# data[].attributes.headline
4) Повторити:

# data[].attributes.subject
4) Повторити:

# data[].attributes.body
п. 33 - п.36.

# data[].attributes.headline
3) Виконайте:

# data[].attributes.subject
3) Виконайте:

# data[].attributes.body
тести (завдання дивіться нижче).

# data[].attributes.headline
Тема. Розв'язування вправ.

# data[].attributes.subject
Тема. Розв'язування вправ.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте презентацію (за 27.02.), повторіть:

а) правило розкриття дужок перед якими стоїть знак "+" або знак "-";

б) розподільну властивість множення.

2) гра "Мікрофон" .

# data[].attributes.headline
Добрий день!

# data[].attributes.subject
Добрий день!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 28.02.

# data[].attributes.headline
3) Виконати:

# data[].attributes.subject
3) Виконати:

# data[].attributes.body
вправи №1010, №1118,

інтерактивне завдання 36 (ст.217).

# data[].attributes.headline
2) Повторити:

# data[].attributes.subject
2) Повторити:

# data[].attributes.body
п.36 (ст.214 -ст.216).

# data[].attributes.headline
Тема. Розв'язування вправ.

# data[].attributes.subject
Тема. Розв'язування вправ.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте презентацію, повторіть:

а) правило розкриття дужок перед якими стоїть знак " +";

б) правило розкриття дужок перед якими стоїть знак "-";

в) розподільну властивість множення.

# data[].attributes.headline
Добрий день!

# data[].attributes.subject
Добрий день!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 27.02.

# data[].attributes.headline
5) Виконайте:

# data[].attributes.subject
5) Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №1108, №1114.

# data[].attributes.body
п.36 (у підручнику).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юліана Пугач

# data[].attributes.attachment_link.title
РОЗКРИТТЯ ДУЖОК. Математика 6 клас #математика #6клас #нуш

# data[].attributes.headline
Тема. Розкриття дужок.

# data[].attributes.subject
Тема. Розкриття дужок.

# data[].attributes.body
1) Опрацюйте п.36 (ст..214 - ст.216), дайте відповіді на запитання 1, 2 (ст.216), запишіть розв'язки вправ №1 (ст.215) та №2 (ст.216).

2) Перегляньте онлайн урок , вивчіть:

а) правило розкриття дужок перед якими стоїть знак "+";

б) правило розкриття дужок перед якими стоїть знак "-".

3) Прослухайте та розберіть розв'язки вправ та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 26.02.

# data[].attributes.headline
4) Виконати:

# data[].attributes.subject
4) Виконати:

# data[].attributes.body
вправи №1072, №1091,

№1093 (д.р., в.р.).

# data[].attributes.headline
3) Повторити:

# data[].attributes.subject
3) Повторити:

# data[].attributes.body
п.33 - п.35 (у підручнику).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика. Віднімання раціональних чисел. Частина 2

# data[].attributes.headline
Тема. Розв'язування вправ і задач.

# data[].attributes.subject
Тема. Розв'язування вправ і задач.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте онлайн урок, повторіть:

а) правила додавання і віднімання раціональних чисел;

б) властивості додавання раціональних чисел;

2) прослухайте та розберіть розв'язки вправ та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 25.02.

# data[].attributes.headline
4) Виконайте:

# data[].attributes.subject
4) Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №1077, №1079 та інтерактивне завдання №35;(ст.213).

# data[].attributes.headline
3) Повторити:

# data[].attributes.subject
3) Повторити:

# data[].attributes.body
п.35 (ст.208 - ст.210).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика. Віднімання раціональних чисел. Частина 1

# data[].attributes.headline
Тема. Розв'язування вправ і задач.

# data[].attributes.subject
Тема. Розв'язування вправ і задач.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте онлайн урок, повторіть:

а) правило віднімання раціональних чисел;

б) у якому випадку різниця a - b буде додатною? Від'ємною? Дорівнює 0 ?

2) прослухайте та розберіть розв'язки вправ №1 - №5 та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 24.02.

# data[].attributes.headline
4) Виконати:

# data[].attributes.subject
4) Виконати:

# data[].attributes.body
вправи №1070, №1074.

# data[].attributes.body
п.35 (у підручнику).

# data[].attributes.headline
Тема. Віднімання раціональних чисел.

# data[].attributes.subject
Тема. Віднімання раціональних чисел.

# data[].attributes.body
1) Опрацювати п.35 (ст.208 - ст.210), дати відповіді на запитання 1,2 (ст.210), розібрати розв'язки вправ №1 -№3 (ст.209, ст.210) та записати їх у зошити.

2) Переглянути презентацію:

а) вивчити правило віднімання раціональних чисел;

б) розв'язати вправи №1 - №4.

