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Ces outils doivent être utilisés avec mesure et discernement. Ils ne sont pas un préalable à la scolarisation, n’ont pas de valeur scientifique mais doivent permettre à l’élève de manifester ses compétences par des activités concrètes et sécurisantes, en prenant le temps nécessaire.
Leur analyse et les préconisations qui en découlent font l'objet d'une expertise approfondie réalisée par un chargé de mission nommé par l'IA-DASEN.

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Blog d'une enseignante en UPE2A présentant notamment des livres sonores et activités en autonomie pour EANA (prévoir un ordinateur et un casque)

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Je suis professeure des écoles, enseignante en UPE2A dans une école élémentaire sur Angers. J’enseigne donc 4 matins par semaine dans une classe pour élèves allophones. L’après-midi, je suis itinérante et je vais dans les écoles du secteur qui accueillent dans leurs classes des élèves allophones.

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Affiche du Ministère de l'Éducation nationale

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Ressources pour l'accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA)

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Une fiche « Accompagnement des enseignants accueillant des élèves arrivant d’Ukraine » donne des principes et des références pour la prise en charge d’élèves ukrainiens ayant subi des traumatismes.

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Ce test permet de voir si un apprentissage même minimal a commencé ou non en lecture. Il peut être aussi utiliser pour tester la lecture de mot en anglais.

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Portail Page d’Accueil sites disciplinaires

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Les élèves, quelle que soit leur situation, sont à inscrire sur ONDE.

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En Ukraine, l’école élémentaire débute comme en France à l’âge de 6 ans. Cependant, tandis qu’en France, seule l’année de naissance est prise en compte pour l’inscription dans une classe d’âge, en Ukraine, c’est l’âge réel de l’enfant qui est pris en compte. Autrement dit, l’inscription dans une classe dépend du mois de naissance. Ainsi, un enfant pourrait être inscrit dans une classe d’âge moins un, à l’exception des enfants nés en 2015 qui sont inscrits en classe de CP.

Le premier entretien avec la famille permet de demander aux parents dans quel niveau de classe leur enfant était inscrit.

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Équivalences de classe France - Ukraine

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L’ukrainien est la langue officielle du pays. Cependant, 13 autres langues sont aussi reconnues dont le russe souvent compris par beaucoup d’Ukrainiens. Les russophones sont majoritairement originaires de l’est du pays. À l’ouest du pays, des minorités linguistiques parlent le roumain, le polonais, le grec, le tchèque ou le slovaque ou encore le yiddish. À noter aussi que l’apprentissage de l’anglais est fortement répandu, surtout dans la population la plus jeune.

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Les traducteurs en ligne ou applications de traduction pour smartphones et tablettes permettent une communication suffisante pour accueillir les enfants et familles. Il est conseillé de recourir à des messages courts et une syntaxe relativement simple pour éviter d’éventuelles erreurs de traduction. Ces traducteurs en ligne et applications permettent de surcroît d’oraliser les messages.

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Google's free service instantly translates words, phrases, and web pages between English and over 100 other languages.

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Démonstration vidéo de l’utilisation Google Translate

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Démonstration vidéo de l’utilisation Google Translate

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Traducteur pour smartphone et tablette 1

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Traducteur pour smartphone et tablette 1

