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BAC Pro M.C.V (option A) C.M.A Formation (ex E.FM.A) Bourgoin-Jallieu 

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BAC Pro M.C.V (option A) C.M.A Formation (ex E.FM.A) Bourgoin-Jallieu 

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En apprentissage

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Bac pro Métiers du commerce et de la vente - CMA Auvergne-Rhône-Alpes

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Enseignement professionnel Retour d’expérience en entreprise, animation et gestion de l’espace commercial, vente-conseil, suivi des ventes,

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En continue:

https://g5.fr/conseiller-de-vente-en-continue/

En alternance :

https://g5.fr/conseiller-de-vente-en-alternance/

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Découvrez nos programmes de formation en apprentissage et professionnel, conçus pour vous permettre d’acquérir les compétences et l’expérience professionnelle nécessaires pour réussir votre projet et évolution professionnel. Nos formations en apprentissage, du bac au Bac+3, et nos formations professionnelles pour adultes sont en phase avec les besoins du marché. Contactez-nous pour échanger sur votre projet.

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L'offre servicielle Avenir(s) vise à accompagner les élèves dans leur projet d'orientation et à proposer aux équipes éducatives des ressources et outils.

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Tout savoir sur la formation en Auvergne-Rhône-Alpes

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Trouvez les informations utiles à votre projet de formation ou d'évolution professionnelle., plain_text

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Actions école entreprise - Auvergne-Rhône-Alpes Orientation

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Actions école-entreprise Les actions école-entreprise visent à rapprocher le monde éducatif du monde de l'entreprise afin d'accompagner l'orientation des jeunes. Comment ? En permettant aux élèves de collèges et lycées, aux étudiants de découvrir des métiers tout au long de l'année en rencontrant les acteurs économiques locaux et les professionnels.

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De l'info adaptée à votre profil

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C.M.A Formation (ex E.F.M.A) de BOURGOIN-JALLIEU

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C.M.A Formation (ex E.F.M.A) de BOURGOIN-JALLIEU

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https://www.cma-isere.fr/efma/journees-portes-ouvertes-efma-28-01-2023/

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Découvrir le CFA - CMA Auvergne-Rhône-Alpes

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CMA Formation Bourgoin-Jallieu (EFMA) est le centre de formation d’apprentis n°1 de la région Auvergne-Rhône-Alpes.

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Page des J.P.O du C.I.O de BOURGOIN JALLIEU

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Page des J.P.O du C.I.O de BOURGOIN JALLIEU

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Lycées publics de l'Éducation Nationales et du Ministère de l'Agriculture

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Vous trouverez les journées portes ouvertes des établissements Nord Isère pour l'année scolaire 2022_2023

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Le site de référence des jeunes à la recherche d'une orientation en alternance. Le contrat d'apprentissage, le salaire, la formation en CFA, les emplois en alternance. Plein de conseils pratiques et des solutions à vos questions sur l'alternance.

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Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion

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L'apprentissage repose sur le principe de l' alternance entre enseignement théorique en centre de formation d'apprentis (CFA) ou en organisme de formation et enseignement du métier chez l'employeur, avec lequel l'apprenti a conclu son contrat.

Pour quels employeurs et pour quels jeunes ? Quels diplômes préparés en apprentissage ? Quelles sont les caractéristiques du contrat d'apprentissage ? Quelles sont les aides financières pour embaucher en contrat d'apprentissage ? Découvrez toutes les informations utiles sur l'apprentissage.

Dans le cadre du plan 1 jeune, 1 solution, le gouvernement met en place une aide exceptionnelle au recrutement des apprentis, pour tous les contrats conclus entre le 1er juillet 2020 et le 31 décembre 2022, jusqu'au niveau master et pour toutes les entreprises. En savoir plus sur ces aides exceptionnelles.

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Apprentissage - Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion

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L'apprentissage repose sur le principe de l' alternance entre enseignement théorique en centre de formation d'apprentis (CFA) ou en organisme de formation et enseignement du métier chez l'employeur, avec lequel l'apprenti a conclu son contrat. Pour quels employeurs et pour quels jeunes ? Quels diplômes préparés en apprentissage ?

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BAC Pro M.C.V (option A) au G.R.ETA C.F.A Lyon Métropole

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BAC Pro M.C.V (option A) au G.R.ETA C.F.A Lyon Métropole

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En apprentissage

G.R.ETA Lyon Métropole

Lycée professionnel les Canuts (Vaulx-en-Velin)

https://www1.ac-lyon.fr/greta/formation/bac-pro-metiers-commerce-et-vente-option-animation-et-gestion-espace-commercial?id=20596

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BAC PRO Métiers du commerce et de la vente Option A Animation et gestion de l’espace commercial | Réseau des GRETA de l’académie de Lyon

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- Conseil et vente - Suivi des ventes - Fidélisation de la clientèle et développement de la relation client - Animation et gestion de l’espace commercial

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BAC Pro A.G.O.R.A au L.P Léon Gambetta de BOURGOIN-JALLIEU

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BAC Pro A.G.O.R.A au L.P Léon Gambetta de BOURGOIN-JALLIEU

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En formation initiale

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Les baccalauréats professionnels

Par admin leon-gambetta, publié le jeudi 24 mars 2022 17:18 - Mis à jour le jeudi 12 mai 2022 11:19

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AGOrA

Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités

6 semaines en 2nde

8 semaines en 1ère

8 semaines en Tle

A noter : l'obtention d'une mention " Bien " ou " Très bien " au Baccalauréat Professionnel assure une place en Section de Technicien Supérieur de la spécialité correspondante, sous réserve d'avoir postulé.

Vous êtes dynamique, autonome, polyvalent et organisé. Vous aimez le contact, le travail sur ordinateur et communiquer. Vous avez une bonne présentation. Le Bac pro AGOrA est fait pour vous.

Pièces jointes

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Le Baccalauréat professionnel AGOrA (Assistance à la Gestion des organisations et de leurs activités)

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Les baccalauréats professionnels Par admin leon-gambetta, publié le jeudi 24 mars 2022 17:18 - Mis à jour le jeudi 12 mai 2022 11:19 Lecture directe ou plaquette à télécharger/imprimer Accès au Genially de présentation Accès au padlet Retour sur notre page d'accueil AGOrA Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités 6 semaines en 2nde 8 semaines en 1ère 8 semaines en Tle A noter : l'obtention d'une mention " Bien " ou " Très bien " au Baccalauréat Professionnel assure une place en Section de Technicien Supérieur de la spécialité correspondante, sous réserve d'avoir postulé.

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Service A la Personne et Vente en Espace Rural

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Obtenir une première qualification professionnelle, et une double compétence : * Accueil-Vente/ Restauration collective/Tourisme en milieu Rural * Services aux Personnes

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Se former et travailler en alternance

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La bonne alternance - Trouvez votre alternance

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Vous ne trouvez pas de contrat ou d’offres d’alternance ? Essayez La bonne alternance ! Trouvez ici les formations en alternance et les entreprises qui recrutent régulièrement en alternance

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Toutes les solutions pour l'avenir des jeunes

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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L’apprentissage est une formation en alternance : il associe une formation chez un employeur et des enseignements dispensés dans un organisme de formation.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Télécharger la plaquette de présentation
Qui est concerné par cette obligation de formation ?

Près de 80 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans aucune qualification et 60 000 mineurs ne sont ni en études, ni en formation, ni en emploi. Ils rencontrent de grandes difficultés pour s'insérer dans le marché du travail et sont les
premières victimes de la pauvreté.
Ainsi depuis la rentrée 2020, afin qu'aucun jeune ne soit laissé dans une situation où il ne serait ni en études, ni en formation, ni en emploi, l'obligation de se former est prolongée jusqu'à l'âge de 18 ans.

L'obligation de formation permet de repérer et d'amener vers un parcours d'accompagnement et de formation les jeunes en risque d'exclusion.

Est concerné tout mineur de 16 à 18 ans :

en situation de décrochage du système scolaire

diplômé ou non et qui n'est ni en emploi ni en éducation ni en formation.

Les mineurs de 16 à 18 ans placés en centres éducatifs fermés (CEF) satisfont à l'obligation de formation au titre des programmes soutenus d'activités scolaires et professionnelles

Le dispositif concerne environ 60 000 jeunes entre 16 et 18 ans.

Un accompagnement sur mesure, des solutions variées et une mobilisation de tous les professionnels

A qui s'adresser pour s'informer ?

Deux outils sont dédiés aux jeunes ou aux familles qui souhaitent s'informer :

Au téléphone, les acteurs de l'orientation et de l'accompagnement, répondent en fonction de la région où habite le jeune, de manière à ce qu'il ait immédiatement en ligne un professionnel de sa région.

Des dispositifs de repérage

Éducation, formation, apprentissage, service public de l'emploi, Service civique...État, Régions et Départements, tous les acteurs concernés travaillent ensemble pour mettre en commun leurs solutions et assurer un suivi de qualité pour chaque jeune.

Les établissements d'enseignement du second degré collèges ou lycées public, privé ou agricole) et chaque centre de formation d'apprentis peuvent transmettre les coordonnées de leurs anciens élèves ou apprentis qui ne sont plus inscrits dans un cycle de formation.

Il appartient à toute structure ayant repéré un jeune relevant de l'obligation de formation ou ayant accueilli un jeune se présentant spontanément de :

l'orienter vers la mission locale ou vers le CIO dont il dépend

informer ces structures de ce repérage

remobiliser le jeune et à ne pas le perdre de vue.

Les missions locales sont chargées d'assurer le respect de cette obligation de formation, en lien étroit avec les autres acteurs : établissements scolaires, centres d'informations et d'orientation, Pôle emploi, structures de raccrochage scolaire (micro-lycées), écoles de la 2e chance, etc.

Des partenaires s'impliquent partout en France :

les structures du réseau de l'Information Jeunesse et des outils d'information des jeunes

les associations disposant d'un agrément Jeunesse Éducation populaire intervenant dans de multiples champs de l'animation, de l'accueil collectif de mineurs, du socio-éducatif, de la prévention spécialisée

les services de la protection judiciaire de la jeunesse

les associations spécialisées dans le handicap

les associations sportives qui peuvent contribuer au repérage du public concerné par l'obligation de formation.

Un parcours pour trouver des solutions

Entretien, diagnostic de sa situation, bilan de compétences...Tous les outils sont mis au service du choix du jeune. Ces solutions s'appuient sur les secteurs porteurs. L'orientation proposée aux jeunes prend en compte les filières qui offrent des perspectives solides : écologique, numérique, sanitaire et sociale, par exemple.

