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스갱 아저씨가 염소를 가둔 것은 올은가?

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스갱 아저씨가 염소를 가둔 것은 올은가?

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스갱아저씨의 염소
염소는 왜 집을 나가야만 했나요?

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산본중학교김미숙입니다.민주학교

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산본중학교김미숙입니다.
민주학교모델인 하데라학교에서는 현재와같은 코로나로 비대면 학습이나 프로젝트학습을 어떻게 진행하는지 궁금합니다.

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수원고 윤지영입니다. 

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수원고 윤지영입니다. 

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민주학교에 대해 알게 되어 기쁘고 앞으로 어떤 꿈을 꾸어야 할 지 생각할 수 있는 좋은 기회 주셔서 감사합니다. 같은 고민을 하고 계신 쌤들, 열정을 갖고 계신 많은 쌤들을 뵙는 것만으로도  격려가 되네요. 모두 멋지십니다👍🏼

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건신대 대안교육학과 교수 하태욱 (통역자)

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건신대 대안교육학과 교수 하태욱 (통역자)

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모두들 함께 참여해주셔서 반갑고 고맙습니다. 저도 다음 세션까지 가능한 답변들 올리도록 하겠습니다.

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분당경영고등학교 윤영애

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분당경영고등학교 윤영애

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단순히 강연을 듣는 것이 아니라 한국의 교육에 있어서 민주교육 공동체를 형성하는 계기가 되는 시간이 되기를 바란다는 선생님의 말씀에 큰 힘과 용기를  얻었습니다.  교사란 아이들이 자신의 삶을 스스로 이끌어 갈 수 있도록 기다려 주고, 지속적으로 소통하는 능력이 있어야 한다는 것을  여태 모르고 살았나 봅니다.
말씀해 주신 것처럼 한국 민주교육 공동체 형성을 위해 민주 교사가 되어 보겠습니다. 감사합니다.

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위례고 이순섭좋은 강연 감사드

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위례고 이순섭
좋은 강연 감사드립니다.
민주학교의 교육과정을 우리나라에서 구현하고자한다면 가장 큰 걸림돌은 무엇이라고 생각하시는지요?

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매번 새로운 시도에 감동이며 연수 잘

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매번 새로운 시도에 감동이며 연수 잘 들었습니다. 용인교육지원청 장소영

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오늘 강의를 통해 학생들의 선택을 주

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오늘 강의를 통해 학생들의 선택을 주는것이 진정한 배움으로 이끄는 것임을 다시 확인했습니다. 고맙습니다~^^

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다음 강연도 기대되어요

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다음 강연도 기대되어요

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저는 화성 반디유치원 교사 신혜숙입니

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저는 화성 반디유치원 교사 신혜숙입니다. 의미있는 강의 감사합니다. 유아시기부터 민주교육의 중요성에 대해 관심있었는데 감사합니다

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안녕하세요. 9세 7세 남매를 둔 엄

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안녕하세요. 9세 7세 남매를 둔 엄마입니다. 다음세대의 교육을 위해 함께 고민하고 방향을 찾을 수 있도록 좋은 강의에 함께 할 수 있데 해주셔서 감사합니다. 유교사상이 강한 대한민국에서 민주교육이 어떻게 자리잡을 수 있을지 궁금합니다.

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공감되는 내용이 많습니다. 어린연령의 아이들에게 펼쳐지는 교육방법이 궁금해지네요. 경기도교육연수원 최옥현

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공감되는 내용이 많습니다. 어린연령의 아이들에게 펼쳐지는 교육방법이 궁금해지네요. 경기도교육연수원 최옥현

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안녕하세요? 야콥헥트 교장선생님 ~ 

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안녕하세요? 야콥헥트 교장선생님 ~ 저는 경기도교육청 장학사 정재영입니다. 교장선생님과 하데라 민주학교가 정말 인상적인데요,  혹시 관련해서 참고할수있는 저서가 있는지 궁금합니다. 좋은 학교 모델 보여주시고 소개해주셔서 정말 감사드립니다.

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대안 학교는 교육 공동체 모두가 교육

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대안 학교는 교육 공동체 모두가 교육 비전을 공유하고 학생들을 진정한 교육 주체로 받아들이고 학생의 권리를 최대한 존중한다는 큰 장점이 있다. 그러나 국가에서 학력을 인정하지 않기 때문에 상급 학교에 진학하기가 어려운 제한점이 있다. 이스라엘의 대안 학교도 이와 유사한 사례가 있는지 궁금하다.