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Microsoft Traducteur vous permet de traduire du texte ou de la parole, d'avoir des conversations traduites et même de télécharger des langues pour les utiliser hors ligne. - Parlez, saisissez, ou écrivez à la main grâce à Windows Ink, pour traduire dans plus de 60 langues. - Tenez des conversations traduites en temps réel avec jusqu'à 100 personnes, chacune sur son propre appareil (Windows, iOS, Android). - Démarrez ou rejoignez une conversation directement à travers Cortana. - Traduisez des images telles que des menus ou des indications. - Téléchargez des langues pour traduire hors ligne en utilisant la traduction automatique neuronale de pointe. - Écoutez votre phrase traduite pour vous aider à prononcer votre traduction - Partagez votre traduction avec d'autres applications - Marquez vos traductions les plus fréquentes pour les enregistrer pour plus tard - Apprenez un nouveau mot ou une nouvelle expression tous les jours en marquant Traducteur pour démarrer Traducteur supporte les langues suivantes : afrikaans, allemand, anglais, arabe, bengali, bosnien (latin), bulgare, cantonais (traditionnel), catalan, chinois (simplifié), chinois (traditionnel), coréen, créole haïtien, croate, danois, espagnol, estonien, fidjien, filipino, finlandais, français, gallois, grec, hébreux, hindi, hmong daw, hollandais, hongrois, indonésien, islandais, italien, japonais, kiswahili, klingon, letton, lituanien, malais, malgache, maltais, maya yucatèque, norvégien, otomi de Querétaro, ourdou, persan, polonais, portugais, roumain, russe, serbe (cyrillique), serbe (latin), slovaque, slovène, suédois, tahitien, tamil, telugu, tchèque, thaï, tongan, turc, ukrainien, et vietnamien. Microsoft Traducteur est optimisé par une technologie de pointe utilisée par Microsoft Office, Bing, Skype, Microsoft Edge ainsi que par certains partenaires tels que Twitter, Yelp, eBay, WeChat et bien plus encore. Veuillez noter que certaines fonctions ne sont pas disponibles dans toutes les langues.

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Acheter Traducteur - Microsoft Store fr-FR

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Microsoft Traducteur vous permet de traduire du texte ou de la parole, d'avoir des conversations traduites et même de télécharger des langues pour les utiliser hors ligne. - Parlez, saisissez, ou écrivez à la main grâce à Windows Ink, pour traduire dans plus de 60 langues.

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Traducteur pour smartphone et tablette 2

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Traducteur pour smartphone et tablette 2

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Pour communiquer sur les modalités de fonctionnement de l’école, vous pouvez recourir au document de présentation de l’école en ukrainien, qui peut être adapté pour chaque école. Sur le lien suivant, vous trouverez le document en ukrainien (et d’autres langues) ainsi que la traduction en français.

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Ressources pour communiquer avec les familles | Le blog des UPEA2 du Doubs

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Albanais – Allemand – Anglais – Arabe – Arménien – Espagnol – Français – Italien – Russe – Turc – Ukrainien

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Eduscol propose des livrets bilingues qui présentent le système scolaire français dans d'autres langues dont le russe et l'anglais.

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Ressources pour l'accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA)

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Eduscol propose un livret bilingue qui présente le système scolaire français en ukrainien.

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En plusieurs langues dont l'ukrainien, le russe et 8 autres langues.

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Avantages du bilinguisme : information parents

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Avantages du bilinguisme : information parents

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Le document suivant présente, à travers la notion de bilinguisme, le rôle que joue la ou les langues familiales des enfants dans le développement langagier et scolaire de l’élève. Il rassure notamment les parents dans leurs usages linguistiques autres que ceux en français. Ce document n’est pas disponible en ukrainien, mais en français, anglais, russe, roumain et d’autres langues.

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Affiche "Parents, vos langues sont une chance !"

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Parents, vos langues sont une chance ! Quels sont les avantages du bilinguisme ? Ma langue est-elle utile pour mon enfant ? Que va-t-il se passer à l'école pour mon enfant qui grandit avec plusieurs langues ? Autant de

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Avantages du bilinguisme : information parents

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Avantages du bilinguisme : information parents

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Le document suivant présente, à travers la notion de bilinguisme, le rôle que joue la ou les langues familiales des enfants dans le développement langagier et scolaire de l’élève. Il rassure notamment les parents dans leurs usages linguistiques autres que ceux en français. Ce document n’est pas disponible en ukrainien, mais en français, anglais, russe, roumain et d’autres langues.

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Affiche "Parents, vos langues sont une chance !"