L'entretien de situation : poser un diagnostic de la situation

L' entretien de situation permet de faire le point sur la situation du jeune et de l'orienter vers une structure pour la poursuite de son parcours.

À l'issue de l'entretien de situation, le conseiller doit proposer au jeune un diagnostic approfondi qui peut être complété d'un bilan de compétences.

Construire un parcours grâce à un éventail de solutions

Le conseiller ou le référent construit un parcours pouvant combiner plusieurs solutions avec le jeune et son représentant légal :

les dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire

la formation initiale et continue

l'offre de services du service public de l'emploi et de ses partenaires

l'engagement et le volontariat

Le but est de permettre aux jeunes d' accéder à l'emploi et/ou à un diplôme ou une certification.

Quelles sont les offres de l'Éducation Nationale ?

L'offre de solutions de l'éducation nationale est proposée par les réseaux Foquale . Elle comprend :

le retour en formation dans un établissement scolaire, en voie générale, technologique ou professionnelle

des actions de remédiation menées au titre de la MLDS visant à préparer progressivement le retour en classe

des parcours personnalisés de retour en formation initiale

des actions de formation combinées avec une mission de Service civique ou un stage en entreprise

des actions de formation en lien avec les partenaires des PSAD

l'accueil de jeunes dans des structures de retour à l'école de type microlycée.

La construction des parcours des jeunes peut s'appuyer sur les mesures du plan de relance #1 jeune, 1 solution. Ce plan met l'accent sur plusieurs dispositifs qui constituent autant de solutions pour les jeunes au titre de l'obligation de formation.

L'engagement de service civique et le service national universel

L' engagement de Service civique est encouragé afin d'offrir un temps de remobilisation à ces jeunes leur permettant d'envisager ensuite de rentrer en formation ou en emploi dans des conditions plus favorables. En complément, il pourrait être proposé aux jeunes de s'engager dans des actions de bénévolat en s'appuyant sur le tissu associatif local.

L' engagement au Service national universel peut être fortement conseillé aux jeunes mineurs qui ne sont ni en emploi ni en éducation ni en formation depuis plus longtemps.

Comment le jeune est-il suivi ?

Plusieurs cas de figure sont possibles :

soit le jeune choisit un retour en formation scolaire, il va donc continuer d'être suivi par les services de l'éducation nationale qui s'assureront de la disponibilité de sa formation et de son inscription

soit le jeune opte pour un dispositif d'accompagnement vers l'emploi et l'insertion mis en œuvre au sein des missions locales, qui s'assureront de sa mobilisation notamment par le biais de la signature d'un contrat d'engagement

soit le jeune est orienté vers un autre acteur pour poursuivre son parcours d'accompagnement ou de formation professionnelle.
Dans l'optique du "Dites-le nous une fois", le référent s'assure que les informations sur le jeune et sur son diagnostic soient bien transmises, avec son accord et dans le respect de la RGPD .

Que se passe-t-il en cas de manquement ?

Que se passe-t-il si le contact avec le jeune concerné par l'obligation de formation n'est pas établi ?

Si l'acteur désigné par la plateforme de suivi et d'appui aux décrocheurs ( PSAD ) pour contacter le jeune n'y parvient pas, son représentant légal sera contacté. En cas de tentatives répétées et infructueuses, la PSAD devra en informer la mission locale, chargée du contrôle du respect de l'obligation de formation.

Que se passe-t-il lorsque le jeune a manqué à son obligation de formation sans motifs légitimes

Il y a manquement si :

le contact a été établi, mais le jeune ne se présente pas à l'entretien de situation ou pour l'entretien de diagnostic avec la structure en charge de son suivi, et ce malgré plusieurs relances

le jeune refuse toutes les solutions proposées

le jeune ne se présente pas, sans motif légitime, dans les structures, ateliers, cours, etc., proposés dans le cadre de son parcours,

Quelles sont les conséquences ?

le ou la directrice de la mission locale se met en contact avec les acteurs de l'accompagnement du jeune

le jeune et ses représentants légaux sont convoqués afin d'analyser les raisons du non-respect de l'obligation de formation

des mesures sont trouvées pour remédier à la situation

Que se passe-t-il si la situation persiste malgré les mesures mises en place ?

En cas de persistance du défaut de respect de l'obligation de formation, le directeur ou la directrice de la mission locale saisit le président du conseil départemental et lui transmet le dossier individuel de suivi du jeune. Il en informe préalablement les parents ou le représentant légal du mineur.

Le conseil départemental, selon son évaluation de la saisine, pourra mobiliser :

les services de l'insertion

les services de la prévention spécialisée

les services de l'assistance éducative.

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L'obligation de formation s'applique à tout jeune à l'issue de sa scolarité obligatoire et ce jusqu'à 18 ans. Il s'agit de proposer des solutions de retour à l'école, d'accès à la qualification et à l'emploi.

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Nos Talents Nos Emplois | Un site de la région Auvergne-Rhône-Alpes

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Trouvez rapidement votre prochain emploi, stage ou alternance en Auvergne-Rhône-Alpes avec Nos Talents Nos Emplois ! Postulez avec ou sans CV dès maintenant !

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Lycée de la nouvelle chance VILLEURBANNE

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Lycée de la nouvelle chance VILLEURBANNE

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Lycée professionnel Magenta
Services administratifs, commerce & vente
64 rue MAGENTA 69100 VILLEURBANNE
Téléphone : 04 78 68 87 57

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Par admin magenta, publié le lundi 21 février 2022 09:39 - Mis à jour le lundi 9 mai 2022 11:20

JOURNEE PORTES OUVERTES :  le samedi 9 avril 2022 toute la matinée

Témoignages des stagiaires, présentation des formations et 1er entretien avec un enseignant de la filière choisie

Pour tout savoir sur le Lycée de la Nouvelle Chance : https://magenta.ent.auvergnerhonealpes.fr/le-lycee/les-formations-lycee-de-la-nouvelle-chance/

Démarrage de la campagne de recrutement LNC 2022

1ère session : le mercredi 13 avril 2022 de 13h30 à 17h30

2ème session : le vendredi 6 mai 2022 de 13h30 à 17h30

3ème session : le mercredi 18 mai 2022 de 13h30 à 17h30

4ème session : le vendredi 3 juin 2022 de 13h30 à 17h30.

5ème session : le vendredi 24 juin 2022 de 13h30 à 17h30

6ème session : le vendredi 1er juillet 2022 de 13h30 à 17h30

7ème session : le vendredi 26 août 2022 de 13h30 à 17h30

En fonction du nombre de candidats d’autres sessions de recrutement pourront être programmées

Le candidat doit être positionné par le conseiller Mission Locale ou le psy-EN avec la fiche de positionnement disponible dans la rubrique LNC

Il/elle est ensuite contactée par mail pour se présenter aux tests.

A la fin des tests, un rendez-vous individuel est programmé (quelques jours après les tests)

Réunion d’informations LNC 2022

Ces réunions nous permettront de répondre aux jeunes qui hésitent à franchir le pas ! Une inscription par téléphone 04 78 85 72 86 ou par mail : lyceedelanouvellechance69@gmail.com est impérative.

Présentation du dispositif, de l’alternance, un emploi du temps type, les attendus en formation (compétences), quelques témoignages…

Elles se dérouleront :

Mardi 3 mai 2022 – 13h30/15h

Lundi 30 mai 2022 – 13h30/15h

Mardi 21 juin 2022 – 13h30/15h

Mardi 6 septembre 2022 – 13h30/15h

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Recrutement au Lycée de la Nouvelle Chance (LNC) ! - Actualités - Lycée professionnel Magenta

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Établissement pour l'Insertion dans l'Emploi MEYZIEU

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Établissement pour l'Insertion dans l'Emploi MEYZIEU

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Pour les jeunes de 17 à 25 ans
Site de MEYZIEU :
https://www.epide.fr/a-propos-de-lepide/nos-centres/detail-centre/centre/lyon-meyzieu/

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EPIDE - Des jeunes, acteurs de leur avenir - Accueil

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L'EPIDE - Etablissement pour l'insertion dans l'emploi - est un acteur reconnu de l'insertion des jeunes de 18 à 25 ans sortis du système scolaire sans diplôme ni qualification professionnelle. Construire et réussir son projet professionnel ; acquérir une formation générale et spécialisée ; apprendre à prendre soin de soi et des autres sont les objectifs partagés par les volontaires et les 1100 professionnels qui les accompagnent.

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https://www.youtube.com/watch?v=Ay_X-j8MJpM

Pour les jeunes de 16 à 30 ans sortis du système scolaire sans qualification

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École de la 2e Chance 69 - Rhône Lyon Métropole

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https://youtu.be/823wZB3BoS0

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Toutes les solutions pour l'avenir des jeunes

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BAC Pro M.C.V (option B) au G.R.ETA C.F.A Lyon Métropole

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BAC Pro M.C.V (option B) au G.R.ETA C.F.A Lyon Métropole

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En apprentissage

G.R.ETA Lyon Métropole

Lycée professionnel les Canuts (Vaulx-en-Velin)

https://www1.ac-lyon.fr/greta/formation/bac-pro-metiers-commerce-et-vente-option-b-prospection-clientele-et-valorisation-loffre-commerciale?id=20623

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BAC PRO Métiers du commerce et de la vente Option B - Prospection clientèle et valorisation de l’offre commerciale | Réseau des GRETA de l’académie de Lyon

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- Conseil et vente - Suivi des ventes - Fidélisation de la clientèle et développement de la relation client - Animation et gestion de l’espace commercial

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Des formations professionnelles peuvent être proposées aux jeunes sans solution

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Engagez-vous dans une mission du Service Civique, aidez-vous vous-même et les autres, tout en étant indemnisé ! Trouvez dès maintenant une mission pour une durée de 6 à 12 mois, si vous avez entre 16 et 25 ans (jusqu'à 30 en cas de handicap).

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Qu'est-ce que la Réserve citoyenne ?

Inscrite au cœur de la Grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale vise à permettre à l'École de trouver parmi les forces vives de la société civile des personnes qui s'engagent aux côtés des enseignants et des équipes éducatives pour la transmission des valeurs de la République.

Complémentaire des actions conduites par les associations partenaires de l'École, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale constitue une forme d'engagement individuel bénévole : elle répond aux demandes nombreuses de citoyens désireux d'apporter leur concours à la transmission des valeurs de la République.

