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Los postulados que emitió la Escuela de Frankfurt fueron principalmente dos

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Los postulados que emitió la Escuela de Frankfurt fueron principalmente dos

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Uno tenía que ver con el método, y el otro con el punto de vista desde el cual se proyectaba la teoría. Es decir, la crítica al modo de actuar o hacer (Adorno) y una crítica al modo de ver o pensar las cosas que se hacen (Popper).

Se orienta hacia el cambio social y cambios históricos

Su propósito era cambiar las condiciones de emancipación

Sus creadores viven 3 experiencias que influyeron en su reflexión:

1. Proceso de burocratización de la Unión Soviética

2. Consolidación de los regímenes fascistas

3. La potencia integradora del capitalismo en la sociedad de consumo

De acuerdo al enfoque los medios de comunicación tienen un efecto adormecedor y alienante que traduce en la pasividad de la opinión pública.

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 Los dos principales conceptos de la teoría de Frankfurt o Teoría Critica

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 Los dos principales conceptos de la teoría de Frankfurt o Teoría Critica

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1. La alienación = deja de pensar por si mismo

2. Manipulación = Control de la voluntad a través de instrumentos como los medios de comunicación.

Se crea el concepto de Industria Cultural que intenta superar la noción de:

Cultura de las masas que es la que hace la gente, es la popular

Cultura de masas que es la producida por el sistema para manipular a la gente, la Industria Cultural que invade el tiempo de ocio, de entretenimiento enajenante y generar un proceso de conformismo.

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La Escuela de Frankfurt o Teoría Critica de la comunicación creada en1923.                                        La Escuela de Frankfurt surge como un instituto de Investigación social fundada por pensadores como Max Horkheimer, Teodoro Adorno y Herbert Marcuse, en la que buscaban principalmente realizar una reflexión critica a las sociedades industriales desarrolladas, basados en la teoría marxista. 

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La Escuela de Frankfurt o Teoría Critica de la comunicación creada en1923.                                        La Escuela de Frankfurt surge como un instituto de Investigación social fundada por pensadores como Max Horkheimer, Teodoro Adorno y Herbert Marcuse, en la que buscaban principalmente realizar una reflexión critica a las sociedades industriales desarrolladas, basados en la teoría marxista. 

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La Escuela de Frankfurt se centra en dos intereses principales. Por un lado, pretende realizar una crítica a las sociedades industriales desarrolladas. Este análisis va a ser interdisciplinario pues, abarca no solo en el aspecto político, sino también económico y el de las industrias culturales.

Los integrantes de la escuela pretenden desarrollar una sociedad de individuos conscientes y de espíritu crítico. Para ello, se comprometen en la denuncia de toda forma de opresión vigente en las sociedades modernas, ya sean socialistas o capitalistas.

Por otro lado, critican la concepción del conocimiento anterior y pretenden romper con la teoría tradicional. Para ello, denominan a esta nueva forma como teoría crítica.

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Teoría crítica vs. Teoría Sociológica Tradicional

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Teoría crítica vs. Teoría Sociológica Tradicional

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La Teoría Crítica se opone a la Teoría Tradicional como a la teoría que surge en el círculo de Viena llamado Positivismo Lógico y esto en dos niveles.

En el Plano Social: ya que la ciencia depende, en cuanta ordenación sistemática de la orientación fundamental que damos a la investigación, como de la orientación que viene dada dentro de la dinámica de la estructura social.

En el plano teórico-cognitivo: denuncia la separación absoluta que presenta el positivismo entre el sujeto que conoce y el objeto conocido. Es decir, que cuanto menos se meta el investigador en lo investigado, gracias al método, más objetivo y verdadero será la investigación. De esta manera, se pierde el aporte del sujeto que hace ciencia, se absolutizan los hechos y se consolida, mediante la ciencia, un orden establecido.

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Contexto referente del siglo XX,específicamente frente ante el capitalismo

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Contexto referente del siglo XX,específicamente frente ante el capitalismo

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-  Durante la segunda década del siglo XX se empezaron a ampliar los estudios de la comunicación, influidos por el marxismo como sociedad capitalista y la filosofía de Froy como contradicciones entre la Burguesía y el proletariado, Froy así mismo dedujo el comportamiento de la persona no derivado de sus genes si no por el entorno, el ver como la comunicación desde los medios de difusión se impartía como industria cultural con fines de esparcimiento de los alemanes, con propósitos de manipulación de entretenimiento para fines políticos.

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Diferencias o críticas frente a la sociología clásica

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Diferencias o críticas frente a la sociología clásica

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Adorno centra su critica al Marxismo en la concepción de la ideología y la crítica hacia la sociología se dirige a evaluar algunas ideas que se desarrolla Max Weber en “Economía y Salud”
Óptica Marxista

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Los frankfurtianos comienzan su actividad intelectual a finales de la década del 20 cuando se funda el famoso instituto de Frankfurt, y la extienden hasta mediados de los 60 e inclusive 70 (sobre todo para el caso de Marcuse).

La Teoría Crítica sigue para esta época pensando el proceso histórico como un continuo en el cual el proyecto ilustrado no se encuentra agotado, por lo cual sería necesario plantear su superación.

Para Horkheimer y Adorno y esto queda claro en uno de sus escritos fundamentales: La dialéctica del Iluminismola razón dialéctica con la que el pensamiento ilustrado había nacido, se desvió en razón instrumental que es en definitiva la última responsable del fracaso de las promesas modernas. los sentidos y las apropiaciones que los consumidores dan a lo que consumen, no son un producto exclusivo de la manipulación mediática, de la alienación del hombre en una sociedad dominada absolutamente por intereses económicos, de una especie de amo todopoderoso que indica lo que hay que pensar, lo que hay que sentir.

Para estos análisis, la relación entre medios y consumidores es mucho más compleja y es necesario buscar en la manera que tienen las audiencias de apropiarse de los mensajes, las posibilidades de una resistencia. La escuela de Fráncfort reunió marxistas disidentes, críticos severos del capitalismo que creían que algunos de los denominados seguidores de las ideas de Karl Marx solo utilizaban una pequeña porción de las ideas de este, usualmente en defensa de los partidos comunistas más ortodoxos.

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1- Explicación del impacto social del capitalismo avanzado

2 - Aplicación de la ética del conocimiento científico y tecnológico.

3 -Identificación de mecanismos de control y comunicación.

4 -Teoría crítica, la cual supone asumir una postura ética y política

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Los patrones de comportamiento de la sociedad son afectados a través de los medios de comunicación, generando conflictos  y tensiones.
Como evidencia tomamos la publicidad de productos y servicios de las grandes industrias y como éstos manejan diferentes técnicas de manipulación como mensajes subliminales para influenciar sobre  una necesidad o una idea. Así mismo los medios masivos manipulan la información  para mejorar una imagen, desmeritar un proceso  o personas y ocultar realidades por medio de noticias o tendencias que atraigan la atención de las personas y opaquen otro tipo de información.

Los estudios de Frankfurt

Critica histórica - social de la comunicación, donde el periodismo y la industria son objeto y problema de la Teoría Social General.

Programa de trabajo de la Economía Política de la Comunicación cuestionando el sistema mediático como el medio de vinculación al acceso y control de los individuos.

Definen el estudio de la ideología como múltiples  causas y circunstancias   que influyen en el comportamiento individual e intervienen en el campo  cultural y vinculo estrecho del  proceso histórico de cambio social en el capitalismo.