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Compreender o processo histórico que levou às duas grandes guerras mundiais e a representação do humano, pesquisando em fontes primárias, comparando temporalidades diferentes e discutindo conceitos diferentes entre guerra e paz.

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I Guerra Mundial: Frankstein - a ciência em conflito.

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Interpretar e expressar sentimentos, crenças e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferentes culturas, com base nos instrumentos de investigação das Ciências Humanas. Ou seja, promovendo o acolhimento e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

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Pesquisa sobre a I Guerra Mundial: Gavrilo Princip e o estopim, desenvolvimento da ciência, armas proibidas, o front e panfletos pacifistas.

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Proposta dos encontros por eixos de trabalho:

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Proposta dos encontros por eixos de trabalho:

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- Tempo e espaço: fontes e formas de representação.
- Compreender o conceito de ciência do século XIX, enquanto desenvolvimento positivo e quanto ao seu uso para a Guerra (metáfora de Frankstein).
-  Culturas, identidades e diversidades: judeus, ciganos, homossexuais e os excluídos pelo nazifascismo.
- Pacifismo: panfletos e manifestações contra a guerra - I e II e as guerras contemporâneas.
- Por uma cultura de paz: novos jeitos de viver a humanidade.
- Relações com guerras atuais.

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Apresentação das pesquisas e introdução à II Guerra Mundial.

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O acompanhamento será feito pela apresentação das pesquisas em eixo integrador (grupos).
Cada grupo irá elaborar um portfólio, ou cartaz, ou vídeo animado, etc para demonstrar sua pesquisa no campo da História.
Outros aspectos:
- assiduidade;

- envolvimento com as propostas;
- autoavaliação apresentando as aprendizagens significativas durante a trilha.

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II Guerra Mundial e a Eugenia: nazifascismo e as perseguições aos outros.

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Materiais/Recursos necessários para as aulas:

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Materiais/Recursos necessários para as aulas:

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- Dispositivos móveis para pesquisa;
- Materiais para divulgação de pesquisas: cartolina, tesoura, lápis de cor ou cera, entre outros.
Os materiais impressos fornecidos serão arquivados na pasta das aulas, no saquinho de tutoria.

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Montagem e apresentação de trabalhos sobre a II Guerra Mundial e as perseguições (imagens de guerra e imagens de paz).

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Estudaremos o conceito de Guerra e Paz e humanidade, principalmente através da I e II Guerras Mundiais, o papel da ciência e da política e suas contradições.
Desenvolveremos, através de pesquisas a serem realizadas pelos estudantes, um olhar sobre a guerra de diferentes ângulos. Essas pesquisas deverão destacar fontes primárias, como fotografias, jornais, documentos, vídeos, revistas, para a construção de um portfólio histórico e que privilegie a cultura de paz.

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O grupo auxiliará na continuidade dos encontros trazendo ideias e possibilidades a partir dos estudos realizados.