para educadores y padres de familia en esta cuarentena

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Consejos del pedagogo Francesco Tonucci para educadores y padres de familia en esta cuarentena

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ENLACEvivo | Francesco Tonucci | Edición especial | Otra escuela posible

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Entrevista al Psicopedagógo Francesco Tonucci.

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Entrevista al Psicopedagógo Francesco Tonucci.

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Entrevista al Psicopedagógo Francesco Tonucci.

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La reflexión sobre los contenidos y la revisión de las prácticas

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La reflexión sobre los contenidos y la revisión de las prácticas

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Prof. Mirta Torres- Lic. Claudia Broitman.

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La reflexión sobre los contenidos y la revisión de las prácticas.mp4

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La relación pedagógica y la pandemia - Martín Müller y Alicia de Alba

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Pandemia: notas para pensar un nuevo tiempo

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Pandemia: notas para pensar un nuevo tiempo

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"Pandemia: notas para pensar un nuevo tiempo’’ Alemán - Piovani

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La cruel pedagogía del virus: perspectivas  y desafíos en América Latina

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La cruel pedagogía del virus: perspectivas  y desafíos en América Latina

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Webinar - Pedagogías Viralizadas - Boaventura de Sousa Santos

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Tonucci Francesco, Sileoni Alberto y Torres Mirta.

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Retroalimentación formativa en entornos presenciales y a distancia

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SUMMA - Laboratorio de investigación e innovación en educación para América Latina y el Caribe

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Webinar Retroalimentación formativa en entornos presenciales y a distancia - Rebeca Anijovich

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De escuela, pantallas, distancia y otras anomalías" BERNARDO BLEJMAR CIIE REGIÓN 23

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De escuela, pantallas, distancia y otras anomalías" BERNARDO BLEJMAR CIIE REGIÓN 23

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"De escuela, pantallas, distancia y otras anomalías" BERNARDO BLEJMAR CIIE REGIÓN 23

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Bernardo Blejmar. Educación, Gestión, Liderazgo.