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2.- Organizar adecuadamente el tiempo
3.- Concientizar a los padres y alumnos sobre la situación que estamos viviendo.
4.- Apoyar y buscar estrategias para trabajar con los alumnos que no asistirán a la escuela

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Fortalecer la comunicación con los padres de familia sobre los protocolos de seguridad. 

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Fortalecer la comunicación con los padres de familia sobre los protocolos de seguridad. 

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apoyarnos para que sea mas fácil este proceso, en el cual todos estamos aprendiendo de nuevo

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apoyarnos para que sea mas fácil este proceso, en el cual todos estamos aprendiendo de nuevo

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Incluir a todos los padres, en el seguimiento de los protocolos de seguridad (filtros a la entrada de la escuela)

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Incluir a todos los padres, en el seguimiento de los protocolos de seguridad (filtros a la entrada de la escuela)

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Cuidar y fomentar los protocolos de salud entre mis compañeros docentes, alumnos, padres de familia y yo como docente, para cuidarnos todos !!!

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protegerme y proteger al alumnado, en termino de salud.
aplicar estrategia para la atención de los alumnos de manera virtual y presencial.

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Hacer compromisos con los padres para poder cumplir los protocolos de seguridad e higiene.

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Buscar, diseñar e implementar estrategias contemplando las características y situaciones de mis alumnos.
Buscar el mejorar y mantener la comunicación con los padres o tutores.

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Realizar los ajustes razonables a las prácticas educativas, caracterizadas por generar ambientes de enseñanza-aprendizaje que favorezcan a la innovación, creatividad y autonomía tanto del docente como del alumno, y que esto despierte el interés del estudiante para que se involucre activamente en su proceso de formación integral.

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ENSENAR AL ALUMNO EL USO INDIVIDUAL DEL MATERIAL EN EDUCACION FISICA

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ENSENAR AL ALUMNO EL USO INDIVIDUAL DEL MATERIAL EN EDUCACION FISICA

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ADECUAR Y CONSTRUIR DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE SUS ALUMNOS

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-Recordar a los alumnos el protocolo de seguridad.
-Trabajar lo Socioemocional
-Platicas a padres de familia para que sigan apoyando a sus hijos en su aprendizaje
-Resolver dudas de padres de familia y alumnos.
-Estar al pendiente de la salud mental y socioemocional del alumno

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Continuar apoyando y motivando a los padres de familia, ya que es fundamental la relación docente con padres de familia para trabajar en equipo, lo que repercute muchísimo en el aspecto emocional y académico de los niños.

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Considero que es muy importante tomarnos muy personal el compromiso de seguir los protocolos dentro de la escuela por la salud de todo el personal, alumnos y nuestras propias familias.

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Involucrar a los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos, esto se abonará a la motivación del niño

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-Trabajar de manera diversificada atendiendo a las diferentes modalidades que se trabajen.
-En la medida de lo posible, apoyar en el cumplimiento de los protocolos de salud.
-Favorecer la autonomía en mis alumnos.

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Atender necesidades emocionales en tiempo y forma. 

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Atender necesidades emocionales en tiempo y forma. 

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NO bajar la guardia en cuanto al cumplimiento de los protocolos.

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Tomar en cuenta sus estilos, intereses y ritmos de aprendizajes y con base en ello planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Tomar en cuenta sus estilos, intereses y ritmos de aprendizajes y con base en ello planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Fomentar el cuidado de los alumnos y del mismo maestro.

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Fomentar el cuidado de los alumnos y del mismo maestro.

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Seguir los protocolos y cumplirlos con responsabilidad.

Tener comunicación constante con rl padre de familia y ser empaticos con ellos.

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-Comunicación constante con padres de familia o tutores.
-Motivar a los alumnos.
-Atender los distintos niveles en los que se encuentran los alumnos después d ela pandemia.
-Llevar a cabo protocolos de salud.

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Asumir mis responsabilidades  en todo momento

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Asumir mis responsabilidades  en todo momento

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Trabajo con los alumnos
Comunicación con los padres de familia
Brindar información oportuna a alumnos y padres de familia.
Llevar a cabo los protocolos
Trabajo colaborativo con mis compañeros docentes.

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Propiciar el aprender a aprender, a través del autoconocimiento, las emociones positivas, buscando lograr un pensamiento crítico y aprendizaje autónomo en los alumnos

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Trabajar en equipo docente para darnos apoyo mutuo

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Trabajar en equipo docente para darnos apoyo mutuo

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Concientizar al padre de  la informacion objetiva 

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Concientizar al padre de  la informacion objetiva 

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Dar mayor uso a los espacios abiertos de la escuela

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-Respetar los protocolos para cuidarme, cuidar a mi familia y  a mis alumnos.
-Crear conciencia en los alumnos de la importancia de su salud.
-Trabajar en beneficio de los alumnos para el logro de aprendizajes.

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Buscar estrategias para controlar y llevar acabo los protocolos como se preténdete seguirlo… Cuidarlos y cuidarnos. Respetar medidas de seguridad, todo con la finalidad de favorecer el aprendizaje del menor.

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Elaborar una evaluación diagnóstica efectiva.

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Elaborar una evaluación diagnóstica efectiva.

