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좋은 연수 감사합니다. 수업과 평가가 하나되는 과정을 보여주시고 몸소 실천하고 계시는 선생님들을 보고 많은 것을 깨달은 하루였습니다. 저도 수행평가로 끝나는게 아니라 지필평가까지 이어지도록 많은 고민을 해보겠습니다. 개인적으로 인터넷 환경이 안좋아서 반응이 느려서 죄송했어요ㅠㅠ 

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좋은 연수 감사합니다. 수업과 평가가 하나되는 과정을 보여주시고 몸소 실천하고 계시는 선생님들을 보고 많은 것을 깨달은 하루였습니다. 저도 수행평가로 끝나는게 아니라 지필평가까지 이어지도록 많은 고민을 해보겠습니다. 개인적으로 인터넷 환경이 안좋아서 반응이 느려서 죄송했어요ㅠㅠ 

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(이선희) [실습3-4] 수업과 연계한 서논술형 평가 계획하기 틀

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긴 시간 연수 준비하시느라 고생 많으셨구요.
이에 참여하신 모든 선생님들도 너무 고생 많으셨습니다.
부족한 부분에 대해서 급작스런 역량 고취를 도모하긴 어렵겠지만, 생각을 해보고 고민해보며 발전을 위한 제 현재 자세를 돌아보는 시간이었던 것 같습니다. 다시 한 번 감사드립니다.^^

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윤정희(우신고)

비슷한 상황에 처한 선생님들과 같은 고민에 대해 이야기 해 볼 수 있어서 좋았고 여러 과정이 유익 했습니다.

연수에 대해 바라는 점으로는 회의 시간이 조금 더 길었으면 좋겠습니다. 다른 평가 문항들을 검토하기 위해서 문항 내용에 대한 이해가 선행 되면 좋았을텐데 이 시간이 좀 부족했습니다.

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같은 고민을 가진 선생님들과 함께 이야기하고 아이디어를 나눌 수 있어 너무 좋았습니다.
특히 소회의실에서  짧게나마 직접 문항을 개발 또는 제시하고 피드백 나누는 시간이 너무 유익했습니다. 평소에 가지고 있었던 서술형 문항 개발에 대한 고민과 함께 오랜만에 평소 수업에 대해서도 되돌아 보게 되는 시간이었습니다. 감사합니다 :-)

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정말 많은 것을 배웠던 뜻깊은 연수였습니다. 특히, 영어권 문화라는 진로선택과목을 혼자 끌어가며, 어떻게 하면 진로선택 과목이라는 취지를 잘 살린 평가를 할 수 있을까 하는 고민이 해결되었습니다. 나름대로 연수를 통해 읽기활동, 형성평가 활동, 수행평가 활동 등을 통해 학생들이 글쓰기를 연습할 수 있도록 돕고, 마지막 정기고사에서 좀 더 control된 문제를 제시하여 평가한다 라는 큰 방향성을 가질 수 있게되었습니다.

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좀 더 체계적으로 서논술형 평가를 고민할 수 있는 계기를 마련해주신 연수였습니다. 다양한 자료 공유해주셔서 정말 감사하고 꼼꼼히 읽어보고 나눠주신 피드백 참고해서 학생들의 배움을 제대로 평가해볼 수 있는 서논술형 평가문항을 만들어 보도록 하겠습니다. 감사합니다!!

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평가를 기준으로 수업을 진행할 수 있

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평가를 기준으로 수업을 진행할 수 있어야 하고, 평가기준이 명확하게 세워져 있어야 수업방향도 더 확실하게 정해질 것 같습니다. 서술형 평가관련 연수는 처음인데, 다른 영어샘들께 추천드리고 싶습니다.

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처음이라 모르는 것도 많고 막막했는데 유능한 선생님들의 의견과 사례들을 통해 많이 배우고 성장할 수 있는 기회였습니다!
특히 소회의실에서 사례를 공유하고 서로 피드백과 질의응답을 주고 받으면서 서논술형 평가의 중요성에 대해 배우게 되었습니다! 비슷한 고민을 나누고 도움을 받게 되어 너무 유익한 시간이었습니다! 정말 감사합니다!

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평가에 관한 많은 고민을 하게 되는 계기가 되었습니다. 더 많이 고민하고 노력하는 교사가 되어야겠다는 다짐을 하는 계기가 된 소중한 연수였습니다.

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평가에 관한 많은 고민을 하게 되는 계기가 되었습니다. 더 많이 고민하고 노력하는 교사가 되어야겠다는 다짐을 하는 계기가 된 소중한 연수였습니다.