Des réservistes sur le terrain, témoignages

"Il faut que la réflexion sur les valeurs de la République commence à l'école"

Jean-Pierre Weisselberg, militant associatif
Découvrez son témoignage

"J'estime que c'est une chance de pouvoir mettre un pied dans l'école avant l'heure"

, prépare le concours de recrutement de professeur des écoles
Découvrez son témoignage

"Chaque intervention est une expérience autant pour les élèves que pour le réserviste"

Mustapha Adouane , avocat
Découvrez son témoignage

"Être réserviste, ce n'est pas seulement intervenir en classe, c'est aussi travailler avec l'équipe éducative pour organiser des rencontres, des sorties."

Sarah Elkahaz , psychanalyste
Découvrez son témoignage

"Je tente d'apporter des réponses juridiques à des questions d'actualité"

Anne-Claude Dunan , avocate
Découvrez son témoignage

"La Réserve citoyenne permet aux parents de s'impliquer davantage dans l'éducation de leurs enfants"'

Yves Beurrier, salarié chez Orange
Découvrez son témoignage

"Je tente d'éveiller du mieux que je peux l'esprit critique"

Comment rejoindre la Réserve citoyenne ?

Pour rejoindre la Réserve citoyenne il suffit de s'inscrire en ligne. En remplissant votre profil le plus précisément possible, vous augmentez vos chances d'intervenir en établissements scolaires.
Inscrivez-vous à la Réserve citoyenne
Les ambassadeurs de la Réserve citoyenne

Pour diffuser le plus largement possible la démarche d'engagement aux côtés de l'École, le ministère de l'Éducation nationale s'associe avec des personnes physiques ou morales désireuses de faire connaître auprès des citoyens en général, et en particulier auprès de leurs usagers et des membres de leurs réseaux, la possibilité de participer à la Réserve citoyenne et de promouvoir cet engagement pour les valeurs de la République.
Qui sont les ambassadeurs de la Réserve citoyenne ?
Ambassadeurs nationaux

Ambassadeurs académiques

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La Réserve citoyenne de l'Éducation nationale, lancée le 12 mai 2015, offre à tous les citoyens la possibilité de s'engager bénévolement pour transmettre et faire vivre les valeurs de la République à l'École, aux côtés des enseignants, ou dans le cadre d'activités périscolaires.

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Bonjour et merci pour votre engagement !

L'activité de réserviste répond à des conditions précises.

Ainsi, tout citoyen ou résident régulier de plus de 16 ans souhaitant s'engager dans son temps libre dans le cadre des missions prioritaires pour la continuité de la Nation peut se rendre sur la plateforme JeVeuxAider.gouv.fr de la Réserve Civique et proposer son aide aux associations référencées.

# data[].attributes.attachment_link.description
Trouvez une mission de bénévolat dans une association, organisation publique ou une collectivité territoriale, sur le terrain ou à distance. Plus de 15 000 missions disponibles partout en France dans 10 domaines d'action : solidarité, insertion, éducation, environnement, santé, sport, culture ...

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Les offres d'alternance

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45-BMA art du bijou option bijouterie joaillerie

42-BP FLEURISTE

Description du poste :
Les sens des fleurs
Contact : Madame Augier
centre Cial du jayon
Rue Charles de Gaulle
69250 Grigny
06 58 44 23 57

premier contact par téléphone ou se présenter en boutique avec un CV et une lettre de motivation.

41-CQP VENDEUR CONSEIL EN CREMERIE FROMAGERIE

Description du poste :
La Crèmerie d'Adélie - Adélie Nanche
Artisan Crémier - Fromager
32 rue Victor Hugo - Albens
73410 ENTRELACS
06.80.10.92.35
Envoyez cv et lettre de motivation par mail :
ladelice@icloud.com www.ladelice.fr

1036 - CAP BOULANGER

34-CAP OU BMA BIJOUTERIE OPTION JOAILLERIE

Description du poste :
BRIANT
Contact : PAUCOT SEBASTIEN
69004 Lyon
finpaucot1@wanadoo.fr
BIJOUTIER EN REPARATION-CREATION POUR ATELIER SUR LYON
ON SOUHAITE QUE L'ALTERNANCE DÉBOUCHE SUR UN CDI

CV et lettre de motivation par mail

1033 - BP COIFFURE

Description du poste :
Les Salons Confidences recherchent des BP COIFFURE pour les salon Lyon 3ème, Lyon 2ème et Lyon 8ème, en alternance pour la rentrée prochaine.

merci d'envoyer CV et LM à l'adresse mail suivante : d.guedj@confidences-legroupe.com

32-BMA ART DU BIJOU OPTION BIJOUTERIE JOAILLERIE OU MC JOAILLERIE

Description du poste :
Atelier Anéa

1025 - CAP ET BP COIFFURE

Description du poste :
Salon de coiffure Isabelle et Gilles MARCIANO recherche poure la rentrée prochaine: CAP et BP COIFFURE en alternance.

Profile recherché pour le BP coiffure: titulaire d'un CAP coiffure, maitrise coupe homme, enfant et brushing.

Merci d'envoyer CV et LM à l'adresse mail suivante: marcianogijj@gmail.com

Isabelle et Gilles Marciano

39 rue de la Bourse

69002 LYON

1021 - CAP ET BP BOULANGER

Description du poste :
Nouvelle boulangerie qui sera implantée à Montagny, recherche pour la rentrée prochaine 2021 CAP ou BP Boulanger en alternance.

merci d'envoyer CV et LM à l'adresse mail suivante: morgane@boulangeriecocotte.fr

12-CQP VENDEUR CONSEIL EN CREMERIE FROMAGERIE

1002 - CAP BOULANGER

Description du poste :
Entreprise Paneterra recherche pour la rentrée de septembre 2021 un(e) CAP BOULANGER.

merci d'envoyer CV et LM à l'adresse mail suivante: n.barret@orange.fr

PANETERRA

34 Cours Charlemagne

69002 lyon
Coordonnées entreprise :
34 Cours Charlemagne 69002 lyon

229-CAP COIFFURE

Description du poste :
Se présenter au salon avec CV et lettre de motivation.

228-BP COIFFURE

Description du poste :
Profil : uniquement pour des personnes déjà inscrites en BP à la SEPR.
Contact : Madame Herizi

169-BP COIFFURE

223 - BP COIFFURE

Description du poste :
URGENT:

Salon Cécile-Alexandra by Vignatelli recherche un.e apprenti.e en BP coiffure.

Merci de transmettre votre CV et lettre de motivation à l'adresse mail suivante: cecilerudin@outlook.fr

37-CAP BOULANGER

Description du poste :

- 1 CAP boulanger en 1 ou 2 ans an majeur, nous travaillons la nuit

Homme ou femme majeur, motivé, qui a un projet professionnel,

boulangerie spécialisée dans 25 variétés de pains, fabriquons notre viennoiserie,

13 - CAP/BP COIFFURE

Description du poste :
Le salon Modern's coiffure recherche pour la rentrée 2020, un.e apprenti.e CAP ou BP coiffure.

Merci d'envoyer votre cv et lettre de motivation à l'adresse mail suivante: graffaln@gmail.com

171 - CAP COIFFURE

Description du poste :
Le salon Studio Sandy recherche pour la rentrée 2020, un.e apprenti.e CAP coiffure.

Merci d'envoyer CV et lettre de motivation à l'adresse mail suivante: studio-sandy@hotmail.fr

124- CAP PATISSIER

Description du poste :
Les établissements :

La Maison

Fratelli

Le Selcius

Le café du Pond

recherchent leur apprenti(e)s en cuisine et patisserie sur Lyon.

Envoyer vos CV et lettre de motivation à : recrutement@lamaisonrestaurant.fr
Coordonnées SEPR : t.gras@sepr.edu

123-CAP CUISINE

Description du poste :
Les établissements :

La Maison

Fratelli

Le Selcius

Le café du Pond

recherchent leur apprenti(e)s en cuisine et patisserie sur Lyon.

Envoyer vos CV et lettre de motivation à : recrutement@lamaisonrestaurant.fr
Coordonnées SEPR : t.gras@sepr.edu

120-CAP ET BP BOULANGER

2050 CAP CHARCUTERIE TRAITEUR

Description du poste :

La boucherie Fovet à Maclas recherche un(e) apprenti(e) souhaitant effectuer un CAP Charcuterie Traiteur.

Coordonnées entreprise :
Boucherie Fovet

Place de l'église

42520 MACLAS
guy.fovet@wanadoo.fr
04 74 87 38 15
Coordonnées SEPR :
Aurélie BELLAVIA
a.bellavia@sepr.edu

1-CAP ou BP COIFFURE

Description du poste :
Pour la rentrée 2020

Se présenter avec CV et lettre de motivation.

68-CAP PATISSIER

2024 CAP AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION

Description du poste :

Description de la mission

Intégré(e) au sein d'une équipe dédiée à restaurer l'ensemble des effectifs du site du QGS, l'apprenti(e) sera quotidiennement investi dans des missions de création, de mise en place et de valorisation des préparations culinaires. Ayant pour primo objectif de comprendre le contexte dans lequel il (elle) évolue, il (elle) devra progressivement intégrer les techniques permettant de mener à bien sa mission.

L'apprenti(e) ciblé(e) devra en priorité disposer des qualités attendues sur ce poste, à savoir être avenant(e), motivé(e), dynamique et respectueux(se). Attentif à bien s'intégrer dans son nouvel environnement professionnel, il (elle) aura à cœur d'être force de proposition en recherche permanente de l'amélioration de la qualité du service rendu.

En termes de compétences, il (elle) devra avoir les connaissances en cuisine minimales requises pour le diplôme ciblé à l'issue de son apprentissage.

Description de la structure d'accueil

Le groupement de soutien de la base de Défense (GSBdD) de Lyon Mont Verdun est un organisme interarmées du Service du Commissariat des Armées qui assure des missions d'administration générale et de soutien commun de façon mutualisée au profit des organismes du ministère des armées relevant de son périmètre de compétences. Il est constitué d'une portion centrale basée au Quartier Général Frère à Lyon ainsi que de deux pôles, Limonest-Roanne et Lyon-Bron, assurant via leurs Espaces ATLAS et leurs unités de production le soutien de proximité des organismes de leur périmètre d'actions. Il est organisé en cinq services (3 divisions et 2 pôles).

https://www.stages.defense.gouv.fr/offer/1584
Possibilité de candidater en ligne
Coordonnées entreprise :
Adresse

Groupement de soutien de la base de Défense de Lyon Mont Verdun, Pôle du Commissariat de Lyon-Bron, Groupement de soutien de la Base de Défense de Lyon Mont Verdun / Pôle Lyon-Bron
Site du Quartier Général Sabatier - 7 Boulevard de l'artillerie
69007 LYON

Contact : loic.bailly@intradef.gouv.fr

1008 - BP ESTHETIQUE

Description du poste :
Poste à pourvoir à partir de Juin 2020

Description du poste
Nous recherchons 1 esthéticien(ne) / conseiller(e) de vente en alternance pour notre boutique de Lyon.
Votre présence au sein de notre concept-store beauté vous permettra d'assurer les missions suivantes :

Accueil personnalisé de la clientèle

Conseil vente et fidélisation de la clientèle

Réalisation des prestations (soins visage, soins corps, manucures, épilations, maquillages...)