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Trabajo colaborativo entre la comunidad escolar para llevar a cabo un regreso seguro a las aulas

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Trabajo colaborativo entre la comunidad escolar para llevar a cabo un regreso seguro a las aulas

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Elaborar  un  plan  diagnóstico  efectivo  que  permita  rescatar  información relevante  acerca  de  las  fortalezas  y  áreas  de  oportunidad  de  los  alumnos, a  fin de  que  los  datos  obtenidos  sirvan como  indicador  para  el  diseño  de  las próximas  actividades.

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Crear ambientes propicios para el aprendizaje los cuales favorezcan el auto cuidado, la autonomía...

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Crear ambientes propicios para el aprendizaje los cuales favorezcan el auto cuidado, la autonomía...

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Respetar el Ritmo de aprendizaje de los estudiantes así como los resultados de su diagnóstico. 

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Respetar el Ritmo de aprendizaje de los estudiantes así como los resultados de su diagnóstico. 

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Informar sobre los comunicados y acuerdos dictados por las distintas dependencias gubernamentales así como de los conformados de forma autónoma en las escuelas. ante todo, respetar la diversidad de opiniones por parte de madres y padres.

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Motivar al alumno para que sienta seguridad en su proceso de aprendizaje.

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Motivar al alumno para que sienta seguridad en su proceso de aprendizaje.

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FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y TRABAJAR DE FORMA CONJUNTA PARA LOGRAR  MEJORES RESULTADOS 

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FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y TRABAJAR DE FORMA CONJUNTA PARA LOGRAR  MEJORES RESULTADOS 

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Ser empática con mis alumnos y compañeros

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Mantener comunión constante con los padres de familia.

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Mantener comunión constante con los padres de familia.

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tener claridad en las indicaciones y compromisos que se necesitarán fortalecer en esta nueva modalidad.
No dejar ideas al aire

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Mantener comunicación efectiva con los padres de familias y compañeros docentes, con la finalidad de compartir situaciones que requieran atención.

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Mantener comunicación efectiva con los padres de familias y compañeros docentes, con la finalidad de compartir situaciones que requieran atención.

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Concientizar a los papás de la importancia de cuidarse, la honestidad y hacerlos co-responsables en cada parte del proceso educativo.

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Concientizar a los papás de la importancia de cuidarse, la honestidad y hacerlos co-responsables en cada parte del proceso educativo.

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Ser responsables y conscientes en este regreso a clases

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Ser responsables y conscientes en este regreso a clases

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En cuanto al derecho a la salud, se supervisará rigurosamente que se cumplan los protocolos y las prácticas que puedan salvagurdar la integridad del alumno y colectivo docente.
En cuanto al derecho a la educación, primeramente brindar el apoyo necesario a los alumnos y padres de familia, con base en la situación, contexto y diagnóstico; además, atender en tiempo y forma los procesos evaluativo y enseñanza-aprendizaje mediante las estrategias y herramientas pertinentes, motivadoras e innovadoras

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diseñar estrategias donde el alumno desarrollo su autonomía 

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diseñar estrategias donde el alumno desarrollo su autonomía 

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Mantener constante comunicación con padres de familia y alumnos, tener empatía ante la situación que presenta el alumno en su familia.

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Buscar el trabajo colaborativo con los padres de familia

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Buscar el trabajo colaborativo con los padres de familia

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Conocer las características de los alumnos y en base a ello crear estrategias de aprendizaje de calidad

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Seguir y cuidar los protocolos de seguridad.

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Seguir y cuidar los protocolos de seguridad.

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Seguir los protocolos de salud para con mis alumnos, padres de familia y yo como docente para el cuidado de todos.

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Llevar a cabo en medida de lo posible los protocolos de salud para asegurar el bienestar de la comunidad escolar, así mismo organizar de forma pertinente los aprendizajes a desarrollar en esta modalidad híbrida que vamos a trabajar. 

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Llevar a cabo en medida de lo posible los protocolos de salud para asegurar el bienestar de la comunidad escolar, así mismo organizar de forma pertinente los aprendizajes a desarrollar en esta modalidad híbrida que vamos a trabajar. 

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Priorizar los aprendizajes con mayor importancia

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Priorizar los aprendizajes con mayor importancia

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1. En la medida de lo posible, lograr todos los aprendizajes esperados que estén en rezago.
2. Fomentar la participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos(as).
3. Respetar todas las medidas de seguridad en pro del cuidado de la salud de todos.

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Propiciar que el alumno sea autodidacta en elnaspecto educativo

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Propiciar que el alumno sea autodidacta en elnaspecto educativo

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Buscar estrategias para que los padres se involucren en las actividades escolares de sus hijos

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Cuidar que se sigan los protocolos de seguridad para protegernos todos.

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Cuidar que se sigan los protocolos de seguridad para protegernos todos.

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Cuidar el estado socioemocional de alumnos y maestros

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Ser empática con mis alumnos y compañeros

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Ser empática con mis alumnos y compañeros

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Trabajar en beneficio del equipo en el trinomio escolar de acuerdo a lo que se requiera en el momento y en el proceso. (padres de familia, alumn@s y docente)

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Trabajar en beneficio del equipo en el trinomio escolar de acuerdo a lo que se requiera en el momento y en el proceso. (padres de familia, alumn@s y docente)

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Promover el aprender a aprender en los alumnos, centrándonos en el pensamiento crítico, los aspectos emocionales positivos y la autonomía en los alumnos.