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걸포초 교사 김명란입니다. 민주적인 학교는 민주적인 교사여야만 실행이 가능하다고 생각됩니다. 민주적인 배움에 노출되지 않은 교사에 대한 민주적인 역량은 어떻게 강화할 수 있을까요?

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걸포초 교사 김명란입니다. 민주적인 학교는 민주적인 교사여야만 실행이 가능하다고 생각됩니다. 민주적인 배움에 노출되지 않은 교사에 대한 민주적인 역량은 어떻게 강화할 수 있을까요?

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안녕하세요? 강천중학교 엄진아입니다. '학생들이 교육과정을 만들고, 교육의 주체가 되는 학교가 가능하구나' 라는 생각을 하게 됩니다. 저의 수업에서도 가능한 범위 내에서 적용하고 싶은 지점들이 있었습니다. 다양한 아이디어를 갖게 하는 강의를 접하게 되어 기쁩니다. 감사합니다. 마지막까지 참여하겠습니다.^^ 

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안녕하세요? 강천중학교 엄진아입니다. '학생들이 교육과정을 만들고, 교육의 주체가 되는 학교가 가능하구나' 라는 생각을 하게 됩니다. 저의 수업에서도 가능한 범위 내에서 적용하고 싶은 지점들이 있었습니다. 다양한 아이디어를 갖게 하는 강의를 접하게 되어 기쁩니다. 감사합니다. 마지막까지 참여하겠습니다.^^ 

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과거의 학교에 익숙한 부모님들과 의  차이를 어떻게 좁히고 있는지 궁금합니다.  

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과거의 학교에 익숙한 부모님들과 의  차이를 어떻게 좁히고 있는지 궁금합니다.  

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또한 장애학생들을 함께 통합하여 운영하고 있는지, 장애학생들만이 다니는 특수학교 중 민주학교 형태로 운영중인 학교가 있는지 궁금합니다.
(참고로  저는 농학생(Deaf students)와 함께하고 있습니다)

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모두 공감되는 내용입니다. 유아교육이 어떻게 펼쳐지는지 궁금해집니다.  경기도교육연수원 최옥현

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모두 공감되는 내용입니다. 유아교육이 어떻게 펼쳐지는지 궁금해집니다.  경기도교육연수원 최옥현

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민주학교의 단점이라고 할만한 것도 있을까요?

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민주학교의 단점이라고 할만한 것도 있을까요?

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죽백초 박혜선

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Thank you for the lecture and sharing what you do at your school with us. It was meaningful for me. :)

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자유를 스스로 배워나가는 민주학교 멋집니다~^^ 향일고 안유선

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자유를 스스로 배워나가는 민주학교 멋집니다~^^ 향일고 안유선

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하데라에서는 초등학교 1-2학년도 스스로 선택해서 공부하는 방법을 적용하고 있나요?

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하데라에서는 초등학교 1-2학년도 스스로 선택해서 공부하는 방법을 적용하고 있나요?

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죽백초박혜선

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안녕하세요! 유치원 교사 원서연입니다. 일단, 이스라엘이라는 나라 자체가 너무 궁금했고, 다른 나라의 교육을 직접 보고 들을 기회라는 것이 무척 마음을 끌었습니다. 유치원 시기부터 민주적 절차가 자연스럽게 문화로 자리잡아야 한다고 생각하지만, 이론과 실제가 부딪칠 때가 많습니다. 그래서 더더욱 귀기울여 듣고 있습니다. 시차가 있어 지금 이스라엘은 몇시인지 모르겠지만, 이렇게 시간을 내 주셔서 감사합니다. 잘 듣고, 생각해보겠습니다.

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안녕하세요! 유치원 교사 원서연입니다. 일단, 이스라엘이라는 나라 자체가 너무 궁금했고, 다른 나라의 교육을 직접 보고 들을 기회라는 것이 무척 마음을 끌었습니다. 유치원 시기부터 민주적 절차가 자연스럽게 문화로 자리잡아야 한다고 생각하지만, 이론과 실제가 부딪칠 때가 많습니다. 그래서 더더욱 귀기울여 듣고 있습니다. 시차가 있어 지금 이스라엘은 몇시인지 모르겠지만, 이렇게 시간을 내 주셔서 감사합니다. 잘 듣고, 생각해보겠습니다.

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유치원 교사 김종선입니다.유치

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유치원 교사 김종선입니다.
유치원교실에서 유아와의 민주적인 관계, 민주적인 수업을 위해 가장 중요한 것이 무엇일지 늘 고민이 됩니다. 유치원에서 가장 중요한것은 무엇일까요?

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실험학교의 결과 공유는 어떻게?

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실험학교의 결과 공유는 어떻게?