Rangement, réassort

Rémunération : selon type de contrat + avantages (tickets restaurants, mutuelle prise en charge à 100%, 50%
carte de transport).

Profil recherché
Vous êtes passionné(e) par la beauté et un(e)véritable mordu(e) de soins et d'expertise. Vous êtes
dynamique, souriant(e), volontaire ... Vous aimez conseiller, partager votre passion avec une clientèle fidèle et
avertie, votre relationnel et votre présentation sont impeccables, votre bonne humeur ne vous quitte jamais et
vous avez une forte capacité d'apprentissage.
Vous parlez un anglais professionnel courant.
Un premier diplôme d'esthétique est obligatoire (CAP Esthétique).

Pour postuler
Envoyez un mail à Marion Massias, Directrice Retail, avec votre CV et Lettre de Motivation;
mmassias@ohmycream.com

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Admission au Lycée (CAP, Bac Pro, BMA) Admission au Lycée (3ème Prépa Métiers)

Retourner cette demande, remplie et accompagnée des pièces demandées avant le 26 avril 2021, exclusivement par e-mail à l'adresse indiquée dans le document.

La SEPR reprend alors contact avec vous.

En sortie de 3ème, pour le Lycée des Métiers d'Art et de l'Image, vous devez également passer par la plateforme Afflenet via votre établissement d'origine. Il faudra sélectionner la SEPR comme premier choix.

Secrétariat : Florence LORNAGE, Christelle PERRIN
04 72 83 27 10 et 27 14
candidature_lycee@sepr.edu

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- Pour le CFA SEPR Annonay : Formulaire Annonay
Nos services délivreront le contrat d'apprentissage et la convention de formation et les transmettront à l'employeur.
Délai d'accès: Les entrées en formation sont possibles toute l'année. Nous contacter pour plus de renseignements.

Une fois les documents signés par l'employeur et l'apprenti.e, les renvoyer au secrétariat de la SEPR ( trouvez le bon contact ici) qui procèdera à l'inscription.

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45-BMA art du bijou option bijouterie joaillerie Description du poste : Les sens des fleurs Contact : Madame Augier centre Cial du jayon Rue Charles de Gaulle 69250 Grigny 06 58 44 23 57 premier contact par téléphone ou se présenter en boutique avec un CV et une lettre de motivation.

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17, avenue d’Italie
38300 Bourgoin-Jallieu
Tél. 04.74.93.47.17
E-mail : ce.ia38-cio-bourgoin@ac-grenoble.fr

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CIO de Bourgoin-Jallieu | Les centres d’information et d’orientation

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BAC Pro « Technicien Conseil Vente en Animalerie » au Lycée Agricole de LA TOUR DU PIN

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BAC Pro « Technicien Conseil Vente en Animalerie » au Lycée Agricole de LA TOUR DU PIN

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En formation initiale

Possibilité d'internat

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Bac pro "Technicien Conseil Vente en Animalerie" ⋆ Lycée Horticole de la Tour du Pin

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Le titulaire de ce diplôme exerce un rôle de conseil auprès de la clientèle en matière d'animaux ou de produits d'animalerie.

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BAC Pro « Technicien Conseil Vente Univers Jardinerie » au Lycée Agricole de LA TOUR DU PIN

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BAC Pro « Technicien Conseil Vente Univers Jardinerie » au Lycée Agricole de LA TOUR DU PIN

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En formation initiale

Possibilité d'internat

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Objectifs et contexte de la certification :

L'environnement technico-économique du secteur se caractérise par une évolution du cadre législatif, une évolution du comportement du consommateur et des produits ainsi que sur les surfaces de ventes.

L'évolution du cadre réglementaire a conduit à l'arrêt de la vente des produits phytopharmaceutiques chimiques de synthèse au 1 janvier 2019 aux particuliers. Ces produits sont progressivement remplacés par la vente de produits de biocontrôle, des produits à faibles risques et des produits autorisés en agriculture biologique.

Mieux informé et plus exigeant, le consommateur recherche une relation privilégiée avec l'équipe de vente. Le jardin devient de plus en plus une pièce à vivre. Les plantes font désormais partie intégrante du décor du logement, en particulier pour les citadins qui végétalisent de plus en plus leur lieu de vie.

De plus en plus, les ventes s'orientent vers des outils connectés : robots de tonte, appareils météorologiques connectés, arrosage connecté.... On assiste également à une évolution des ventes vers des produits de terroir alimentaires et les produits frais.

L'agrandissement des surfaces de vente conduit le technicien conseil à une spécialisation par produit et une parcellisation des tâches. Ainsi dans les grandes jardineries, le rôle du technicien conseil se concentre sur des activités de conseil aux clients et de tenue de rayon. Dans les points de vente de grandes tailles, les activités du technicien conseil évoluent pour se spécialiser en fonction des secteurs de vente, comme, par exemple en plantes d'intérieur... Au contraire, dans les jardineries de plus petite taille, la polyvalence est recherchée pour apporter des conseils sur les différents rayons ainsi que sur les différentes activités du point de vente : réception des marchandises, commande de produits, encaissement des achats....

Activités visées :

Veille prospective du marché local

Prise en charge du client sur un point de vente

Organisation du rayon

Approvisionnement et réception des produits

Entretien des végétaux exposés

Entretien des fournitures exposées et des espaces de vente

Promotion des produits du magasin

Organisation et suivi du travail

Compétences attestées :

Capacités générales

C1 Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des références culturelles

C2 Communiquer dans une langue étrangère dans les situations courantes de la vie professionnelle

C3 Développer sa motricité

C4 Mettre en oeuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques

Capacités professionnelles

C5 Elaborer une stratégie de valorisation d'un produit du rayon

C6 Répondre aux attentes de la politique commerciale du point de vente

C7 Répondre aux attentes spécifiques d'un client particulier

C8 Assurer la gestion d'un rayon de jardinerie

C9 Animer un point de vente en jardinerie

C10 S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

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Bac pro "Technicien Conseil Vente Univers Jardinerie" ⋆ Lycée Horticole de la Tour du Pin

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L'environnement technico-économique du secteur se caractérise par une évolution du cadre législatif, une évolution du comportement du consommateur et des produits ainsi que sur les surfaces de ventes. L'évolution du cadre réglementaire a conduit à l'arrêt de la vente des produits phytopharmaceutiques chimiques de synthèse au 1 janvier 2019 aux particuliers.

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Titre Professionnel Vendeur(euse) Conseil en Magasin au Groupe ALTERNANCE de LYON

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Titre Professionnel Vendeur(euse) Conseil en Magasin au Groupe ALTERNANCE de LYON

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Durée : 7 à 12 mois

Rémuneration : Votre apprentissage + 27% à 100% du smic

Programme de formation

Contrat d'apprentissage ou de professionnalisation d'une durée de 7 à 12 mois.
Programme synthétique :

Contribuer à l'efficacité commerciale d'une unité marchande dans un environnement omnicanal
- Assurer une veille professionnelle et commerciale
- Participer à la gestion des flux marchands
- Contribuer au merchandising
- Analyser ses performances commerciales et en rendre compte

Améliorer l'expérience client dans un environnement omnicanal
- Représenter l'unité marchande et contribuer à la valorisation de son image
- Conseiller le client en conduisant l'entretien de vente
- Assurer le suivi de ses ventes
- Contribuer à la fidélisation en consolidant l'expérience client

Rémunération

Moins de 21 ans
- 27% et 67% du SMIC selon le type de contrat, l'âge et le nombre d'années d'études.

De 21 à 25 ans
- 53% et 80% du SMIC selon le type de contrat, l'âge et le nombre d'années d'études

Plus de 26 ans
- rémunération à 100% du SMIC ou 85% de la rémunération conventionnelle applicable dans l'entreprise selon le type de contrat, l'âge et le nombre d'années d'études.
Niveau requis :
Profil des candidats

Titulaire d'un BEP ou d'un CAP ou titre de niveau équivalent

Dates & inscriptions

Pourquoi réaliser son TITRE PRO. Conseiller de vente au sein du Groupe Alternance ?

Alternance Rhône-Alpes est membre du GROUPE ALTERNANCE développé et dynamisé par Laurent CHAUVEAU, à l'origine du premier centre créé à Rochefort en 1998.

Acteurs majeurs de l'alternance en Rhône Alpes, nous sommes présents à Lyon, Grenoble, Saint-Étienne et privilégions depuis toujours les mêmes valeurs : proximité, compétences et réussite !

Témoignages

Après un BAC S, un début de DUT et une formation d'esthétique, j'ai décidé de me réorienter et ai intégré le centre d'alternance de Lyon afin d'obtenir un BTS MUC (Management & commerce).
Pendant ma formation, j'ai occupé le poste de vendeuse, puis co-responsable dans un magasin de beauté.
Après avoir obtenu mon BTS MUC, j'ai quitté ce premier travail pour un poste de conseillère de vente chez un des leaders du BTP.
Apres avoir remplacé mon supérieur. J'ai été nommée responsable de la salle exposition et gère désormais un équipe de 5 personnes. Elodie Ferrier
ancienne étudiante en BTS MUC

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TITRE pro. CV - Conseiller(ère) de vente

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Proposé à Lyon uniquement, en remplacement du BAC PRO Commerce

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C.Q.P Vendeur Technicien Ski Skiman au C.N.P.C de GRENOBLE

# data[].attributes.subject
C.Q.P Vendeur Technicien Ski Skiman au C.N.P.C de GRENOBLE

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En bref

Acquérir une formation qualifiante spécifique "Entretien - Réparation, location, vente matériel de ski et accessoires" permettant d'exercer un emploi de Conseiller Technique Ski.
Assurer une préparation active et complète de façon à être capable d'animer et de gérer le rayon sport d'hiver d'un magasin.