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Parents, vos langues sont une chance ! Quels sont les avantages du bilinguisme ? Ma langue est-elle utile pour mon enfant ? Que va-t-il se passer à l'école pour mon enfant qui grandit avec plusieurs langues ? Autant de

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Une séquence en Éducation morale et civique du Groupe de travail UPE2A 25-70 propose de faire réfléchir les élèves sur les pratiques à mettre œuvre dans leur classe pour l’accueil d’un élève allophone.

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Séquence : accueillir un élève allophone nouvellement arrivé en classe | Le blog des UPEA2 du Doubs

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Le site Bilem (pour Bilinguisme à l’école maternelle) du CASNAV de l’Académie de Besançon en lien avec l’Université de Franche-Comté propose des ressources riches pour l’accueil et la scolarisation d’élèves allophones, plurilingues et bilingues en devenir à l’école maternelle.

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BILEM- Bilinguisme en maternelle et au cycle 2

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Des ressources pédagogiques, scientifiques et académiques pour enrichir sa pratique professionnelle, expérimenter de nouvelles activités et de nouvelles démarches dans des contextes plurilingues et de diversité culturelle.

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CASNAV de Strasbourg

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Mathématiques et sciences dans la voie professionnelle

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Une chaîne YouTube propose des contes traditionnelles en ukrainien. Des chaînes équivalentes existent en français, en russe et dans de nombreuses autres langues :
https://www.youtube.com/c/FrenchFairyTales
https://www.youtube.com/c/RussianFairyTales

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"ukrainian fairy tales" "принцеса анастасія" "princess anastasia in ukrainian" "українські казки" "моральні історії" "чарівні історії" "казкові історії" "пов...

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Watch the Best and Most Popular Stories in Ukrainian. i.e : дюймовочка, Рапунцель, Білосніжка та Сім Гномів, Міська миша і сільська миша, Спляча красуня and Many More. Watch our Fairy Tales Stories in other European Languages Mentioned Below.

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CASNAV de Lille

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Comment parler de la guerre en Ukraine ?

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Comment parler de la guerre en Ukraine ?

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Pour parler de la crise ukrainienne, Bayard proposer des ressources adaptées pour les différents cycles.

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Chers parents, vos enfants et ados vous posent des questions sur la guerre en Ukraine ? Pour vous aider à leur répondre avec des mots justes et des informations adaptées à leur âge, nos équipes ont créé des ressources : gratuites, téléchargeables, partageables, elles vous aideront à entamer un dialogue rassurant avec vos enfants.
Cette page sera mise à jour avec de nouvelles publications, nous vous invitons à la consulter régulièrement.

Notre sélection de contenus

Comment réagir aux questions des enfants et des ados sur la guerre en Ukraine ?

Depuis le début de l'invasion de l'Ukraine par la Russie, nous sommes assaillis de questions de lecteurs, petits et grands. " Est-ce que la guerre va venir chez nous ? ", " Est-ce que cela peut dégénérer en conflit nucléaire ? ", " Est-ce que c'est le début de la Troisième guerre mondiale ? ". " Nos lecteurs nous demandent pourquoi la Russie a envahi ses voisins... C'est une question toute simple, mais y répondre, c'est abyssal ", témoigne Jean-Yves Dana, rédacteur en chef d' Okapi. On imagine que chez vous aussi des questions arrivent... Et il n'est pas toujours simple d'y répondre.
Comment réagir alors ? D'abord, ne pas couper les enfants et les ados de l'actu. Pas besoin d'éteindre la radio ou de zapper quand le sujet arrive à la télé. Car s'ils ne s'informent pas chez vous, vos enfants entendront des nouvelles dans la cour de récré, en liront sur leurs téléphones portables ou celui des copains... Mieux vaut des faits réels que des opinions, des récits de première main plutôt que des versions réinterprétées et déformées par les autres. L'idéal étant sûrement de leur fournir une information adaptée à leur bagage culturel, à leur maturité. Nos journalistes tentent de le faire. Ceux d'Okapi ont ainsi publié un article de décryptage à hauteur d'ados. Ceux et celles d'Astrapi et Images Doc ont choisi une information très illustrée, avec des cartes par exemple. Phosphore y travaille aussi pour son prochain numéro.