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국가에서 정책적으로 지원하는 학교라면 그 성과에 대해 평가나 결과 공유를 어떻게 하는지 궁금합니다.

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영감을 얻는 강의입니다.

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영감을 얻는 강의입니다.

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통역하시느라 고생많으셨습니다. 덕분에 좋은 연수였습니다.

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통역하시느라 고생많으셨습니다. 덕분에 좋은 연수였습니다.

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인권 혹인 개인의 자유가 공동체와는 

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인권 혹인 개인의 자유가 공동체와는 어떻게 균형을 이룰 수 있을까요?  교육과정에서 이 균형이 어떻게 이루어져 가고 있는지 궁금합니다.

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광릉초 김성수입니다. 좋은 연수에 참

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광릉초 김성수입니다. 좋은 연수에 참여할 수 있게 되어서 기쁩니다.

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전학년이 같은 활동을 한다는데 예를 

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전학년이 같은 활동을 한다는데 예를 들어 어떤활동인지 궁금해요

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반갑습니다. 운양초 김시나입니다.

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반갑습니다. 운양초 김시나입니다.

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청계초 김옥경입니다. 지금  들어갑니다.^*

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청계초 김옥경입니다. 지금  들어갑니다.^*

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남양주백봉초병설유치원 신명숙입니다. 민주주의 교육은 유아기부터 필요하다고 생각합니다.

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남양주백봉초병설유치원 신명숙입니다. 민주주의 교육은 유아기부터 필요하다고 생각합니다.

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민주적인 학교를 만들기 위한 과정과 노력의 방향을 고민합니다~

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안녕하세요. 생태, 환경을 주제로 학생들을 만나고 있는 강사 김은영입니다. 제한적인 시간 안에서 학생들과 만나다보니 가장 중요한 관계형성의 한계를 느끼고 있습니다. 민주학교의 철학과 교육방식을 공부하며 저의 여건속에서 가능한 방법들을 찾아보고 싶습니다. 

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안녕하세요. 생태, 환경을 주제로 학생들을 만나고 있는 강사 김은영입니다. 제한적인 시간 안에서 학생들과 만나다보니 가장 중요한 관계형성의 한계를 느끼고 있습니다. 민주학교의 철학과 교육방식을 공부하며 저의 여건속에서 가능한 방법들을 찾아보고 싶습니다. 

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נעים מאוד להכיר אותך, ואני מקווה שלאורך המפגשים תצליח להכיר את הדרכים של חינוך דמוקרטי, אתה מוזמן לשאול כל שאלה שתרצה...

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3차에  처음 참여합니다.사전지식이 

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3차에  처음 참여합니다.사전지식이 전혀 없어서 뭘 물어야할지도 모르겠어요.일단 열심히 듣겠습니다~

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조남중학교 김정자입니다. 수학을 가르치고 있습니다. 무학년으로 이루어지는 교육과정이 궁금하고 한국학교에 적용할  수 있을지 궁금합니다.

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조남중학교 김정자입니다. 수학을 가르치고 있습니다. 무학년으로 이루어지는 교육과정이 궁금하고 한국학교에 적용할  수 있을지 궁금합니다.

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둔전제일초 장철원입니다.학교 

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둔전제일초 장철원입니다.
학교 민주주의에 관심이 많은 교사입니다.
코로나19로 인해 민주시민교육을 온/오프라인으로 실천할 수 방법에 대해 고민중입니다.

야콥선생님의 강의를 들으며 참고하겠습니다.

좋은 강의 감사드립니다^^

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신풍초등학교 박미정입니다.배움

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신풍초등학교 박미정입니다.
배움에의 열정과 마음의 평온.
미래학교에 대한 감각을 기르고 싶습니다
현재 대한민국 국공립학교체제 상황에서
아이들이 자치적으로 당면 문제를 해결하고, 더불어 살아가는 법을 체화할 수 있을 것인가?

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솔개초 변영자 입니다

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경기도언어교육연수원 정윤경입니다.

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경기도언어교육연수원 정윤경입니다.
감사합니다.

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태장고 김동준입니다

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저는 수학교사입니다. ㅎ  야콥헥트 선생님의 말씀에 동의합니다. 1/3 은 학생이 만들어가는 교육과정으로 미래교육과정을 설계해야 할 것 같습니다. 그것이 지금 저희가 고민해야 할 문제이고 또한 교사 역량의 중요성 인것 같습니다.

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광명광성초 장일영 입니다.

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광명광성초 장일영 입니다.

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민주적인 학교(학급, 자치 등)
운영

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미래교육, 민주교육에 대한 방향감각을 얻고자 합니다.