Témoignages

PASSION // Sport

VOCATION // Commerce

"Passionné et pratiquant de sports depuis toujours, j'ai voulu garder un lien fort entre ma passion, mes études et mon futur métier. Le CNPC SPORT était la solution ! Fini les professeurs traditionnels ! Places aux intervenants professionnels qui nous apprennent un métier.

- François MLECZKO, diplômé BAC+3

Témoignages

PASSION // Sport

VOCATION // Commerce

"Le CNPC SPORT, c'est l'Ecole qui m'a permis de réunir ma passion pour le sport et mes études. Ce qui m'a marqué dans cette école, c'est l'esprit de famille et la proximité avec les intervenants !

- Germain MAURER , diplômé BAC+3

Témoignages

PASSION // Snowboard

VOCATION // Commerce

"Ma formation BAC+2 au CNPC SPORT dans une classe d'enseigne INTERSPORT est une réelle opportunité professionnalisante !

- Vanessa ROBE, étudiante BAC+2

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Formation Vendeur Technicien Ski Skiman CQP - CNPC Sport

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Acquérir une formation qualifiante spécifique "Entretien - Réparation, location, vente matériel de ski et accessoires" permettant d'exercer un emploi de Conseiller Technique Ski. Assurer une préparation active et complète de façon à être capable d'animer et de gérer le rayon sport d'hiver d'un magasin.

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C.Q.P Vendeur Technicien Cycle au C.N.P.C de GRENOBLE

# data[].attributes.subject
C.Q.P Vendeur Technicien Cycle au C.N.P.C de GRENOBLE

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En bref

Objectif : préparer un métier dans l'univers porteur du vélo, devenir expert en mécanique cycle.
Acquérir des compétences commerciales et techniques afin de postuler à un emploi de technicien cycle, vendeur, loueur.

Découvrez également la formation spécialisée cycle en alternance

> Vendeur conseiller cycle : infos
CONSULTEZ LA FICHE FORMATION
VERSION 2020 - MAJ 21/10/2021

LE PROGRAMME COMPLET

PROGRAMME COMMERCE & VENTE
> Techniques de vente

> Merchandising

> Gestion commerciale

> Connaissance des étapes de la vente

> Textile cycle

> Communication
PROGRAMME THÉORIQUE
> Distribution du cycle

> Acquisition du vocabulaire technique

> Etude des composants : cadre, fourche, groupe, périphériques

> Analyse des spécialités dimensionnelles des groupes et géométrie des cadres

> Constitution de la boîte à outils
PROGRAMME TECHNIQUE EN ATELIER
> Transmission

> Jeu de direction

> Jeu de pédalier

> Etudes des roues : moyeux, jantes.

> Mise à la route / montage de vélos neufs

> Principes de fonctionnement

> Travaux pratiques toutes marques, tous concepts

> Etude des paramètres techniques (moyeux, rayons, jantes)

> Remplacement des rayons cassés (démontage des roues libres)

> Fourches

> Freinage hydraulique à disque

> Amortisseurs AR

LES COMPÉTENCES VISÉES

BLOC 1 : Vente, animation commerciale et gestion point de vente
Compétence 1
Gérer la relation client en assurant un accueil et une approche personnalisés du client, dans un environnement et un cadre dédiés à la vente de matériels sportifs (cycle), pour appréhender ses attentes et son parcours omnicanal, et cerner son profil sportif afin d'adopter une démarche d'accompagnement dans la vente adaptée à sa pratique.
Compétence 2
Accompagner le client dans son acte d'achat, en personnalisant l'approche selon son profil sportif, pour conclure la vente de matériels de sport adaptés à sa morphologie et à sa pratique sportive.
Compétence 3
Réaliser des opérations de location de cycles en proposant des produits adaptés à la morphologie, à l'usage et à la pratique sportive du client, et en le conseillant pour garantir un bon usage et une bonne utilisation du matériel sportif en toute sécurité.
Compétence 4
Traiter les retours produits et les réclamations client relatives aux défauts ou dysfonctionnements des produits sports dans le respect des procédures afin d'apporter une solution adaptée.
Compétence 5
Participer à l'animation de la relation client dans le cadre d'animations commerciales en magasin, sur les réseaux sociaux ou dans le cadre d'évènements sportifs pour promouvoir les produits et matériels nouveaux, ainsi que les offres de l'enseigne en apportant une expérience technique au travers d'échange sur les pratiques sportives des clients.
Compétence 6
Participer à la gestion de la surface de vente dédiée aux matériels, articles et accessoires de sport cycles afin de la rendre attractive pour le client en théâtralisant l'offre de produits cycles conformément au plan de merchandising défini du magasin et en cohérence avec l'univers et l'esprit sportif.
BLOC 2 : Réalisation des opérations de préparation et de maintenance des cycles Compétence 7
Participer à l'organisation de l'atelier de maintenance des cycles et ses espaces techniques afin d'être opérationnel pour réaliser des opérations de montage et d'assemblage, d'entretien et de réparation dans le respect des normes d'hygiène, de sécurité et d'environnement en vigueur.
Compétence 8
Réaliser les opérations d'assemblage et de réglage de tous types de cycles à partir des éléments préparés et montés, dans le respect de la documentation technique des fabricants, afin de les proposer à la vente ou à la location.
Compétence 9
Prendre en charge les demandes après-vente et après-location des clients (entretien, réparation) en respectant la procédure SAV interne afin de les informer et de les conseiller sur les opérations de maintenance nécessaires à réaliser pour la remise en état de bon de fonctionnement de leurs cycles.
Compétence 10
Réaliser les opérations d'entretien et de maintenance de tous types de cycles par remplacement des organes mécaniques, hydrauliques ou électriques des cycles ou par réparation de ses éléments constitutifs afin de le remettre en bon état de fonctionnement dans le respect des recommandations techniques des fabricants et des normes de sécurité en vigueur.
Compétence 11
Restituer aux clients leur(s) cycle(s) entretenu(s) ou réparé(s)s en leur expliquant la facture pour qu'ils comprennent les interventions réalisées, en les conseillant dans l'utilisation et l'entretien de leur(s) cycle(s) et de leurs équipements en fonction de l'intensité d'usage, de leurs pratiques et objectifs sportifs

Technicien vendeur en produits sports Option cycles

À travers notre cursus de Technicien vendeur en produits sports Option cycles, vous bénéficierez d'une formation à la fois technique et commerciale qui vous permettra de maîtriser la complexité des équipements et accessoires du cyclisme moderne, tant dans leur visée sportive que pour une utilisation de loisirs.

Pour valider votre diplôme à l'issue de 8,5 semaines de cursus mêlant théorie, atelier technique et techniques commerciales, il sera obligatoire de valider les 2 blocs de compétences.

Cette formation est accessible aux personnes justifiant d'un niveau 3 de formation (CAP, BEP ou équivalent), elle est proposée sur nos campus de Paris, Pau, Grenoble, Miramas et Nantes.

DIPLOME VISÉ
> Titre RNCP niveau 4 de Technicien Vendeur en produits sports Option Cycles H/F.

Détail de la Certification RNCP N° 35978
MODALITÉS D'ÉVALUATION Bloc 1
1 - Mise en situation reconstituée suivie d'un oral : Assurer un accueil personnalisé d'un client - Apporter du conseil et assurer la vente et la location d'un cycle au client - Gérer une situation classique de mécontentement client et lui proposer des solutions.

2 - Etude de cas.
Bloc 2
1- Montage/assemblage, réglage, préparation à la vente d'un matériel de sport. Mise en situation reconstituée + entretien oral avec le candidat.

2- Prise en charge d'une demande après-vente, réparation d'un matériel défectueux et remise au client. Mise en situation reconstituée + entretien oral avec le candidat.
VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE
Cette formation peut être validée dans le cadre de la VAE
En savoir +

FORMATION CONTINUE
Frais de formation : 3 100€
COMPTE PERSONNEL DE FORMATION - CPF
Cette formation est éligible au CPF , dispositif de financement permettant d'acquérir des droits à la formation mobilisables tout au long de sa vie professionnelle.

Témoignages

PASSION // Sport

VOCATION // Commerce

"Passionné et pratiquant de sports depuis toujours, j'ai voulu garder un lien fort entre ma passion, mes études et mon futur métier. Le CNPC SPORT était la solution ! Fini les professeurs traditionnels ! Places aux intervenants professionnels qui nous apprennent un métier.

- François MLECZKO, diplômé BAC+3

Témoignages

PASSION // Sport

VOCATION // Commerce

"Le CNPC SPORT, c'est l'Ecole qui m'a permis de réunir ma passion pour le sport et mes études. Ce qui m'a marqué dans cette école, c'est l'esprit de famille et la proximité avec les intervenants !

- Germain MAURER , diplômé BAC+3

Témoignages

PASSION // Snowboard

VOCATION // Commerce

"Ma formation BAC+2 au CNPC SPORT dans une classe d'enseigne INTERSPORT est une réelle opportunité professionnalisante !

- Vanessa ROBE, étudiante BAC+2

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Formation Technicien vendeur en produits sport Option Cycle - CNPC Sport

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Objectif : préparer un métier dans l'univers porteur du vélo, devenir expert en mécanique cycle. Acquérir des compétences commerciales et techniques afin de postuler à un emploi de technicien cycle, vendeur, loueur.

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BAC Pro M.C.V au C.E.C.O.F d'AMBERIEU-EN-BUGEY

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BAC Pro M.C.V au C.E.C.O.F d'AMBERIEU-EN-BUGEY

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En apprentissage

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BAC PRO Métier du Commerce et de la Vente - Cecof

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Accompagnement par la C.C.I Nord Isère de VILLEFONTAINE

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Accompagnement par la C.C.I Nord Isère de VILLEFONTAINE

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Faire alterner la théorie et la pratique pour optimiser l'acquisition des savoirs et les transformer en savoir-faire. Telle est l'ambition de l'apprentissage. Ce système de formation en alternance a fait ses preuves en permettant à des jeunes de se former très concrètement à un métier et de s'intégrer plus facilement dans le monde du travail. Fin 2019, près de 500 000 jeunes ont fait le choix de l'apprentissage (soit une hausse de 16% sur un an).

Les entreprises sont aussi séduites par ce mode de formation facilitant l'insertion professionnelle. En recherche de profils qualifiés et rapidement opérationnels, ce sont les TPE et les PME qui, majoritairement, se tournent vers cette voie de formation professionnelle attractive et d'excellence.

