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Aula 1 - 23/06:  Evento da programação do início do semestre letivo 2020.2 do CEDU/UFAL.

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Aula 1 - 23/06:  Evento da programação do início do semestre letivo 2020.2 do CEDU/UFAL.

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Esse encontro foi através do canal do youtube, a professora Débora se apresentou não só de forma académica, mas também de forma pessoal e apresentou uma poesia. Nessa acolhida ela compartilhou  experiências nesse tempo de pandemia, sendo sempre muito dinâmica e incentivando a iteração das pessoas através do chat e do mural virtual que ela disponibilizou para a participação dos que assistiam a live.

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Nessa aula foi explicado que a disciplina é eletiva, teve um momento de acolhida falado sobre como seria os encontros síncronos e assíncronos,  e como seria a forma de planejamento das aulas, explicando como funcionam as aulas, e de avaliação da disciplina. Houve uma apresentação dos alunos através do mural virtual no Padlet criado pela Professora. ( eu fui lá no mural me apresentei e coloquei minha fotinha 🤓)

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A aula foi iniciada com a explicação de como funcionará a aula do dia. Foi explicado que haveria 2 momentos, foi retomado a linha do tempo da aula anterior e a segunda parte da aula foi a criação do ambiente virtual, foi usado o Google Glassroom, foi explicado as funcionalidades e para o quê e como poderíamos usa-lo .

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Nessa aula pudemos conhecer vários tipos de AVA, analisar os detalhes de cada AVA, conhecer um pouco mais da utilização desse ambiente e saber como funciona essa plataforma. O texto da aula do dia teve a explicação organizadas em cinco tópicos no mural virtual e foi disponibilizado para a participação da turma no mural digital.

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Nesse dia teve a apresentação do grupo 1. Eles tiveram que organizar uma aula (com a dicas da professora) e fizeram isso muito bem. Foi explicado como foi pensado o planejamento para essa apresentação. Algumas pessoas apresentaram e outras ficaram na parte técnica 😄. Eles apresentaram um video muito engraçado das coisas que acontecem nas aulas EaD 😂😂.

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Começou com um video musical do Alceu Valença. Na primeira parte da aula foi feita uma atividade em grupo, essa atividade consiste em responder duas perguntas sobre as responsabilidades do Professor e do Tutor. Foi criado 3 salas no meet e cada grupo se reuniu em um link disponibilizado para o grupo e foi feita a discussão sobre quem nós achamos que é o responsável por algumas ações citadas pela professora e se quiséssemos poderíamos acrescentar ações.

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A aula foi iniciada com um video da música de Elba Ramalho e Dominguinhos - de volta para meu aconchego. O conteúdo foi o estudante d educação à distancia, seu papel e sua organização para o estudo. Foi falado sobre as dificuldades encontradas e das superações, foram distribuídos tópicos no mural virtual no padlet para os alunos participarem da aula. Foram 7 tópicos, 5 paraa aula do dia 10/08 e 2 para a próxima aula (17). A professora Débora mostrou também o resultado de uma pesquisa feita por ela com parceria de outra professora.

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Elba Ramalho e Dominguinhos - De Volta Pro Aconchego

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Elba Ramalho e Dominguinhos - De Volta Pro Aconchego

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Essa aula apesar de ser a mais próxima, eu não lembro muito bem o que aconteceu, e não achei o video da aula do desse dia. Foi realizado a explicação e feito os comentários dos dois últimos tópicos do mural virtual. Em um dos tópicos a professora falou da importância de incentivar o aluno que está mais distante, principalmente nesse período de pandemia onde o novo normal não é nada normal. No outro tópico foi explicado o passo a passo do feedback formativo e a importância dele na vida do coitado do estudante.