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안녕하세요 상신초등학교병설유치원 교사 노효진입니다. 유아들과 함께 놀이를 통해 민주시민교육을 실천하고  싶은 선생님입니다. 

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안녕하세요 상신초등학교병설유치원 교사 노효진입니다. 유아들과 함께 놀이를 통해 민주시민교육을 실천하고  싶은 선생님입니다. 

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통역해주신 하교수님 오늘 수고 많으셨

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통역해주신 하교수님 오늘 수고 많으셨습니다.강의하는것보다 힘드셨을 것 같아요~~

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강의 잘 듣고 있습니다.여주여중 박경이

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강의 잘 듣고 있습니다.여주여중 박경이

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유치원교사입니다. 첫번째 강의부터 지금까지 빠지지 않고 들었습니다. 마음을 울리는 강의를 들으며 어떻게 하면 어린 유아들과 함께 민주시민교육을 할 수 있을지 고민이 많아지고 있답니다.

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안녕하세요~^^ 저는 민주학교의 교육과정에 대해 알고 싶습니다!

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안녕하세요~^^ 저는 민주학교의 교육과정에 대해 알고 싶습니다!

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교사가 지식으로 민주주의를 알고 가르치는 것보다 민주적 문화를 체험하는 것이 중요하다는 생각이 듭니다. 학교 문화에 민주성이 자리잡기 위해, 교장선생님으로서, 또는 일반 교사이셨을 때 학교 교직원 간의 관계성을 촉진하기 위한 일들을 어떻게 하시는지 궁금합니다. (한국학교는 관계성을 증진하기 위한 일을 하기에는, 너무 업무가 많아 선생님들이 관계를 위한 시간을 내기 피곤해하시기도 합니다.) 오늘 배움에 대한 주제도 잘 듣겠습니다.

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ㅎㅎ

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오늘도 유익한 배움 함께 하도록 열어 주셔서 고맙습니다.

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군문초 정진숙입니다오늘도 큰 

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군문초 정진숙입니다
오늘도 큰 배움 얻고 가려합니다

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교실에서의 민주교육의 학습모델을 알고 싶습니다.
민주적인 학급운영 및 저학년에게 적용가능한 범위를 고민중입니다.

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안녕하세요 동광중학교 박근영입니다 오

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안녕하세요 동광중학교 박근영입니다 오늘 강의도 기대가 됩니다^^

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1. 언어, 문화가 다른 다민족학생으

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1. 언어, 문화가 다른 다민족학생으로 구성된 공동체에서 민주시민교육은 어떻게 진행하면 좋을까요?
2. 언어장벽으로 인해 학업성취도가 낮은 학생이 다수인 학교입니다. 인근 한국학부모들은 이 학교를 기피합니다. 이런 경우 효과적인 지역, 가정 연계 시민교육 방법이 있을까요?

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건신대학원대학교 대안교육학과 김경희입

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건신대학원대학교 대안교육학과 김경희입니다 오늘 강의 기대하며 하태욱교수님과 야콥팩트교수님께 감사와  뜻깊은 시간 부탁드립니다 감사합니다

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좋은 강의 늘 감사하게 잘 듣고 있습니다.

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마지초 오경란입니다

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비봉초 이경옥입니다 <

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비봉초 이경옥입니다

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민주학교의 대부분의 활동들이 대면해야할 수있는 것들이 많은것같습니다. 언택트시대에 하데라 민주학교는 어떻게 학교를 운영. 수업은 어떻게 하는지 궁금합니다

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광명 광문초 이정희입니다. 교육에 대한 생각과, 교육 시스템에 대한 생각이 스스로 변화하고 있음을 느끼고 있습니다. 

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광명 광문초 이정희입니다. 교육에 대한 생각과, 교육 시스템에 대한 생각이 스스로 변화하고 있음을 느끼고 있습니다. 

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수원 신영초 김영운입니다.

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수원 신영초 김영운입니다.

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신백중 서미향입니다.학교 교육

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신백중 서미향입니다.
학교 교육공동체 자치를 꿈꾸고 있습니다.

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' 자기 의 삶과 배움에 대해 책임지는 아이 ...'  이상적인 목표이고 꼭 그런 교육이 이루어져야 한다고 봅니다. 그러나 그런 과정이 그렇게 쉽지는 않을겁니다.
1. 이런 교육 목표를 이루기위해 (하데라민주학교) 어려운 점들은 어떤 것들이 있습니까?
2. 그런 어려운 점을 해결하기위해 하데라민주학교에서는 어떻게 하고 있는지요?
The gift of gratitude

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미래교육에 관한 관심이 많습니다.

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이희나입니다. 미래교육과 민주시민교육에 관심이 많습니다.

