# data[].attributes.body
1. Học sinh kể tên được 2-3  nhóm Holland có điểm cao nhất của mình.

2. Học sinh liệt kê và giải thích đặc điểm của bạn thân tương ứng với các nhóm Holland có điểm cao nhất của bản thân.

3. Học sinh liệt kê 4 bước chọn ngành và chọn trường?

# data[].attributes.body
1. Sau 4 tiếng học giáo dục hướng nghiệp, học sinh hiểu được lý thuyết của Holland, xác định được 2-3 đặc tính nổi trội của bản thân, liên kết được nhóm nghề nghiệp phù hợp,từ đó chọn được ngành học để chọn trường phù hợp với nghề.

# data[].attributes.body
- sau buổi học 3h30 phút, học sinh có thể liệt kê 6 nhóm nghề nghiệp Holland.
Sau buổi học 3h30 phút, học sinh có thể xác định bản thân thuộc nhóm ngành nào

# data[].attributes.body
1. Sau buổi học kéo dài 3,5 tiếng học sinh có thể liệt kê được 6 đặc tính Holland.
2. Sau buổi học kéo dài 3,5 tiếng học sinh có thể xác định được 2 - 3  đặc tính Holland cao nhất của bản thân.
3. Sau buổi học kéo dài 3,5 tiếng học sinh có thể xác định được 2 nhóm ngành trong bản đồ thế giới nghề nghiệp tương ứng với 2 - 3 nhóm Holland cao nhất của bản thân.
4.

# data[].attributes.body
1. Sau khóa học kéo dài 3 tiếng, học sinh có thể liệt kê được các nhóm Holland.
2. Sau khóa học kéo dài 3 tiếng, học sinh có thể xác định được nhóm Holland của bản thân và giải thích với các bạn trong nhóm.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An.

# data[].attributes.body
• Khi vào phòng, ngay lập tức phân vai để có:

- 1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ
- 1 người làm thư ký ghi chép đáp án của nhóm ở cột tương ứng

Nhiệm vụ: Thành viên nhóm

xem lại hoạt động thực hành phân tích nhu cầu tại https://padlet.com/hophunghoang/PhanTichK06

cùng nhau nhóm viết 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cô An theo mẫu gợi ý sau:

“Sau khóa học/buổi học (kéo dài trong … ), học viên có thể..."