Notre feuille de route, c'est de partir des questions des lecteurs et de leurs angoisses. On peut en faire autant avec ses propres enfants. Quand ils parlent de l'Ukraine, posent-ils des questions par simple curiosité ou ont-ils peur que le conflit arrive jusqu'ici ? Tous les enfants ne s'emparent pas de l'actu de la même façon. Et s'ils ne semblent pas intéressés par le sujet, pas besoin de leur asséner les dernières nouvelles. Les plus jeunes peuvent passer à côté d'un tel événement. Les plus grands ne sont pas forcément prêts. Il faudra juste leur rappeler qu'on est là pour en parler s'ils le souhaitent.

On peut aussi les questionner, notamment sur les images qu'ils ont pu saisir sans les comprendre tout à fait, et qui jouent sur l'émotion plutôt que sur la raison. En parler, c'est déjà commencer à les mettre à distance. Il faut également rester attentif. Aux signes de nervosité, bien sûr (un mauvais sommeil, un changement d'appétit, une humeur irritable, des maux de ventre...). Aux provocations aussi. Un ado qui dit en se marrant qu'il est prêt à s'enrôler pour la Troisième Guerre mondiale ou qu'il va faire la fête avant que ne pleuvent les bombes, cela peut être une perche à saisir, une blague qui appelle la discussion. Ou un questionnement. La journaliste de France Inter, Dorothée Barba, s'était moquée de nous un jour : " Répondre à une question par une question, c'est une méthode de daron ! " Mais on ne connaît pas meilleure façon de savoir ce qui travaille réellement votre enfant que de répondre alors " que veux-tu dire par là ? ", " mais de quoi as-tu peur au fond ? " Il ne sera sans doute pas si dur de répondre à la fin... S'il a peur que les chars débarquent au coin de la rue, vous pourrez lui rappeler qu'il est en sécurité ici, que la France n'est pas en guerre, que ce n'est pas notre pays que la Russie attaque. Et qu'il y a des adultes qui travaillent dur pour tenter de régler la situation.

Et si trouver une réponse est plus difficile, vous avez aussi le droit de dire que vous ne savez pas. Parce que vous n'avez pas pris le temps de vous informer sur cet aspect du conflit. Ou parce que les enfants se posent des questions qu'on n'ose pas toujours se poser soi-même. Quel sens cela a, d'envahir son voisin ? De risquer la guerre nucléaire ? De tuer des enfants ? On a le droit de partager avec eux le vertige et la stupeur qui nous saisissent devant la cruauté du monde.

La dernière piste que l'on peut partager avec vous, c'est de leur proposer d'agir : partager des dessins pour la paix, allumer ou éteindre avec d'autres des lumières à 20 heures, fournir des denrées alimentaires ou des produits d'hygiène à des associations qui accueillent les réfugiés... Comprendre, cela apaise. Leur proposer d'aider, cela apporte du réconfort.

David Groison, rédacteur en chef du magazine Phosphore

Parler de la guerre en Ukraine aux 3-7 ans

Parler, ou pas, de la guerre aux plus petits ? Des conseils sur le site de Bayam

Faut-il taire l'actualité aux plus petits ? Que dire aux enfants qui reviennent de l'école maternelle en parlant de guerre et de bombes ? Que faire si on les sent inquiets... ? Marie-Noëlle Clément, pédopsychiatre et psychothérapeute, répond aux questions que se posent de nombreux parents depuis le début du conflit en Ukraine.

