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Yo quise ser una ingeniero de sistemas, pero por circunstancias ajenas a mi, debí  elegir entre suspender estudios o estudiar para docente de matemáticas y física.  Ahora soy coordinadora después de haber ejercido como docente por un buen tiempo y quiero continuar estando convencida de que en mi trabajo con la comunidad hay mucho por hacer y aprender.   No llegue a ser lo que quería por que los medios económicos no permitían  pagar una universidad privadas y la universidad donde estudiaba cerro por dos años.   Se que estoy haciendo lo que me gusta, cada día hay crecimiento espiritual, personal y emocional, se que debo alimentar a diario y mantener mis sueños vivos. 

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Yo quise ser una ingeniero de sistemas, pero por circunstancias ajenas a mi, debí  elegir entre suspender estudios o estudiar para docente de matemáticas y física.  Ahora soy coordinadora después de haber ejercido como docente por un buen tiempo y quiero continuar estando convencida de que en mi trabajo con la comunidad hay mucho por hacer y aprender.   No llegue a ser lo que quería por que los medios económicos no permitían  pagar una universidad privadas y la universidad donde estudiaba cerro por dos años.   Se que estoy haciendo lo que me gusta, cada día hay crecimiento espiritual, personal y emocional, se que debo alimentar a diario y mantener mis sueños vivos. 

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Quise ser ingeniero, pero ahora soy docente, pude ser lo que yo quisiera, pero los caminos que recorrí me llevaron a compartir con jóvenes enseñando, con ellos me siento super bien.El ¿Por qué no pudo ser? Hay demasiadas circunstancias que los van como encajando a uno por un camino, en mi caso la docencia, además donde estoy me ha permitido explorar variedad de campos como electrónica, electricidad, la mecánica, la informática entre otras.Respecto a ¿qué hará para ser lo que ahora quiere ser? Ahora soy docente de informática, quiero seguir siéndolo, además de mejorar cada vez más. 

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Quise ser ingeniero, pero ahora soy docente, pude ser lo que yo quisiera, pero los caminos que recorrí me llevaron a compartir con jóvenes enseñando, con ellos me siento super bien.El ¿Por qué no pudo ser? Hay demasiadas circunstancias que los van como encajando a uno por un camino, en mi caso la docencia, además donde estoy me ha permitido explorar variedad de campos como electrónica, electricidad, la mecánica, la informática entre otras.Respecto a ¿qué hará para ser lo que ahora quiere ser? Ahora soy docente de informática, quiero seguir siéndolo, además de mejorar cada vez más. 

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Yo quise ser médico, pero también quise ser artista
Yo pude ser artista en la música, interpretando un instrumento
Pero, ahora soy docente orientadora
Yo quiero seguir siendo docente y también quiero ser artista manual
Por qué no se pudo ser lo que se quiso ser: Favorecimiento del ambiente.

Por qué se logró ser lo que se quiso ser: Exigencia propia, expectativas personal y familiar

Que hará para ser lo que ahora quiere ser: Seguir preguntándome por el “por qué” para renovar y seguir construyendo las razones por las que sigo en el camino de la educación. Financiar la posibilidad de transitar por diferentes formaciones.