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La Educación inicial se trata de llevar, dar alas y enseñar al niño.
Esto se construye todos los días o con ayuda de una escuela en especial.
Entonces entendemos que es para mejorar en los talentos, capacidades (con las personas, hablando, valores y responsabilidad) de los niños.

¡Exploran sus capacidades y descubren el mundo y su ambiente!

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Estas culturas tenían una concepción del niño que dejaba la idea de cuidarlos y atenderlos. Los niños eran importantes dentro de la familia, eran vistos como "piedras preciosas", "colibríes", "flor pequeña", y así manifestaban su respeto y cuidado.

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La conquista trajo consigo un cambio cultural, de valores y creencias, trajo consigo una gran número de huérfanos y desvalidos.
La participación de la iglesia fue importante puesto que se dieron a la tarea de dar educación y cuidado centrada en la religión, Mas bien era un adoctrinamiento.
Con la época colonial las "casas de expósitos" eran las únicas instituciones de atención infantil con solo cuidado y alimentación y permanecían allí hasta los 6 años.

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Aunque no hay información de instituciones para infantes. los primeros esfuerzos que se pueden registrar son en 1837, cuando en el Mercado del Volador se abre un pequeño local para atenderlos "casa de asilo de la infancia" fundada por la emperatriz Carlota.

En 1869 se crea el "Asilo de la casa de San Carlos" donde se les daba alimento y cuidado a los infantes.

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Se organiza la asociación Nacional de Protección a la infancia En 1928 y en 1937 cambian su nombre a "guardería infantiles"
En ese lapso de tiempo también la Secretaria de Salubridad y Asistencia (Hoy Secretaria de salud) fundan nuevas guarderías, estas para atender a los hijos de los comerciantes, vendedores ambulantes o en otros establecimientos.