Parler de la guerre en Ukraine aux 7-11 ans

Peur de la guerre : une BD d'Astrapi pour en parler avec les enfants

"J'ai peur de la Troisième guerre mondiale", "Pourquoi est-ce que les hommes font la guerre ?"... Beaucoup de questions et de témoignages liés à la situation internationale actuelle sont arrivés à Astrapi. Pour aider ses lecteurs et ses lectrices à faire face à leurs peurs, la rédaction a fait intervenir Lulu, l'héroïne d' Astrapi qui traverse les mêmes difficultés qu'eux au quotidien.

"Salut l'info !", un podcast d'Astrapi et France info qui explique l'actualité aux enfants

Réalisé par Astrapi et franceinfo, le podcast "Salut l'info !" explique chaque vendredi l'actualité aux 7-11 ans. Depuis le 25 février 2022, il leur donne des éléments simples et factuels pour comprendre ce qui se passe en Ukraine et se protéger des fake news. Sans oublier de partager aussi avec eux des informations légères et drôles, plus indispensables que jamais !

🎧 Écouter le podcast "Salut l'info !" du 25 février 2022.

Dans l'épisode du 11 mars, après un point sur la situation en Ukraine, la psychologue Nadège Larcher parle de la peur de la guerre et donne des conseils concrets aux enfants.

🎧 Écouter le podcast de "Salut l'info !" du 11 mars"
🎧 🎧 🎧 Écouter tous le s podcasts de "Salut l'info !"
Illustration : Zelda Zonk.

Le point avec Astrapi : "Que se passe-t-il en Ukraine ?"

Tout à l'est de l'Europe, une guerre a éclaté. Le 24 février 2022, la Russie a décidé d'envahir l'Ukraine. Le magazine Astrapi aide les 7-11 ans à comprendre la situation.

Illustration : El don Guillermo.

Des repères pour comprendre la situation avec Images Doc

La guerre en Europe ???!!! Depuis que le président Poutine a décidé d'envahir l'Ukraine, le 24 février 2022, nos enfants entendent parler chaque jour de chars, de bombardements, de populations en fuite, et même de menace nucléaire ! Pour les rassurer, aidons-les avant tout à comprendre ce qui se passe en Ukraine. La Guerre froide, l'effondrement de l'URSS, l'OTAN aux portes de la Russie, l'invasion : en s'appuyant sur quatre cartes, Images Doc raconte aux 8-12 ans la genèse de ce conflit.

Illustration : Jérôme Anfré.

Pourquoi les hommes se font la guerre ?

Un article pour mener avec les enfants une réflexion plus générale sur la guerre, la violence et la haine, mais aussi sur ce que l'on peut faire, à son niveau, pour construire la paix.

Illustration : Pascal Lemaître.

Parler de la guerre en Ukraine aux 10-14 ans

Le décryptage d'Okapi : "Pourquoi la Russie fait-elle la guerre à l'Ukraine ?"

Depuis le 24 février, l'Europe connaît la guerre. Les images de combats violents et d'Ukrainiens obligés de fuir font peur... En sept questions, Okapi aide les 10-14 ans à comprendre les raisons de ce conflit.

Photo : Epa-Efe/Roman Pilipey/Maxppp.

Le décodage d'Okapi : "Russie, la guerre de l'info"

Le 14 mars 2022, Marina Ovsiannikova, une journaliste russe, a surgi en plein JT pour protester contre la guerre en Ukraine. Une action courageuse pour alerter ses concitoyens sur les événements. L'image de son intervention a beaucoup circulé, le magazine Okapi la décrypte pour ses lecteurs dans son numéro du 1er mai.

Capture d'écran, montage photo : Patrice Eglin.

Le décryptage d'Okapi : "Fuir l'Ukraine... comment et pour aller où ?"

La guerre en Ukraine a provoqué la fuite de millions de personnes à l'intérieur du pays et au-delà. Un exil semé de dangers. Explications du magazine Okapi dans son numéro du 1er juin.

Photo : Photopqr/Le Parisien/Maxppp. Illustrations : Manu Boisteau.

