# data[].attributes.body
我展开双翅
翱翔在天际
俯瞰这世界
连绵的青山
澎湃的大海
浩瀚的大地
我深深感知
内心的力量
日益地滋长
勇气和智慧
一直会伴随
我知道我可以
静待这一切
美好的发生。

# data[].attributes.body
我踏着沉稳的脚步
昂首在阳光下
我聚集许多的力量
帮助自己成长
前方会有什么风景
我将一一领略
此刻我将敞开胸怀
拥抱美丽当下

# data[].attributes.headline
郑淑彬                                               与蝶相遇                                           它有不对称的翅膀                            虽然无法翩翩起舞                           却拥有坚毅的精神                           目睹它爬往树上去                            原来它的家在那儿                            有另一只蝴蝶和虫                           见证了生命之力量                           感受到爱无所不在

# data[].attributes.subject
郑淑彬                                               与蝶相遇                                           它有不对称的翅膀                            虽然无法翩翩起舞                           却拥有坚毅的精神                           目睹它爬往树上去                            原来它的家在那儿                            有另一只蝴蝶和虫                           见证了生命之力量                           感受到爱无所不在

# data[].attributes.body
在黑暗中看见
在没有里创造
在困境中发现
在迷失中寻获
在转角处重生
只因有颗温暖的心
只因有你、有我、有大家
祝福我们的明天
开斋节吉祥
-俪蓉 2020-

# data[].attributes.body
網絡截圖

# data[].attributes.headline
送给个别孩子的生日诗/ 孩子姓名 -张陶乐

# data[].attributes.subject
送给个别孩子的生日诗/ 孩子姓名 -张陶乐

# data[].attributes.headline
六年级人与矿物/ 石头诗

# data[].attributes.subject
六年级人与矿物/ 石头诗

# data[].attributes.body
我仿佛睡了千年之久
恍惚间
梦醒了
我掉入
湍湍流水之中
经历无数的经过
终点在何方
何方是终点

# data[].attributes.body
士兵马丁很善良

遇见受冻的乞丐

心生怜悯欲帮忙

奈何没多余衣衫

他慷慨挥剑一割

红斗篷一分为二

乞丐和他各一半

彼此都获得温暖

割袍赠乞圣马丁

一生助人最为乐

# data[].attributes.body
失明女婴被父遗弃，

修道院内长大成人，

主教取名奥蒂丽娅。(x2)

洗礼之时泉水洒眼，

盲眼女孩重见光明，

成为修女造福大众。(x2)

她就是圣奥蒂丽娅......

# data[].attributes.body
宁静的修道院里，

凶猛狮子入门来。

温和的圣杰罗姆，

不逃跑也不畏惧。

圣杰罗姆很慈悲，

照料受伤的狮子。

拔掉爪里的钉子，

悉心治疗敷草药。

狮子报恩照看驴，

驴子丢失狮子慌。

寻回驴子方心安，

互相守护心温暖。

# data[].attributes.body
七夕节 小诗歌
一年级班级project，在远距离课程（线上课）中的华文板块，和孩子们一起制作纸偶戏。
这是在说故事后，结合复述和学习语文的延伸活动。
由于疫情，孩子们已经呆在家里上课三个多月了。

# data[].attributes.headline
三年级时和孩子一起创作的诗：《家》

# data[].attributes.subject
三年级时和孩子一起创作的诗：《家》

# data[].attributes.body
天空是太阳的家，也是月亮的家。
海洋是鱼儿的家，也是螃蟹的家。
高山是山羊的家，也是山猪的家。
鸟窝是小鸟的家；
蜜蜂窝是蜜蜂的家；
乌龟壳是乌龟的家；
蜗牛壳是蜗牛的家。
地球，是所有动物的家。