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[실습3-4] 수업과 연계한 서논술형 평가 계획하기 틀의 사본-박가령

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서논술형 평가를 왜 해야 하는지, 그리고 평가를 위해서 어떻게 수업이 변화해야 하는지 다시 생각해볼 수 있는 시간이었습니다. 소회의실에서 막막한 부분을 같이 고민해주셔서 정말 도움이 많이 되었고, 용기도 많이 얻었습니다. 알찬 연수 만들어주셔서 정말 감사합니다 :)

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[실습3-4] 수업과 연계한 서논술형 평가 계획하기 틀의 사본

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백워드로 했을 때 확실히 수업에서 무엇을 해야할지, 어떤 것들에 초점을 맞춰서 수업을 할지를 더 알 수 있을 것 같습니다. 실제로 수업과 평가를 구상해보면서 실습을 통해 고민해볼 수 있는 시간이 되었습니다. 피드백을 바탕으로 제가 생각했던 수업, 평가의 방향을 더 구체적으로 잡을 수 있을 것 같습니다!

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Open-Question에 대한 촘촘한 채점기준의 중요성, 수업&수행평가와 연계된 서답형에 대한 아이디어, 같은 고민을 하고 있는 선생님들의 만남 모두 좋았습니다. 감사합니다.

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소회의시간이 더 길었으면 좋았을 것 

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소회의시간이 더 길었으면 좋았을 것 같아요. 직접 다른 분들이 내신 문제 보며 느끼는 점이 많았습니다.
또 학교별 /학생별 수준차를 고려하여 소회의를 나눠도 좋을 것 같다는 생각을 해봤습니다. 문제 난이도가 많이 차이나서요.^^
그래도 매우 유의미하고 도움되는 연수였다고 생각합니다, 감사합니다.

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[실습3-4] 수업과 연계한 서논술형 평가 계획하기 틀의 사본

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https://docs.google.com/document/d/11QP6tAdBrEIdwwyDHbd_MBu8h70rHp6TOQHcPZD-bFA/edit?usp=sharing

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[실습3-4] 수업과 연계한 서논술형 평가 계획하기 틀의 사본(손예은)

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(백현진)서논술형평가 계획하기

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https://docs.google.com/document/d/1vwprxhgnczdZLmgGkXKf9EDczot4W_EXau4s3ZrFlSQ/edit

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https://docs.google.com/document/d/1A5CnrxJIYzirhGmx-Wn5FhK3sDGNs5he4Hefe7FRbDk/edit

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[한글파일] 고등학교_수업과 연계한 쓰기평가 계획하기

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[한글파일] 고등학교_수업과 연계한 쓰기평가 계획하기

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은광여고(김에스더) 다시 올렸습니다!

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은광여고(김에스더) 다시 올렸습니다!

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https://docs.google.com/document/d/1W2wmmx0hThuoCvDZdeYNZ8RgagiIUeFF04ozaEgNbXs/edit?usp=sharing

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매세토 아카데미 4월 일정

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매세토 아카데미 4월 일정

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2022 매세토_서논술형 평가 이해 개론

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2022 매세토_서논술형 평가 이해 개론

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[실습3-4] 서술형평가와 연계한 수업디자인(사본을 만들어 사용하세요)

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[실습3-4] 서술형평가와 연계한 수업디자인(사본을 만들어 사용하세요)

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[실습3-4] 수업과 연계한 서논술형 평가 계획하기 틀

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[실습2] 예시 문항 분석 + 예시 문항 채점기준 논의 + 연계 수업 디자인

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[실습2] 예시 문항 분석 + 예시 문항 채점기준 논의 + 연계 수업 디자인

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[실습2] 예시문항 분석 및 채점기준 논의

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[실습 1] 성취기준 분석 및 평가요소 추출 실습

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[실습 1] 성취기준 분석 및 평가요소 추출 실습

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[실습용]2015 개정 고등학교 영어 성취기준 평가기준 추출

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지금까지 서논술형 문항 분석 및 개발을 해 보았습니다. 연수소감을 댓글로 써주세요.  건의사항도 좋습니다 ^^ "(예) **고 OOO :~~~ 가 가장 기억에 남습니다. ~~에 관한 연수도 관심이 있습니다."  

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지금까지 서논술형 문항 분석 및 개발을 해 보았습니다. 연수소감을 댓글로 써주세요.  건의사항도 좋습니다 ^^ "(예) **고 OOO :~~~ 가 가장 기억에 남습니다. ~~에 관한 연수도 관심이 있습니다."  

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지금까지 성취기준을 분석하여 평가요소를 선정해 보았습니다. 소감 또는 궁금하신 점을 댓글로 써주세요.  답변을 달아주셔도 좋습니다. "(예) **고 OOO : ~~~ 한 부분이 적용해 볼만 한 것 같습니다. "

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지금까지 성취기준을 분석하여 평가요소를 선정해 보았습니다. 소감 또는 궁금하신 점을 댓글로 써주세요.  답변을 달아주셔도 좋습니다. "(예) **고 OOO : ~~~ 한 부분이 적용해 볼만 한 것 같습니다. "