Parler de la guerre en Ukraine aux plus de 14 ans

Le décryptage de Phosphore : "Dans la tête de Poutine"

Cette page sera prochainement mise à jour avec de nouvelles publications nous vous invitons à la consulter régulièrement.
Le 24 février, le président russe a décidé d'envahir l'Ukraine, violant ouvertement son territoire et les règles du droit international. Coup de folie ? Stratégie mûrement réfléchie ? Le magazine Phosphore a tenté de décrypter ses pensées.

Photo : © Alexander Zemlianichenko/Pool/Afp.

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Comment parler de la guerre en Ukraine aux enfants et aux ados ? - Bayard Jeunesse

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Chers parents, vos enfants et ados vous posent des questions sur la guerre en Ukraine ? Pour vous aider à leur répondre avec des mots justes et des informations adaptées à leur âge, nos équipes ont créé des ressources : gratuites, téléchargeables, partageables, elles vous aideront à entamer un dialogue rassurant avec vos enfants.

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Marie-Rose Moro : « L'école française a les moyens d'accueillir les enfants de migrants»

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Comment dit-on bonjour en ukrainien ? Alors que des milliers de déplacés fuyant la guerre arrivent en France, se pose la question de la barrière de la langue. Pour faciliter la communication dans les familles d'accueil, voici un livret et une application, à base de pictogrammes, mis au point par une orthophoniste de Haute-Vienne.

Comment comprendre et se faire comprendre ? Alors que des déplacés ukrainiens arrivent en France, il n'est pas forcément facile de dépasser la barrière de la langue et celle de deux alphabets différents.

Evidemment, des traducteurs automatiques existent mais ils ne sont pas forcément accessibles à tous. Voici donc un livret de communication français / ukrainiens, réalisé à partir de pictogrammes. Simple et efficace, il est conçu pour accompagner les réfugiés et leur famille d'accueil dans les situations du quotidien.

Comprendre/ зрозуміти

Ce livret a été élaboré par une orthophoniste de Haute-Vienne. Laura Hannagan s'est inspirée de la démarche de Weronika Firlejczyk, internaute polonaise, qui propose des lexiques de traduction sur Facebook. " J'ai partagé quelques vignettes sur les réseaux et en quelques heures les demandes ont afflué. On me demandait d'améliorer le concept !" se souvient Laura.

Laura Hannagan (orthophoniste) a mis au point un lexique français / ukrainien. Elle a travaillé avec Julien Amiot pour l'informatique, Jean-Philippe Chambert pour le logo d'accueil, Irina B. Pavlikovska et Lena Molin-Illichova pour les corrections et les traductions et avec l'aide et le soutien de nombreux internautes * © Laura Hannagan

Ni une, ni deux, la jeune (presque) trentenaire, qui souhaite participer à ces mouvements de solidarité envers les Ukrainiens, s'attelle à la tâche. " J'ai dû trouver quelqu'un qui s'y connaît en informatique pour pouvoir améliorer les items facilement et bien entendu, des personnes qui parlent français et ukrainiens afin d'optimiser la traduction".

Comment ça va ? / як справи ?

Laura, Julien, Jean-Philippe, Irina, Lena... Une fois l'équipe formée, les nuits ont été courtes et en moins d'une semaine, le livret s'est enrichi : aujourd'hui, il est composé de 16 pages, classées par catégories :

Formules de politesse

Communication quotidienne

Envies et besoins

Santé

Emotions

Alimentation

Vêtements et accessoires

Partagée au fur et à mesure de son élaboration, la base de données a également été alimentée par les internautes. " J'ai parfois été un peu dépassée par tous les messages qu'on recevait" explique Laura. Le livret va continuer d'évoluer.

Les pictogrammes sont issus du Centre Aragonais de Communication Augmentative et Alternative, un organisme espagnol qui a pour vocation de faciliter la communication et l'accessibilité cognitive à tout type de personnes dans les domaines de l'autisme, du handicap intellectuel, du grand âge... Ces outils peuvent également servir de "traducteur" dans une langue étrangère. " Je connaissais ARASSAAC pour l'avoir utilisé dans ma pratique professionnelle, mais il n'existait pas de traduction du français vers l'ukrainien, alors je l'ai fait !", explique Laura.