En 2019, près des trois quart des jeunes en apprentissage ont été accueillis par des entreprises de moins de 50 salariés. La formule fait autant florès auprès des apprentis que des chefs d'entreprise.

Le succès de cette formation s'explique aussi par la diversité des diplômes d'Etat et des titres à finalité professionnelle, inscrits au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), qui sont accessibles par cette voie. De l'enseignement secondaire au supérieur, du CAP au Master, il est possible d'atteindre par l'alternance tous les niveaux de qualification professionnelle.

70 % des jeunes ont trouvé un emploi sept mois après leur formation.
57% des entreprises reprennent un jeune en apprentissage dans les deux ans qui ont suivi le précédent contrat.

(source ministère du Travail, 2019)

Face à la menace planant sur l'emploi des jeunes en raison de la baisse d'activité provoquée par la pandémie du Coronavirus, le Gouvernement a lancé un plan de relance à destination des jeunes de 9 milliards d'euros #1jeune1solution
Prolongation des aides à l'embauche des jeunes
Pour faciliter l'insertion professionnelle de la jeunesse, les aides au recrutement et en faveur des alternants sont prolongées :

prolongation de l'aide à l'embauche des jeunes (AEJ) jusqu'au 31 mai 2021, de moins de 26 ans d'un montant de 4 000 euros pour une embauche en CDI ou en CDD d'au-moins trois mois, dans la limite de 1,6 Smic ;

prolongation à l'identique jusqu'au 31 décembre 2021 de l'aide exceptionnelle pour l'alternance, allant de de 5 000 euros pour l'embauche de tout alternant de moins de 18 ans - en contrat d'appreentissage ou en contrat de professionnalisation - à 8 000 euros pour l'embauche d'un alternant de plus de 18 ans.

Guide pratique pour l'apprentissage >

Quelles entreprises ?
Les entreprises de moins de 250 salariés sont éligibles sans condition.
Les entreprises de 250 salariés et plus sont éligibles dans les conditions suivantes :

1° Pour celles qui sont assujetties à la taxe d'apprentissage elles doivent être exonérées de la contribution supplémentaire à l'apprentissage au titre des rémunérations versées en 2021 ;

2° Pour celles qui ne sont pas assujetties à la taxe d'apprentissage le bénéfice de l'aide est subordonné à l'engagement de l'employeur de justifier d'un pourcentage minimal de salariés en contrat d'apprentissage ou en contrat de professionnalisation dans son effectif au 31 décembre 2021.

Est exclu le secteur public non industriel et commercial.
Quels apprentis ?
Apprenti préparant un diplôme ou d'un titre à finalité professionnelle équivalant au plus au niveau 7 du cadre national des certifications professionnelles (Master/diplôme d'ingénieur).
Quels contrats d'apprentissage ?
Pour la première année d'exécution des contrats d'apprentissage conclus entre le 1er juillet 2020 et le 28 février 2021.
Pour les années suivantes ?
Au terme de la première année d'exécution du contrat d'apprentissage, les entreprises de moins de 250 salariés qui bénéficient de l'aide unique exceptionnelle peuvent bénéficier, le cas échéant, de l'aide unique originelle, pour la durée du contrat d'apprentissage restant à courir, dans les conditions prévues pour l'aide unique originelle.
Articulation de cette aide exceptionnelle avec l'aide unique à l'embauche ?
L'aide exceptionnelle se substitue à l'aide unique à l'embauche pour la 1ère année d'exécution du contrat d'apprentissage.
Qui contacter ?
Pour vous aider dans le recrutement de vos apprentis, contactez votre CFA
Montants ?
L'aide est de 5 000 € maximum pour l'embauche d'un apprenti mineur et de 8 000 € maximum pour l'embauche d'un apprenti majeur. Ce montant s'applique à compter du premier jour du mois suivant le jour où l'apprenti atteint 18 ans.

Cette aide couvrirait ainsi 100 % du salaire de l'apprenti de moins de 21 ans et 80 % du salaire d'un apprenti de 21 ans et plus.
Initialement prévue jusqu'à la fin février, cette aide a été reconduite pour toute l'année 2021. Source : article 76 de la loi n° 2020-935 du 30 juillet 2020 de finances rectificative pour 2020 publiée au JORF du 31/07/2020 Décret n° 2020-1085 du 24 août 2020 relatif à l'aide aux employeurs d'apprentis prévue à l'article 76 de la loi n° 2020-935 du 30 juillet 2020 de finances rectificative pour 2020 JORF 25/08/2020 et portail du Ministère du travail

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Offres d'emploi apprentissage | Pôle emploi

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Retrouvez toutes les offres d'emploi pour apprentissage et postulez tout de suite

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BAC Pro A.G.O.R.A IGENSIA Alternance LYON

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BAC Pro A.G.O.R.A IGENSIA Alternance LYON

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En apprentissage

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Emmanuel BOKOMBA Apprenti en Bac Pro AGORA (ex GA) Promotion 2020-2022

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Bac Pro assistance à la gestion des organisations et de leurs activités à Paris et Lyon. Découvrez le programme de formation proposé par IGENSIA Alternance

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En apprentissage

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Le Baccalauréat Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente vous amènera à participer à la construction d'une relation client durable.

Ce Bac Pro MCV, proposé par IGENSIA Alternance, vous prépare à exercer dans le secteur commercial. Vous apprendrez à accueillir, conseiller et vendre des produits et services, contribuer au suivi des ventes, fidéliser la clientèle et développer la relation client. Vous pourrez également prospecter de nouveaux clients et participer à l'animation et la gestion d'une unité commerciale.
* 12 mois pour une entrée en Terminale, 24 mois pour une entrée en première

Fidéliser la clientèle et développer la relation client

Animer et gérer l'espace commercial (option A)

Prospecter la clientèle et valoriser l'offre commerciale (option B)

Cette formation s'adresse aux jeunes ayant un bon sens du contact, de l'écoute et du service client. Les principales qualités recherchées sont :

Un bon sens de l'organisation

Un intérêt pour la relation commerciale

Des capacités d'adaptation et de travail en équipe

Un goût prononcé pour les challenges

Des aptitudes à l'analyse et à la négociation

Après la classe de seconde, vous pouvez intégrer la formation en Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente.

Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente (MCV)

Diplôme d'État délivré par le Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse, enregistré au RNCP n° 38399, niveau 4 (EU), code NSF 312, par décision France Compétences en date du 19 décembre 2023

Aucune validation partielle n'est possible.

Il n'existe aucune passerelle ou équivalence pour cette certification.

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Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente - IGENSIA Alternance

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Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente à Paris et Lyon - Découvrez les informations essentielles sur la formation en alternance chez IGENSIA.

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BAC Pro M.C.V à l'Institut CARREL de LYON

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BAC Pro M.C.V à l'Institut CARREL de LYON

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Formation en Apprentissage ou Initiale Payante

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Objectifs

Le candidat au baccalauréat professionnel Métiers du Commerce et de la Vente (MCV) Option A et B s'inscrit dans une démarche commerciale active dans le but de participer à la construction d'une relation client durable.

A l'issue de la formation, le titulaire du Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente sera capable :

D'accueillir, conseiller et vendre des produits et des services associés

De contribuer au suivi des ventes

De participer à la fidélisation de la clientèle et au développement de la relation client

Selon les situations, il pourra aussi :

Prospecter des clients potentiels et valoriser l'offre commerciale

Participer à l'animation et à la gestion d'une unité commerciale

TITRE RNCP

Bac Pro Métiers du commerce et de la vente
Option A : code diplôme 40031213 - code RNCP 32208
Lien vers France Compétences ici
Option B : code diplôme 40031214 - code RNCP 32259
Lien vers France Compétences ici

Compétences visées

Intervenir dans tout type de point de vente, afin de mettre à la disposition de la clientèle les produits correspondant à sa demande

Prendre en charge dans sa globalité, l'acte commerciale à la fidélisation des clients

Partenariats

ACCESSIBILITÉ

Formation accessible aux personnes en situation de handicap sur étude de dossier
Pour toute information, merci de contacter Florence Petit, référente H+
fpetit@carrel.fr ou au 04.72.71.56.46

Contenus pédagogiques :

Enseignement général :

Français

Histoire-Géographie

Enseignement moral

Mathématiques

Anglais, Espagnol

Économie - droit

Prévention Santé - Environnement

Arts appliqués

EPS

Enseignement professionnel :

Conseiller et vendre

Suivre les ventes

Fidéliser la clientèle et développer la relation client

Option A : animer et gérer l'espace commercial

Option B : prospecter et valoriser l'offre commerciale

Mise en œuvre et réalisation d'un chef d'œuvre

Méthodes et supports :

Les apprenants travaillent à partir de cas concrets proches des réalités de l'entreprise sous forme de missions. Pour cela, ils travaillent seuls ou en groupe avec l'outil informatique et chaque travail est évalué́ sous forme de compétences à atteindre (cours d'informatique)

Chef d'œuvre

Co-intervention entre matières professionnelles et matières générales (français et mathématiques)

Moyens Pédagogiques :

Salles classiques et informatiques adaptées à la formation et équipées de PC (Pack office 365) et de vidéoprojecteurs

Classe mobile

Matériel et ouvrages pédagogiques * Animation à distance en classes virtuelles TEAMS

CDI ouvert aux étudiants

Modalité d'évaluation :

Contrôle continu tout au long du cursus de formation et 8 entrainements de BAC blanc

Évaluation par CCF en apprentissage au cours des 2 ans en CFA et en entreprise sur les matières professionnelles

Enquêtes pédagogiques
(Évaluation des formateurs, de leurs méthodes et supports pédagogiques)

Enquêtes de satisfaction apprenant (ressources et services client Carrel)

Public et prérequis :

Titulaire d'un BEP, d'un CAP tertiaire, d'une Seconde Bac Pro, Générale ou Technologique.