# data[].attributes.body
青青草原小山坡，长出小小一朵花。
风吹日晒它不怕，大雨淋 继续长大。
一直长、一直大；一直长、一直大
最后开花又结果，生命顽强绽光芒。

# data[].attributes.headline
为自己亲生的3岁孩子创作的歌曲《小宝贝》

# data[].attributes.body
为自己亲生的3岁孩子创作的歌曲《小宝贝》   你是我的小宝贝  我要唱歌给你听 不管晴天或雨天  我要唱歌给你听 你是我的小宝贝  我要唱歌给你听 不管白天或黑夜 我要唱歌给你听 你是我的小宝贝  我要唱歌给你听 不管今天或明天  我要唱歌给你听 不管今天或明天  我会永远爱着你

# data[].attributes.attachment_link.title
3岁小艺峰唱妈妈陈麦仙为他创作的《小宝贝》

# data[].attributes.body
阳光的温暖，
雨水的滋润，
大地的呵护，
幼小的种子，
慢慢地，慢慢地，
长成了一棵树。

# data[].attributes.body
感应到了那颗小小的、善良的、坚强的灵魂
在星星闪耀的远方
美丽的爱和光庇护着
成为了仁慈而坚定的孩子

跑吧，孩子
用你那坚定的双脚稳稳地站在大地上
你将拥有热诚的心
承载着生命的力量

唱吧，孩子
用你那纯真的声音串起宇宙间的音符
你将拥有平静的心
感受着万物的本来面貌

# data[].attributes.body
一年级下学年：
说了西顿动物记里的长篇故事，孩子一人画下一到二个场景，制作了班级第一本“无字”图画书。

二年级：

孩子们一起制作“小水滴”图画书，每人负责一页内容，画画和写下一句话，依照故事的次序朗读自己写的内容。

每人制作一本短篇故事书，孩子负责画画和设计，老师写故事内容。孩子们搬演故事内容，之后作为班级朗读的基本读物。

# data[].attributes.body
石塊就地平躺
草葉蓋 人兒踏
“哇，心曠神怡啊！”
石塊嘴角微揚
石塊就地平躺

婉菁
寫在8月8日内心平靜的早晨

# data[].attributes.body
（一）
天蓝蓝 海蓝蓝
爬上大树向外看
哦，海是家 浪作伴
小小船儿像摇篮

（二）
我是一颗小种子
在大地妈妈的怀抱中
太阳带给我温暖的光芒
雨水带给我甘露
风儿轻轻地为我唱歌
慢慢地我长成一棵大树

# data[].attributes.body
云朵如棉天蓝现
风雨飘去彩虹现
阳光温暖我心田
大地拥我在怀间

凤莹

# data[].attributes.body
你强如山坚 心柔如海绵
日日话长篇 夜夜陪床边
望我未来梦 犹如己梦牵
我赤足落地 你紧握手牵
我闹三哭四 你拥入怀间
我丢三落四 你唠叨相劝
我欢乐伤悲 你陪我身边
你心为我牵 我铭记心田

凤莹

# data[].attributes.body
二年级自然故事 + 形线画（居家学习时期）

# data[].attributes.body
太阳，喝水了
才有美丽的云朵

草，喝水了
才有绿油油的草地

种子，喝水了
才有新鲜的蔬菜水果

所以，
我们也要喝水
才有健壮的体魄
工作和玩乐

~金胜~

# data[].attributes.body
最近我們學校的迎來了新朋友，它們是一對阿比西尼亞天竺鼠。第一眼看到它們的時候，它們是在我們學校的後花園的沙地上玩，身上積了好多沙，遠看的時候我以為我看見了小綿羊，它們正在低著頭玩沙。它們像一堆羊毛裹腹全身，看不見四肢的感覺。老師說巢鼠是屬於小型的軀幹動物，身體大大，四肢小小。我想天竺鼠也是屬於這一類型，只不過它們的樣子還真是天壤之別。