Sur chaque vignette figurent un pictogramme, sa signification en français et sa traduction phonétique en cyrillique pour les ukrainophones, ainsi que sa traduction en ukrainien avec sa traduction phonétique en latin pour les francophones.

Ce lexique permet de traduire du français à l'ukrainien et de l'ukrainien au français, avec la prononciation ! * © Laura Hannagan / Pictogrammes : Sergio Palao pour ARASAAC

Merci Merci / Дякую !

Et le concept séduit. Laura a déjà été approchée par des personnes de Belgique et de Suisse, ou encore des Français actuellement en Pologne et qui aident les réfugiés souhaitant rejoindre la France ou un pays francophone. Une agence régionale de santé s'intéresse aussi à la démarche.

Le guide est consultable en suivant ce lien :
LIVRET DE COMMUNICATION FRANÇAIS-UKRAINIEN
Pour le rendre plus "mobile", Laura et son spécialiste informatique, Julien Amiot, ont décidé de décliner ce livret en une application utilisable sur smartphone.

Ce livret a pour vocation à être partagé le plus possible. A vous de jouer !

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Réfugiés ukrainiens : un guide et une application de traduction en français élaborés par une orthophoniste / Французько-український комунікаційний буклет

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Comment dit-on bonjour en ukrainien ? Alors que des milliers de déplacés fuyant la guerre arrivent en France, se pose la question de la barrière de la langue. Pour faciliter la communication dans les familles d'accueil, voici un livret et une application, à base de pictogrammes, mis au point par une orthophoniste de Haute-Vienne.

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Des activités de phonologies pour rentrer dans la lecture en français.

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Activités et exercices en ligne et à télécharger en français et mathématiques pour les élèves de cycle 2 (CP-CE) : étude de la langue, apprentissage de la lecture (étude des sons et de l'alphabet), calcul mental et activités sur les nombres, mots mêlés et mots croisés thématiques, littérature jeunesse, démonstration d'écriture cursive, exercices inspirés des fichiers de maths Picbille, coloriages codés, points à relier, pyramides mathématiques, carrés magiques, labynombres, espace et géométrie...

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DSDEN 25 : Démarche pour EANA en Lecture Cycle 3

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DSDEN 25 : Démarche pour EANA en Lecture Cycle 3

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Il s'agit de décrire les étapes d'adaptation d'une séquence de en Cycle 3 CM1-CM2 pour permettre à des élèves allophones nouvellement arrivés d'accéder à la compréhension globale d'un texte et d'acquérir et développer des compétences linguistiques et langagières en français. Cette démarche est axée sur une différenciation des compétences à l'écrit à mobiliser par les élèves. Cette démarche s'appuie sur un exemple d'adaptation d'une séquence de lecture en classe de CM1 s'appuyant sur la lecture du livre de Bertrand Solet aux éditions Castor Poche Flammarion. Ce livre a été choisi par l'enseignante de la classe dans le cadre d'un projet culturel autour du flamenco et de l'expression des émotions. La classe compte trois EANA.
La démarche en un coup d'œil

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Il s'agit de décrire les étapes d'adaptation d'une séquence de en Cycle 3 CM1-CM2 pour permettre à des élèves allophones nouvellement arrivés d'accéder à la compréhension globale d'un texte et d'acquérir et développer des compétences linguistiques et langagières en français. Cette démarche est axée sur une différenciation des compétences à l'écrit à mobiliser par les élèves.

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Outil pédagogique pour EANA en école élémentaire

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Outil pédagogique pour EANA en école élémentaire

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Cet outil pédagogique a été conçu par Marina Jung, dans le cadre d'un stage de Master 2 FLE à l'université de Lille, sous la responsabilité de Céline Beaugrand, formatrice au CASNAV de Lille.