Modalité d'admission :

Étude du dossier, test de niveau et entretien de motivation

Rentrée en Septembre

Coût de la formation :

Le coût de la formation est pris en charge par votre entreprise dans le cadre d'un contrat d'alternance

Vous êtes rémunéré(e) en fonction des barèmes officiels Organisme non soumis à la TVA

Contact Admission :

Bureau des Inscriptions
04.37.28.75.82
inscriptions@carrel.fr
119, rue Boileau - 69006 LYON

Poursuites d'études :

BTS Management Commercial Opérationnel (BAC+2) en initial, apprentissage ou contrat pro

Titre RNCP niveau 6 Manager Commerce Retail H/F (BAC+3/4) en alternance

Titre RNCP niveau 6 Bachelor sur 3 années (BAC+3/4) en alternance

Débouchés professionnels :

Le BAC pro " métiers du commerce et de la vente " offre de réels débouchés dans un secteur porteur.
Cette formation est destinée à des métiers futurs en relation avec la clientèle, pour la plupart, tels que vendeur en grande surface ou en boutique, agent immobilier, commercial ou encore télévendeur ou téléconseiller.
Certains secteurs comme le prêt-à-porter, la grande distribution ou la téléphonie offrent des opportunités en termes d'évolution de carrière lorsque vous avez acquis quelques années d'expérience.
En effet, il est envisageable d'accéder à des postes offrant plus de responsabilité comme chef de rayon ou responsable des ventes.

La valeur ajoutée

de l'Institut carrel

Acquisition d'une maturité professionnelle susceptible de favoriser votre employabilité par une mise en pratique des enseignements dispensés en centre de formation.

De nombreux débouchés à la sortie de la formation dans le secteur de la vente et du commerce

Prise en charge totale des coûts de la formation par l'entreprise (en alternance)

Des intervenants professionnels et experts dans leur domaine

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BAC PRO " Métiers du Commerce et de la Vente " en Commerce Vente Management à Lyon Carrel

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Objectifs Le candidat au baccalauréat professionnel Métiers du Commerce et de la Vente (MCV) Option A et B s'inscrit dans une démarche commerciale active dans le but de participer à la construction d'une relation client durable.

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BAC Pro M.C.V (option A) à la S.E.P.R de LYON

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BAC Pro M.C.V (option A) à la S.E.P.R de LYON

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En apprentissage

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Présentation de la formation

Le titulaire du diplôme exerce ses activités dans tous les types d'organisation à finalité commerciale ou disposant d'un service commercial ou d'une direction relation-client.

Ces organisations s'adressent à une clientèle de particuliers (grand public), mais aussi à des utilisateurs et des prescripteurs professionnels tels que des entreprises, des administrations, des professions libérales, des artisans, des distributeurs...

Certaines organisations commercialisant des produits de secteurs très spécifiques et réglementés ne relèvent pas de ce champ.
Vous ne trouvez pas le parcours qui vous convient ? Nous pouvons étudier votre situation et vous proposer des adaptations (individualisation du parcours en fonction des blocs de compétences visés, des statuts et financements : Contrats de professionnalisation, Transitions Pro, CPF...) N'hésitez pas à contacter votre chargé de relation client pour une offre personnalisée.

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BAC PRO Métiers du commerce et de la vente - Option A animation et gestion de l'espace commercial - SEPR l'école des métiers

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Formez-vous en BAC PRO métiers du commerce et de la vente option A. Devenez expert en gestion d'unité commerciale.

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BAC Pro T.C.V.A au Lycée Paul Claudel de VILLEMOIRIEU

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BAC Pro T.C.V.A au Lycée Paul Claudel de VILLEMOIRIEU

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Formation initiale payante

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Bac Professionnel Technicien Conseil Vente en Alimentation (TCVA)

Pour qui ?

Pour tous les élèves issus d'une classe de 3ème Générale ou Professionnelle.

Pour quoi ?

* obtenir le diplôme du bac professionnel permettant d'accéder à un emploi de vendeur conseil ou adjoint au manager de rayon en entreprise de distribution.
* présenter en cours de formation le BEPa "conseil vente" en contrôle continu.

Comment ?

* une formation en 3 ans validée par un contrôle continu (50%) et des épreuves terminales (50%)
* des modules professionnels et généraux
* des matières pluridisciplinaires qui s'appuient sur des travaux pratiques et des situations concrètes : opérations commerciales, projets de groupe, mise en situation sur des marchés locaux...
* 20 semaines de stage dans des magasins de producteurs, des commerces de proximité, des hypermarchés/supermarchés...

Nos +

* suivi individualisé des élèves notamment par un responsable professionnel dédié
* sorties pédagogiques sur le terrain
* partenariats avec des enseignes de la grande distribution et des producteurs locaux
* taux de réussite et d'insertion professionnelle au dessus de la moyenne nationale depuis plusieurs années

Et Après ?

* Entrée dans la vie active
* Poursuite d'étude en BTSa Technico-commercial au sein de notre établissement ou autres formations.

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Bac Professionnel Technicien Conseil Vente en Alimentation (TCVA)

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Pour tous les élèves issus d'une classe de 3ème Générale ou Professionnelle. * obtenir le diplôme du bac professionnel permettant d'accéder à un emploi de vendeur conseil ou adjoint au manager de rayon en entreprise de distribution.* présenter en cours de formation le BEPa "conseil vente" en contrôle continu.

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Statut scolaire : https://www.mfr-lagrive.org/formations-5-13-bac-professionnel-technicien-conseil-vente-en-produits-alimentaires---niveau-4-.html

Statut apprentis : https://www.mfr-lagrive.org/formations-5-15-bac-professionnel-technicien-conseil-vente-en-alimentation--niveau-4-statut-apprentis-.html

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Secteur(s) professionnel(s) :

Commerce, vente.

Niveau :

4 (anciennement IV)

Diplôme(s) acquis :

BAC PRO AGRI, BacPro

Statut(s) :

Formation Initiale

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Le titulaire de ce bac pro travaille dans la vente des produits alimentaires et des vins et spiritueux.

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Public concerné, nombre,

1ère et Terminale Bac Pro TCVPA

Profil : Sens du contact client, Sens de l'autonomie, de l'organisation et du travail en équipe.

Prérequis, modalités et délai d'accès

Etre titulaire d'un BEP ou d'un CAP / ou être issu d'une classe de 2nde.

Présentation générale (problématique, intérêt)

20 semaines par an de formation à la MFR.

21 semaines par an en stage en commerce alimentaire et non-alimentaire

Enseignement général et spécifique

Fiches d'activités et dossier professionnel en vue de soutenances orales.

Objectifs

Il s'agit de former de futurs employés capables d'accompagner le client dans ses achats et le conseiller au mieux.
Pour cela, il s'agit de développer des compétences dans le relationnel, l'argumentaire, la gestion, la vente et les relations interpersonnelles en face à face ou par téléphone et d'assurer des connaissances techniques et spécifiques liés aux produits liés à l'enseigne.

Contenu de la formation
La formation Bac Pro TCVPA s'articule autour de :

Modules généraux :

Français,

Mathématiques,

Histoire-Géographie,

Anglais,

Education Physique et sportive,

Education socio-culturelle,

Economie.

Modules professionnels :

Technologie de l'information et de la communication,

Biologie, Ecologie

Physique-Chimie,

Gestion commerciale,

Vente,

Mercatique,

Communication-vente,

Génie alimentaire et Marchandisage.

Enseignement de modules en espagnol.

Réalisation d'un stage en entreprise de 3 semaines dans un pays de l'U.E. (Aide Erasmus).

Modalités pédagogiques

Suivi individualisé des jeunes en formation et rencontres régulières avec les familles et les entreprises

Accompagnement vers l'autonomie et la responsabilisation de chaque jeune

Visite des jeunes en entreprise et favorisation du lien entre l'école, la famille et le maître de stage

Développement et acquisition de compétences professionnelles d'ordre relationnel, commercial, d'organisation et de gestion

Compétences / Capacités professionnelles visées
Intégrer une structure professionnelle, une équipe de travail

Identifier les règles de l'entreprise (respecter les horaires et les consignes de travail et adopter un savoir être en accord avec le monde professionnel)

Réaliser des activités accompagnées

Réaliser des activités en autonomie

Connaître et approfondir les exigences du métier du commerce

Durée
Formation en alternance sur deux ans. 3 lieux de stages en première et 3 lieux de stages en terminales dans l'alimentaire et le non alimentaire.

Dates

Lieu(x)

MFR La Grive, 88 Route de Lyon 38300 BOURGOIN JALLIEU

Coût par participant
Frais de scolarité et
Frais de demi-pension ou de pension : voir auprès de la MFR
Adhésion à l'association : 100€/an

Responsable de l'action,Contact

Responsable du pôle

Tel. : 04-74-28-72-10

Mail : mfr.la-grive@mfr.asso.fr

Formateurs, Animateurs et intervenants
La formation est délivrée par des formateurs ayant obtenu, ou étant en cours d'obtention, de la certification pédagogique des Maison Familiale délivrée par le CNP.

Suivi de l'action
Les outils de suivi :

La grille de positionnement et de suivi (positionnement et axes d'amélioration).
Le carnet d'alternance (outil de suivi entre le jeune, les parents, les formateurs et le maitre d'apprentissage).
Visites de stage en entreprise.
Jury d'évaluation oral (présentation de l'oral professionnel).
Rencontres famille avec les remises de bulletins et un accompagnement personnalisé.
Des évaluations et des CCF (contrôle en cours de formation) tout au long des 2 années.
4 épreuves de bac blanc sur les 2 années.

Evaluation de l'action
BEPa Conseil-Vente passé en contrôle continu (CCF) sur l'année de première et Bac Pro TCVPA validé par des CCF et des épreuves ponctuelles en année terminale.

Passerelles et débouchés possibles
Possibilité de poursuivre vers plusieurs BTS :

BTSA Technicien Conseil

BTS Assistant de gestion PME/PMI.

BTS NDRC (Négociation et Digitalisation de la Relation Client).

BTS Assistant de manager.

BTS MCO (Management Commercial Opérationnel).

Et bien d'autres encore !

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BAC PRO Technicien vente et conseil produits alimentaires (Statut Alternance Stage)

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BAC PRO Technicien vente et conseil produits alimentaires Bac Professionnel Technicien Conseil Vente en Produits Alimentaires (Niveau 4)

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BAC Pro M.C.V (option A) à la M.F.R de LA GRIVE

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BAC Pro M.C.V (option A) à la M.F.R de LA GRIVE

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En apprentissage

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Commerce (commerce - services jusqu'au 28/07/1994)

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Commerce (commerce - services jusqu'au 28/07/1994)

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BAC Pro Métiers de l'Accueil à la M.F.R de La Grive 

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BAC Pro Métiers de l'Accueil à la M.F.R de La Grive 

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En formation initiale ou en apprentissage

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Secteur(s) professionnel(s) :

Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales.

Niveau :

4 (anciennement IV)

Diplôme(s) acquis :

BacPro

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Public concerné, nombre,

1ère et Terminale Bac Pro Métiers du Commerce

Profil : Sens du contact client, Sens de l'autonomie, de l'organisation et du travail en équipe.

