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Estrategias:
1.-Boletín mensual (se puede publicar en la página de la escuela)
En el que se dé a conocer a las madres y padres sobre los eventos que se llevaron a cabo y los que se realizarán en la escuela. Puede incluir recordatorios de fechas importantes, un artículo breve sobre temas relacionados con la participación de las familias en el proceso educativo.

2.-Comunicación con padres de familia
Continuar con la comunicación virtual con padres de familia, a través de WhatsApp, correo electrónico, classroom. De ésta manera la comunicación podría ser constante, sin pretextos de tiempo por parte de los papás, evitando aglomeraciones en la escuela.

3.- Pedir apoyo profesional en el manejo de las emociones para nuestros alumnos.

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AGENDA TALLER DE CAPACITACIÓN 1era y 2da SESIÓN

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AGENDA TALLER DE CAPACITACIÓN 1era y 2da SESIÓN

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Estrategias:

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Academia de EDUCACIÓN FÍSICA 🧑‍🔬

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Manejo de emociones
Empatía con alumnos, padres de familia y colectivo docente
Comunicación constante con padres de familia.

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1- Tener una reunión virtual con los padres de familia la cual ser  motivación. (Meet, zoom, whats, etc) ya que es importante que nos conozcan, convencerlos de que se comuniquen con nosotros mínimo una vez a la semana y que estén al pendiente de los mensajes que se les envíen.

De igual manera dejar un número de respaldo por si no se encuentran los padres de familia en ese momento.

INSUMOS: Celular, Internet. En caso de estar en presencial los papás deberán hacer citas para poder hablar con ellos.
Uso de bitácora.

2- BOLETIN INFORMATIVO MENSUAL
Este da a conocer a las madres y padres de familia sobre los eventos que se llevaron a cabo y los que se realizarán en la escuela. Puede incluir recordatorios de fechas importantes, un artículo breve sobre temas relacionados con la participación de las familias en el proceso educativo.

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1.- ¿En qué consiste la estrategia?
En hacer un Periódico mural comunitario en la página de la escuela. Se pretende coadyuvar en la CORRESPONABILIDAD DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJAS E HIJOS.
Una educación integral debe estar en correlación con los 11 ámbitos del perfil de egreso (Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, Exploración y comprensión del mundo natural, etc.) por lo tanto, esta estrategia consiste en dar énfasis a la interacción de los padres de familia en los procesos de comunicación y aprendizaje en el aula o fuera de ella.
Para contribuir con este logro, presentamos información que ayudará a incrementar el repertorio metodológico que los padres de familia y los docentes podrían usar directamente relacionado con el área de Lengua materna.
2.- ¿Cómo la implementamos?
Promoviendo el acompañamiento de los padres de familia mediante estas acciones:
a) Incluir a los padres en el WhatsApp del tutor o del docente de la asignatura, para comunicarse antes o después de cada clase virtual o presencial (especialmente, los alumnos que requieren mayor apoyo, según la información de la ficha descriptiva del grado anterior).
b) Proporcionar a prefectura y tutores de grupo una hora de comunicación, según sus horarios de trabajo.
c) Que los padres de familia REVISEN DIARIO LAS FOTOGRAFÍAS QUE ENVÍAN sus hijas e hijos:
- Evitar fotos borrosas.
- Actividades con fechas (en plazo)
- Actividades con título
- Actividades con nombres completos y visibles
- Actividades completas.
d) Promover videos que fomenten la unión y educación en familia

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1.- Iniciamos con una reunion virtual para explicar la forma de trabajo por medio de MEET con padres y alumnos donde externen sus inquietudes sobre la materia
2.- Cada clase se atienden inquietudes y se les da un espacio para poder expresarse libremente
3.- se promueve el dialogo y la confianza durante la clase