Il est destiné aux enseignants qui assurent l'accompagnement linguistique des élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés dans les écoles élémentaires ne disposant pas d'une UPE2A.
Il est composé d'un guide d'emploi et de six unités distinctes qui contiennent chacune trois ou quatre séquences. Celles-ci ont été élaborées pour des situations de face à face pédagogique (soutien individuel d'un EANA isolé) mais peuvent être facilement adaptées à une prise en charge en petit groupe, voire en dispositif UPE2A. Elles visent à développer prioritairement le langage oral en français langue seconde en lien avec les situations de communication les plus courantes dans et hors de la classe.

Vous retrouverez ci-dessous le guide d'emploi, les dossiers des différentes unités, ainsi qu'une unité annexe portant sur la phonétique.

Bon cours !

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Outil pédagogique pour EANA en école élémentaire

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Cet outil pédagogique a été conçu par Marina Jung, dans le cadre d'un stage de Master 2 FLE à l'université de Lille, sous la responsabilité de Céline Beaugrand, formatrice au CASNAV de Lille. Il est destiné aux enseignants qui assurent l'accompagnement linguistique des élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés dans les écoles élémentaires ne disposant pas d'une UPE2A.

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Fiches renseignement santé en français, en anglais, en russe et en ukrainien.

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Cloud - Académie de Besançon - Cloud académique de l'Académie de Besançon

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Accueillir des enfants arrivant d'Ukraine ou d'autres zones de guerre

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Accueillir des enfants arrivant d'Ukraine ou d'autres zones de guerre

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Voici le catalogue des parcours en auto-formation accessibles à tous en libre accès. Anciennement "Offre de formation".

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Accompagner un élève allophone nouvel arrivant dans l’école (EANA)

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Accompagner un élève allophone nouvel arrivant dans l’école (EANA)

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Voici le catalogue des parcours en auto-formation accessibles à tous en libre accès. Anciennement "Offre de formation".

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Enseigner la lecture à un élève allophone

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Enseigner la lecture à un élève allophone

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Voici le catalogue des parcours en auto-formation accessibles à tous en libre accès. Anciennement "Offre de formation".

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Application avec pictogrammes pour communiquer

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Application avec pictogrammes pour communiquer

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La scolarisation de ces enfants relève du droit commun. Ce public peut potentiellement concerner différents profils d’élèves : des enfants d’expatriés français et des enfants de réfugiés. Ces derniers sont généralement allophones. Les modalités d’accueil et d’organisation de leur scolarité sont fixées par la circulaire n°2012-141 du Bulletin officiel de l’Éducation nationale n°37 du 11 octobre 2012 conformément au principe d’inclusion scolaire.

Liens institutionnels

DSDEN 25 : https://pro.ac-besancon.fr/spip.php?article8789
DSDEN 39 : https://eana-efiv.circo39.ac-besancon.fr/
DSDEN 70 : https://circo70.ac-besancon.fr/tag/eana/
DSDEN 90 : https://pro.ac-besancon.fr/spip.php?article7267

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Scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) dans le premier et le second degré - Direction des services départementaux de l’Éducation nationale du Doubs

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Il s’agit d’un élève nouvellement arrivé en France dont le français n’est pas sa langue première ou qui n’en maîtrise que quelques éléments. La nationalité de l’élève n’est pas un critère pertinent pour (...)

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Carte Magistère des ressources Canopé - CASNAV de Besançon

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Carte Magistère des ressources Canopé - CASNAV de Besançon

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CC - L’eléve Allophone arrivant - Carte Mentale

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Les langues de l’élève allophone, La scolarité antérieure de l’élève allophone, La problématique des élèves allophones arrivants, Les textes officiels, Carte…

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Certaines familles font le choix d'instruire leurs enfants à distance avec leurs enseignants ukrainiens. Il se peut ainsi que des enfants soient totalement ou partiellement instruits en famille. L'organisation de l'emploi de temps doit faire l'objet d'un échange entre l'équipe enseignante et la famille.