Prérequis, modalités et délai d'accès

Etre titulaire d'un BEP ou d'un CAP / ou être issu d'une classe de 2nde.

A partir de 15 ans jusqu'à 29 ans révolus.

Présentation générale (problématique, intérêt)

20 semaines par année de formation au CFA

32 semaines par an en entreprise dont 5 semaines de congés payés

Enseignement général et spécifique

Rapport de stage en vue d'une soutenance orale.

Objectifs

Il s'agit de former de futurs employés capables d'effectuer des prestations au public avec un esprit de service, en détectant les besoins de la clientèle et des usagers. Pour cela, il s'agit de développer des compétences d'organisation, d'animation, de gestion, de vente et de relations interpersonnelles en face à face ou par téléphone et d'assurer des connaissances techniques et spécifiques aux métiers de l'accueil.

Contenu de la formation

700h de formation en première et 665h en terminale.

La formation Bac Pro Métiers du Commerce s'articule autour de :

Modules généraux :(321h en première et 303,5h en terminale)

Français, Histoire-Géographie Education civique, Anglais et anglais renforcé, Espagnol, Education Physique et sportive, Arts appliqués.
Modules scientifique et technique :(80h en première et 75,5h en terminale

Economie-Droit, Mathématiques
Modules professionnels :(299h en première et 286h en terminale)
Gestion de l'accueil multicanal, gestion de l'information et de la prestation, Situations professionnelles liées à la relation commerciale, Montage projet, Prévention santé Environnement (PSE), Formation SST (Sauveteur Secouriste du Travail).

Réalisation d'un stage en entreprise de 3 semaines dans un pays de l'U.E. (Aide Erasmus).

L'élève est salarié d'une entreprise et il articule les temps de formation en entreprise et les séquences au CFA (MFR de la grive). Il est en contrat de travail (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation). C'est une formation rémunérée basée sur une pédagogie active et ouverte sur l'entreprise.

Modalités pédagogiques

Suivi individualisé des jeunes en formation et rencontres régulières avec les familles et les entreprises

Accompagnement vers l'autonomie et la responsabilisation de chaque jeune

Visite des jeunes en entreprise et favorisation du lien entre l'école, la famille et le maître d'apprentissage

Développement et acquisition de compétences professionnelles d'ordre relationnel, commercial, d'organisation et de gestion

Compétences / Capacités professionnelles visées
Les compétences exploitées :
- Saluer et recevoir le client, personnaliser la relation
- Filtrer la demande
- Traiter la réclamation
- Identifier et caractériser le visiteur.
- Personnaliser la relation
- Identifier, contrôler la nature de la demande
- Consulter la documentation interne (agendas, consignes).
- Prévenir les situations difficiles.

Durée
Formation en alternance, en contrat d'apprentissage, sur un cycle de 2 ans, avec environ 32 semaines en entreprise dont 5 semaines de congés payés et 20 semaines en MFR par an en moyenne 35 heures hebdomadaires au CFA.

Dates

Lieu(x)

MFR La Grive
88, route de Lyon
38300 BOURGOIN-JALLIEU

Coût par participant

1220.00 € pour les demi-pensionnaires, 2120.00 € pour les internes en classe de 1ère.

1411.00 € pour les demi-pensionnaires, 2221.00 € pour les internes en classe de Terminale

Ce coût comprend les frais de pension ou de demi-pension à la MFR, ainsi que l'adhésion à l'association avec aide possible à la restauration et l'hébergement selon les OPCOs.Réglement sur 10 mois.

Responsable de l'action,Contact

Responsable du pôle apprentissage : M. Jakubowski

Tél. : 04-74-28-72-10

Mail : mfr.la-grive@mfr.asso.fr, nicolas.jakubowski@mfr.asso.fr

Formateurs, Animateurs et intervenants

La formation est délivrée par des formateurs ayant obtenu, ou étant en cours d'obtention, de la certification pédagogique des Maison Familiale délivrée par le CNP.

Suivi de l'action
Les outils de suivi :

La grille de positionnement et de suivi (positionnement et axes d'amélioration)
.
Le carnet d'alternance (outil de suivi entre le jeune, les parents, les formateurs et le maitre d'apprentissage).
Visites de stage en entreprise.

Jury d'évaluation oral (présentation de l'oral professionnel).

Rencontres famille avec les remises de bulletins et un accompagnement personnalisé.

Des évaluations et des CCF (contrôle en cours de formation) tout au long des 2 années.

4 épreuves de bac blanc sur les 2 années.

Evaluation de l'action
Diplôme national du Bac Pro Métiers de l'accueil en contrôle continu (55 % en CCF) et 45 % en épreuves terminales.

Passerelles et débouchés possibles
Possibilité de poursuivre vers des CQPs, autres BACs ou plusieurs BTS :

BTS SAM (Support à l'Action Managériale).

BTS Gestion de la PME.

BTS NDRC (Négociation et Digitalisation de la Relation Client).

BTS Professions immobilières.

BTS MCO (Management Commercial Opérationnel).

Et bien d'autres encore !

Ou intégrer un métier.

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Secteur(s) professionnel(s) : Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales. Niveau : 4 (anciennement IV) Diplôme(s) acquis : BacPro Imprimer 1ère et Terminale Bac Pro Métiers du Commerce Profil : Sens du contact client, Sens de l'autonomie, de l'organisation et du travail en équipe. Etre titulaire d'un BEP ou d'un CAP / ou être issu d'une classe de 2nde.

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BAC Pro A.G.O.R.A Lycée l'Odyssée de PONT DE CHERUY

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BAC Pro A.G.O.R.A Lycée l'Odyssée de PONT DE CHERUY

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En formation initiale

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BAC PRO Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGORA)

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BAC Pro M.C.V (options A et B) au L.P Léonard de Vinci de VILLEFONTAINE

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BAC Pro M.C.V (options A et B) au L.P Léonard de Vinci de VILLEFONTAINE

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En formation initiale

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BAC PRO MCV : Métiers du Commerce et de la Vente - BAC PRO MCV : Métiers du Commerce et de la Vente - Lycée Léonard de Vinci

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BAC Pro Métiers de l'Accueil Lycée Léonard de Vinci de VILLEFONTAINE

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BAC Pro Métiers de l'Accueil Lycée Léonard de Vinci de VILLEFONTAINE

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En formation initiale

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BAC PRO MA (Métiers de l’Accueil) - BAC PRO MA : Métiers de l’Accueil - Lycée Léonard de Vinci

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Les activités du séjour s'organisent autour d'un tronc commun qui comporte :

3 thématiques : Développement Durable ; Activités physiques, sportives et de cohésion ; Apprentissage de l'autonomie (démocratie interne, auto-positionnement, santé...)

et 4 modules obligatoires : Journée Défense Mémoire, Module Sécurité intérieure (sécurité routière, recherche de personnes disparues, cyber harcèlement); Module " valeurs de la République " qui sera vécu sous forme d'activités, généralement d'une à deux heures, réparties durant tout le séjour de cohésion ; Module PSC1 : Prévention et secours civiques de niveau 1 (ou un prolongement pour ceux qui auraient déjà le diplôme)

Les colorations
Pendant trois jours durant le séjour, on proposera une thématique spécifique appelée coloration. Ce temps sera consacré à des moments de découvertes avec des professionnels, des visites, des activités concrètes sur le terrain. Il permettra également de développer votre culture de l'engagement (engagement auprès d'une association, d'un corps en uniforme, auprès de populations fragiles, etc.). Les volontaires, en groupe, réaliseront un projet d'engagement autour d'une des 4 colorations ci-dessous :

Environnement : S'engager pour la protection de l'environnement, pour la biodiversité et la transition écolo => Clean Walk, arrachage de plantes invasives, recensement d'espèces animales et végétales, animation d'une aire éducative, valorisation du patrimoine naturel, etc.

Sports, Jeux Olympiques et Paralympiques : S'engager par le sport au service de la cohésion, de la mixité, de l'inclusion et des valeurs olympiques => Rencontres avec des sportifs handisport, pratique de nouveaux sports olympiques et de sports partagés, défense des valeurs républicaines via le sport, etc.

Défense et mémoire : S'engager contre l'oubli, au service de la Nation et des valeurs républicaines =>Médiation et/ou chantier participatif sur un lieu de mémoire, valorisation de l'histoire et de la mémoire d'un territoire, organisation d'une cérémonie républicaine, d'une action solidaire au bénéfice des militaires et de leur famille, etc.

Résilience et prévention des risques : S'engager pour mieux comprendre les risques, mieux réagir et y faire face ensemble => Création de plans familiaux et individuels de gestion de crise, visite de terrain et/ou simulation d'un exercice " grandeur nature ", etc.

Programme d'une journée type :
6 h 30 à 7 h 30 ou de 7 h à 8 h : Lever - Petit déjeuner

7 h 30 à 8 h 30 : Réveil musculaire (si aucune activité sportive n'est proposée dans la journée)

8 h 45 : Lever des couleurs

9 h à 12 h : Activités en lien avec les thématiques ou les modules obligatoires (exemple : PSC1, activité culturelle, visite, chantiers participatifs, journée défense et mémoire, etc.)

12 h à 13 h 30 : Repas

13 h 30 à 17 h : Autres activités sur des thématiques ou modules obligatoires OU activités sportives si pas réalisées le matin (découverte de sports collectifs innovants, autodéfense, etc.)

17 h à 19 h : Temps libre, douche, devoirs, etc.

19 h - 20 h 30 : Repas

20 h 30 - 22 h : Temps de démocratie interne (débat) ou veillée thématique

📓 Est-ce que j'aurai le temps de faire mes devoirs ou rattraper mes cours ?

L'emploi du temps varie selon les séjours, mais vous disposerez d'un temps libre chaque jour, pendant lequel vous pourrez en profiter pour faire votre travail personnel ou réviser vos examens.

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Le Service national universel (SNU) s'adresse à tous les jeunes de 15 à 17 ans qui souhaitent vivre une belle expérience collective, se rendre utile aux autres, créer des liens forts et se découvrir un talent pour l'engagement !

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BAC Pro M.C.V (options A et B) au L.P Léon Gambetta de BOURGOIN-JALLIEU

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BAC Pro M.C.V (options A et B) au L.P Léon Gambetta de BOURGOIN-JALLIEU

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En formation initiale

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Le Bac Professionnel MCV (Métiers du Commerce et de la Vente) - Les baccalauréats professionnels - Lycée professionnel Léon Gambetta

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Pour rechercher des informations sur des diplômes

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