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Proceso de cambios en el que los recuerdos se fijan y estabilizan en la memoria de largo plazo.

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La cual demuestra que ciertas rutas nerviosas se excitan fácilmente cuando se aprende una respuesta nueva.Al mismo tiempo, la cantidad de sinapsis entre las neuronas aumenta conforme se ramifican las dendritas para recibir mensajes.

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La amígdala, otra parte del sistema límbico, también desempeña una función importante en la memoria. La amígdala participa especialmente en los recuerdos que suponen emociones

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El hipocampo, una parte del sistema límbico del cerebro, desempeña una función medular en la consolidación de los recuerdos. Localizado dentro de los lóbulos temporales mediales del cerebro, justo atrás de los ojos, el hipocampo coadyuva en la codificación inicial de la información, actuando como una especie de sistema de correo electrónico neurológico. Esa información se transmite posteriormente a la corteza cerebral del cerebro, donde se almacena realmente.

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engrama, término que se emplea para designar la huella física en la memoria que corresponde a un recuerdo.es decir,es la parte física de la memoria donde se produce por una serie compleja de procesos bioquímicos y nerviosos.

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Proceso que al activar un recuerdo desencadena la activación de recuerdos relacionados.

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Representaciones mentales de conjuntos de información interconectados. Una herramienta organizacional clave que nos permite recordar información detallada de la memoria de largo plazo son las asociaciones que elaboramos entre diferentes partidas de información.

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La memoria episódica es la memoria de sucesos que ocurren en un determinado tiempo, lugar o contexto. Por ejemplo, el recuerdo de cómo aprendimos a andar en bicicleta, nuestro primer beso o la organización de la fiesta del vigésimo primer cumpleaños de nuestro hermano, se basa en recuerdos episódicos. Los recuerdos episódicos se relacionan con determinados contextos. La memoria episódica, entonces, ofrece información sobre los sucesos ocurridos en el pasado remoto.

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Memoria de conocimientos y hechos generales sobre el mundo, lo mismo que la memoria de las reglas de la lógica que se utilizan para deducir otros hechos. Por tanto, la memoria semántica es algo así como un almanaque mental de hechos

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Memoria de habilidades y hábitos, como andar en bicicleta o pegarle a una pelota de béisbol, conocida a veces como memoria no declarativa.La información sobre las cosas se almacena en la memoria declarativa; la información sobre cómo hacer las cosas se almacena en la memoria procedimental.

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La memoria declarativa es la memoria de información objetiva: nombres, rostros, fechas y hechos, como “una bicicleta tiene dos ruedas”.

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Cada uno de estos módulos representa un sistema de la memoria separado en el cerebro.

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efecto de primacía, en el cual se recuerdan mejor los elementos que se presentan al principio.

efecto de recencia, en el cual se recuerdan mejor los elementos que se presentan posteriormente en una lista

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El material que se abre paso de la memoria de corto plazo a la memoria de largo plazo entra en un almacén de capacidad casi ilimitada. Como un nuevo archivo que guardamos en un disco duro, la información en la memoria de largo plazo se archiva y codifica de modo que podamos recuperarla cuando la necesitemos.La distinción entre las memorias de corto y largo plazos también se basa en el efecto de posición serial, en el cual la capacidad para recordar información en una lista depende de dónde aparezcan los elementos en la lista.

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El ejecutivo central coordina tres sistemas distintos de almacenamiento y repaso: el almacén visual, el almacén verbal y la memoria episódica. El almacén visual se especializa en la información visual y espacial, en tanto que el almacén verbal mantiene y maneja el material relacionado con el habla, las palabras y los números. La memoria episódica contiene información que representa episodios o sucesos

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Se considera que la memoria de trabajo contiene un procesador ejecutivo central que participa en el razonamiento y la toma de decisiones:

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Según este punto de vista, la memoria de corto plazo es como un sistema de procesamiento de la información que maneja el material nuevo recabado de la memoria sensorial y el material viejo que ha sido traído del almacén de largo lazo. En este planteamiento que ejerce cada vez más influencia, la memoria de corto plazo se conoce como memoria de trabajo y se define como un conjunto de almacenes temporales de la memoria que manejan y repasan en forma activa la información.  Por ejemplo, nos valemos de la memoria de trabajo cuando realizamos mentalmente un problema aritmético de varios pasos, almacenando el resultado de un cálculo cuando estamos preparados para avanzar al siguiente paso. Además, el estrés reduce la eficacia de la memoria de trabajo, pues mengua su capacidad.