我很好奇為甚麼它叫天竺鼠，難道它是古印度來的傢伙？在我印象中，唐三藏一行人就是去天竺國取經的，就是現在的印度。可是怎麼看都覺得它不像印度鼠，印度那麼熱，應該像印度人一樣黑黑的吧？可是它們不黑。它的毛真的很奇怪，好像小朋友剛睡醒頭髮被枕頭定型了的站髮，還是它們就是喜歡披頭士那種不修邊幅的感覺。雖然頭髮看起來亂亂的，但是它的全身有好多“旋”，一圈一圈，一花一花的。我真想數一數它身上到底有多少圈。以前阿婆說小孩子頭髮上的旋越多就越壞蛋，但是我覺得它有點膽小。很好奇上帝為甚麼要給它這身圈圈毛，難道是有甚麼奇妙的用處是我沒有發現到的？之所以我叫他圓圈和花花也就是來源於此。再來，天竺鼠的毛色很奇怪，好像是油漆師傅給它上的色，剛好顏色都只剩一點點，這裡一點那裡一點。真想認識為天竺鼠設計衣服的設計師，我只想問他：“你的顏色不夠嗎？你可以跟我們老師借，我們的老師和彩虹仙子是好朋友，不用客氣噢！”

我發現圈圈很喜歡吃吃，從沒看見它的嘴巴停止咀嚼。我很喜歡看它跑的樣子，長長的身體帶著一堆毛，用短腿跑來跑去的樣子很好笑。安迪lily 交代說，如果要帶它出來散步可是要一直跟在它後頭，因為學校後花園有它的死對頭-兔哥。我很奇怪為甚麼我們學校那麼多死對頭，我們班上就有一對，這是冤家路窄的意思嗎？不僅如此，我發現天竺鼠沒有尾巴的，巢鼠的尾巴和身體一樣長，可是天竺鼠的尾巴卻看不見。天啊，它到底是不是鼠類？還是真的是哪位可惡的巫婆給你們施了咒語。不管怎樣，我還是很歡迎圈圈和花花的到來，其實我很想圈圈花花和我們一起上課，可以和它們一起讀書會是多奇妙的事。（夏禾華德福學坊-瑾充）