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이희나입니다. 미래교육과 민주시민교육에 관심이 많습니다.

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오늘 강의 인상적이었습니다~아이들이 직접 고민하고 설계하는 교육과정이라는게 가장 인상적이었습니다. 모두가 행복한 학교가 될 것이라 생각이 들었어요. 좋은 강의 감사합니다.

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반지초 김태영입니다. 아이들이 살 세상을 어떻게 준비하거나 맛보게 할까하는 고민이 많습니다.

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반지초 김태영입니다. 아이들이 살 세상을 어떻게 준비하거나 맛보게 할까하는 고민이 많습니다.

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이전부터 학생 중심 교육과정과 민주적인 학급 운영에 관심이 많았습니다. 오늘 강의에 기대가 큽니다.

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지금의 모든 교육시스템이 학생주도 교

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지금의 모든 교육시스템이 학생주도 교육을 어렵게 하고 있다는 생각이 듭니다.

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저는 수원교육지원청 소속 사회복지사(

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저는 수원교육지원청 소속 사회복지사(교육복지조정자)송경순입니다
교육공동체에 관심이 있어 신청하게 되었습니다

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나룰초 김옥선입니다.학생. 교

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나룰초 김옥선입니다.
학생. 교사 모두 행복한 학교를 만들고 싶습니다.

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이종윤입니다. 26년간 중등학교 교사

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이종윤입니다. 26년간 중등학교 교사로 근무하였고 지금은 교원연수원에 있습니다

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좋은 강연 감사합니다

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관양고 강문희입니다. 오늘도 좋은 강

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관양고 강문희입니다. 오늘도 좋은 강의 기대됩니다~

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19살 여고생입니다! 교장선생님 소개로 듣고 있습니다><

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부산 큰돌마을교육공동체 김소미입니다.

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부산 큰돌마을교육공동체 김소미입니다.

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아이들이 주인이 되어 운영되는 학교,

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아이들이 주인이 되어 운영되는 학교, 정말 부럽습니다. 우리 교육에도 그런 날이 오길 꿈꾸며, 그 좋은 꿈 함께 꾸고 싶습니다.

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건신대학원 대학교 대안교육학과 강성권입니다 재미있게 듣겠습니다

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건신대학원 대학교 대안교육학과 강성권입니다 재미있게 듣겠습니다

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저는 언어치료사로서 장애아동을 위한 대안교육을 고민하고 있습니다
그리고 아이들  돌봄에 관심이 많습니다

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백학중 노대현 ; 배우는 임자로서 객

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백학중 노대현 ; 배우는 임자로서 객체가 아닌 주체적 참여를 교육과정에 어떻게 반영시키고 있는가?

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반갑습니다. 야콥헥터 교수님~

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반갑습니다. 야콥헥터 교수님~
민주학교를 교직에 있는 동안
만들어가고, 경험하고 싶기에
오늘 강의를 신청하게 되었습니다.
서로 인사 나눌 수 있는  공간
마련해주셔서  감사합니다. :)

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경기국제통상고등학교 문은경

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경기국제통상고등학교 문은경

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멋진 강의 감사드립니다.

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학생이 배움의 중심이 되는 학교를 위해 같이 연결되어 있는  선생님들~~ 반갑습니다~^^ 오늘도 좋은 강의 기대하며 감사합니다!!

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학생이 배움의 중심이 되는 학교를 위해 같이 연결되어 있는  선생님들~~ 반갑습니다~^^ 오늘도 좋은 강의 기대하며 감사합니다!!

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서당초 박미연

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반갑습니다. 아이들의 이야기를 귀담아 듣고, 아이들의 꿈을 펼칠 수 있는 학교를 사랑합니다. 한 조각씩 맞춰가는 퍼즐처럼 야콥헥트 선생님의 8차시의 멋진 강연을 마지막까지 설레는 마음으로 기대합니다. 감사합니다.

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백학중 노대현,학습자 중심 교

# data[].attributes.body
백학중 노대현,
학습자 중심 교육과정을 어떻게 만들어 가고 있는가?

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오랜 경험과 실천을 이렇게 나누어주셔서 고맙습니다. 학생들이 배우고 싶어하는 것을 어떻게 교육과정으로 설계해가는 지 궁금합니다. 민주학교에서 가르칠 교사들을 어떻게 교육하는지도 궁금합니다

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우리 학생들을, 내 아이를 위한 좋은 학교를 만들고 싶습니다~ 멋진 강연 감사합니다~

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Yaacov Hecht  (born 1958 in Hadera), is an Israeli educator and worldwide pioneer of democratic education.