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Los nemónicos son técnicas formales que sirven para organizar la información en una forma que haga más probable recordarla. Por ejemplo, cuando un músico principiante aprende que las líneas del pentagrama forman la palabra inglesa FACE, o cuando aprendemos la rima “treinta días tiene septiembre, abril, junio y noviembre…”, estamos utilizando nemónicos.

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Si la información en la memoria de corto plazo se repasa mediante un proceso llamado repaso elaborativo, es mucho más probable que se transfiera a la memoria de largo plazo. El repaso elaborativo ocurre cuando la información se considera y organiza de algún modo. La organización podría consistir en ampliar la información para hacer que encaje en un marco lógico, relacionándola con otro recuerdo, convirtiéndola en una imagen o transformándola de alguna otra forma.

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La repetición de información que ha entrado en la memoria de corto plazo. La transferencia de material de la memoria de corto plazo a la memoria de largo plazo procede en buena medida sobre la base del repaso. Con el repaso se logran dos cosas. En primer lugar, mientras se repita la información, ésta se mantiene en la memoria de corto plazo. Sin embargo, lo más importante es que el repaso nos permite transferir la información a la memoria de largo plazo.

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Un segmento de información es un conjunto significativo de estímulos que pueden almacenarse como una unidad en la memoria de corto plazo. Según George Miller (1956), un segmento de información puede contener letras o números individuales, lo que nos permite retener un número telefónico de siete dígitos (como 226-4610) en la memoria de corto plazo.L os segmentos de información varían en cuanto a tamaño, desde letras o números aislados hasta categorías que son bastante más complicadas. La naturaleza específica de lo que constituye un segmento de información varía según la experiencia pasada de cada quien. Aunque es posible recordar siete conjuntos de información relativamente complicados que entran en la memoria de corto plazo, la información no puede retenerse ahí por mucho tiempo. la información en la memoria de corto plazo se pierde después de unos 15 a 25 segundos, a menos que se transfiera a la memoria de largo plazo.

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La memoria de corto plazo es el almacén de la memoria en el que la información tiene significado por primera vez, aunque la duración máxima de retención es ahí relativamente corta. Algunos teóricos señalan que la información se traduce primero en representaciones gráficas o imágenes, y otros especulan que la transferencia se da cuando los estímulos sensoriales se convierten en palabras.La cantidad específica de información que puede mantenerse en la memoria de corto plazo se ha identificado en siete elementos, o “segmentos”, de información, con variaciones de más o menos dos segmentos.

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La memoria ecoica almacena información auditiva que proviene de los oídos.

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La memoria icónica refleja información del sistema visual

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Es el almacenamiento momentáneo inicial de la información, que dura sólo un instante. Aquí el sistema sensorial de la persona registra muy brevemente una réplica exacta del estímulo. Un destello de luz, el sonido de una ramita al partirse y el ardor de un pinchazo representan una estimulación de una duración sumamente breve, pero que ofrece información importante que puede exigir una respuesta. Estos estímulos se almacenan inicialmente —y en forma fugaz— en la memoria sensorial, el primer depósito de la información que nos presenta el mundo. En resumen, la memoria sensorial opera como una especie de foto instantánea que almacena la información —que puede ser de naturaleza visual, auditiva o de otro tipo.

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La teoría de los tres sistemas de la memoria propone la existencia de los tres almacenes separados de memoria.

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Proceso mediante el cual el material en el almacén de la memoria tiene que localizarse y llevarse a la conciencia para que sea útil

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Es el mantenimiento de material guardado en la memoria. Si el material no se almacena en forma adecuada, no podrá recordarse posteriormente.

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El proceso inicial de recordar información en una forma útil para la memoria, es la primera etapa para recordar algo.

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Proceso por el cual codificamos, almacenamos y recuperamos la información.