# data[].attributes.headline
香港星睿佩佩 自創給四年級孩子讀，關於鷹的詩歌

# data[].attributes.subject
香港星睿佩佩 自創給四年級孩子讀，關於鷹的詩歌

# data[].attributes.body
高山，它守护着山谷；
树林，它守护着动物。

河川，它守护着流水；
平原，它守护着我们。

我，
守护着我爱的家人、朋友；
坚强地，就像高高的山脉；
茁壮地，就像高高的大树。

# data[].attributes.body
大海翻腾、小河流水；
狂风暴雨、微风轻佛。

太阳为我照耀未来；月光为我指引过去。

我稳稳地站在大地上，坚持与忍耐地面对困难。

我不怕别人的眼光，我勇敢地面对挑战。

# data[].attributes.headline
种子，慢慢地露出小嫩芽；

# data[].attributes.body
种子，慢慢地露出小嫩芽；长成一棵一棵的大树。

大树，长出茂盛的叶子；再长出美丽的花。

我愿意敞开自己的心，主动走进其他人的世界。

我对自己有信心、有期许。我会记得在经验中学习承担。

# data[].attributes.headline
就像一只刚刚开始飞翔的幼

# data[].attributes.body
就像一只刚刚开始飞翔的幼鹰，
我看到所有的鸟儿都飞得如此之高--我知道，
我的翅膀也会越来越强壮，
我会在自由安全的天空一天一天地学习，
我将成为一只勇敢并专注的老鹰。

# data[].attributes.body
宇宙浩渺，苍穹无边
阳有正斜，月有缺圆
天亦是黑，地亦是黄
星象定时，日月星宿

# data[].attributes.body
一粒石头
坐在沙漠中
心很沉
身体更沉

他最渴望的
就是成为一粒沙子
随着风
到处流浪

石头或许忘了
自己的原样

一粒沙子
怎么变成了石头
一粒石头
又该如何变成一粒沙

石头的愿望会实现吗？

-何素慧-

# data[].attributes.headline
看似韭菜又似葱，球根藏在盆土中。

# data[].attributes.body
看似韭菜又似葱，
球根藏在盆土中。
坚韧耐旱忍辱重，
熬过一宿雨与风。
迎来花苞悄萌发，
桃红花开晨光中。

曾雁凌 《风雨兰》

# data[].attributes.headline
花开。花落留下了种子生命

# data[].attributes.body
花开。花落
留下了种子
生命的传承
惊艳。动人

~ 川滢

# data[].attributes.body
感恩

感恩大地的包容

容我顶天立地，挺起胸膛

感恩空气温柔体贴

容我呼吸容我说

感恩太阳明亮温暖

感恩星空彻夜不眠

从那遥远的天空

守护着我平安到天明

感恩妈妈  感恩爸爸

无私的爱与关怀

从照顾，扶持到引领着我方向

感恩你们无条件的相信

相信我做的，相信我已经尽力

你们的拥抱你们的爱，

让我勇往直前

感恩你们的用心，让我欢喜每一天

谢谢你们

我亲爱的妈妈  我亲爱的爸爸

-俪蓉 2020-

# data[].attributes.body
世界纷乱，日月依然；
人心惶惶，地球照转。
安分守己，坐享天伦；
时过境迁，别来无恙？

# data[].attributes.headline
《水相孩子生日詩》                          晈潔的月光，我喜歡；溫暖的陽光，我鍾意。微風輕輕吹拂，帶來一絲絲的涼意；微笑掛在嘴邊，迎來美好的一天。  

# data[].attributes.subject
《水相孩子生日詩》                          晈潔的月光，我喜歡；溫暖的陽光，我鍾意。微風輕輕吹拂，帶來一絲絲的涼意；微笑掛在嘴邊，迎來美好的一天。  

# data[].attributes.body
曼琪

# data[].attributes.body
林牧民

# data[].attributes.body
三年前，二年级的孩子间流传出一个“谣言” 😂
为此，编了一个故事，并且自制了绘本。

# data[].attributes.body
巧小身躯， 四肢敏捷；
脑袋灵活，举一反三；
善于观察，过目不忘；
八岁的你，快乐的小孩，
探索学习的乐趣，
与同学一同享受校院生活。

# data[].attributes.body
靜靜的 悠悠的
魚兒水中遊

優雅的 緩緩的
魚兒水里遊

魚兒婀娜多姿的舞姿
輕輕的 淡淡的

我靜靜的看著你
就像看見我自己

毫無費力
接納
臣服

# data[].attributes.body
二年级圣者板块《圣诞玫瑰》里的《 逃往埃及》故事的歌曲

“小男孩非常口渴
看到高高的大树
轻声抚摸海枣树

海枣树，弯下来
海枣树，弯下来

小男孩摘了果实

海枣树，站起来
海枣树，站起来"

倩仪

# data[].attributes.body
起初
你会惊叹于它的美
它通过缤纷的色彩
绽放出生命中
的最精彩

接着
你会惋惜
它的逐渐衰老
与一步步步向凋零之美
生命的结束前夕
娓娓道来的是
曾经的绚烂与风姿

回眸
乍见一股新的生命
它载着无限的希望
它酝酿着成长力量
一个崭新的开始
代表着
生命的延续与传承

丽诗之 #赏花思

# data[].attributes.body
从我的角度
常常可以看见你的美
你
这么美
你
这么美
你虽然很美
但也不是天天都美
四周一有变化
我
就欣赏不到你的美了
也对
最好
你不要天天都这么美
我才会珍惜你的美
我知道
你的美貌
要经历痛苦
唯有穿透迷雾历尽沧桑
美才能展现
多不容易啊
原来你的美
得来不易
你却从来没有怨言
也没有放弃
每天都在努力
你的牺牲与奉献
才是我
得去领悟的真谛
谢谢你

---猜一种自然景象

# data[].attributes.body
在家學習期間，在網課上帶著小朋友一起學古詩並畫畫--示範作品https://issuu.com/lunbonbon/docs/presentation1

# data[].attributes.attachment_link.title
藝術滋養課-慈倫老師詩詞示範畫集-2021/7

# data[].attributes.body
《惜》
有林オ有水
有水才有田
有田才有粮
有粮才有人
有人才有~家

夏禾华德福学访
~美文