# data[].attributes.headline
Добрий день!

# data[].attributes.subject
Добрий день!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 21.02.

# data[].attributes.headline
3) Повторіть:

# data[].attributes.subject
3) Повторіть:

# data[].attributes.body
п.33, п.34 (у підручнику).

# data[].attributes.headline
2) Виконайте:

# data[].attributes.subject
2) Виконайте:

# data[].attributes.body
тести (завдання дивіться нижче).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Смелянская Олександра Володимирівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація до уроку математики: ” Додавання раціональних чисел”

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація є базовою для проведення першого уроку з теми: ”Додавання раціональних чисел”

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Амелiна Любов Iванiвна

# data[].attributes.attachment_link.title
Додавання раціональних чисел | Тест з математики – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з математики (6 клас). Сума чисел -21,4 і -10 дорівнює

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Заніна Тетяна

# data[].attributes.attachment_link.title
Самостійна робота ”Додавання раціональних чисел”

# data[].attributes.attachment_link.description
Даний матеріал містить 2 варіанти роботи у кожному з них 6 завдань. Матеріал можна використовувати як для проведення самостійної роботи на уроці, так і для…

# data[].attributes.headline
Тема. Розв'язування вправ.  С.р.

# data[].attributes.subject
Тема. Розв'язування вправ.  С.р.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте презентацію, повторіть:

а) правила додавання від'ємних чисел та чисел з різними знаками;

б) властивості додавання раціональних чисел;

в) розберіть та доробіть розв'язки вправ та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
Добрий день!

# data[].attributes.subject
Добрий день!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 20.02.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шаламова Альона Володимирівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація ”Віднімання раціональних чисел”

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація до уроку ”Віднімання раціональних чисел”.
Урок: засвоєння нових знань.

# data[].attributes.headline
3) Виконати:

# data[].attributes.subject
3) Виконати:

# data[].attributes.body
вправи №1047, №1055, №1059(д.р., в.р.).

# data[].attributes.headline
2) Вивчити :

# data[].attributes.subject
2) Вивчити :

# data[].attributes.body
п.34(ст.203).

# data[].attributes.headline
Тема. Властивості додавання раціональних чисел.

# data[].attributes.subject
Тема. Властивості додавання раціональних чисел.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте презентацію:

а) розв'яжіть вправи на повторення (завдання розділено на дві групи):

б) запишіть властивості додавання;

в) розв'яжіть вправи на застосування властивостей додавання.

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 19.02.

# data[].attributes.headline
3) Виконайте:

# data[].attributes.subject
3) Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №1007, №1041 та інтерактивне завдання 34 (ст.205).

# data[].attributes.headline
2) Повторіть:

# data[].attributes.subject
2) Повторіть:

# data[].attributes.body
п.33, п.34 (у підручнику).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Кузнєцов Руслан Анатолійович. Відеоуроки з математики

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас Математика Додавання раціональних чисел

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Кузнєцов Руслан Анатолійович. Відеоуроки з математики

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас Математика Додавання раціональних чисел

# data[].attributes.headline
Тема. Додавання раціональних чисел. Розв'язування вправ і задач.

# data[].attributes.subject
Тема. Додавання раціональних чисел. Розв'язування вправ і задач.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте онлайн урок, повторіть :

а) правило додавання від'ємних чисел;

б) правило додавання чисел з різними знаками.

в) прослухайте та розберіть розв'язки вправ №1 (1-3), №2 (1- 3) та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 18.02.

# data[].attributes.headline
3. Виконайте:

# data[].attributes.subject
3. Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №391, №404.

# data[].attributes.headline
2. Повторіть:

# data[].attributes.subject
2. Повторіть:

# data[].attributes.body
п.13 (ст.76 - ст.78).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Дзіміна

# data[].attributes.attachment_link.title
Взаємно обернені числа  Ділення звичайних дробів

# data[].attributes.headline
Тема. Взаємно обернені числа. Ділення звичайних дробів. Розв'язування вправ.

# data[].attributes.subject
Тема. Взаємно обернені числа. Ділення звичайних дробів. Розв'язування вправ.

# data[].attributes.body
1) Перегляньте онлайн урок, повторіть:

а)означення взаємно обернених чисел;

б) Правило ділення звичайних дробів.

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 11.11.

# data[].attributes.body
вправи №1450 (рис.161); №1454.

# data[].attributes.headline
3)Повторити:

# data[].attributes.subject
3)Повторити:

# data[].attributes.body
п.7 - п. 16 (у підручнику).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Підсумковий урок-презентація з математики 6 клас "Звичайні дроби" Мета уроку: закріплення вмінь та навичок учнів у виконанні різних дій із звичайними дробами; вчити об'єктивній самооцінці та вмінню коригувати свою навчальну діяльність; виховувати впевненість у своїх силах та самостійність, продовжити формувати в учнів науковий світогляд і раціональне математичне мислення, виховувати працьовитість, позитивне ставлення до навчання і відповідальність за свої досягнення, наполегливість в подоланні труднощів Тип уроку: Урок узагальнення та систематизації знань

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"підсумковий

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Муляр Лілія Вікторівна

# data[].attributes.attachment_link.title
"Підсумковий урок-презентація "Звичайні дроби"

# data[].attributes.attachment_link.description
Підсумковий урок-презентація з математики 6 клас "Звичайні дроби" Мета уроку: закріплення вмінь та навичок учнів у виконанні різних дій із звичайними дроб...

# data[].attributes.headline
Доброго дня!

# data[].attributes.subject
Доброго дня!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 13.05.
Тема. Звичайні дроби. Розв'язування задач і вправ (повторення).
1) Перегляньте презентацію, повторіть теоретичний матеріал по даній темі.
2) Розберіть розв'язки вправ і задач та запишіть їх у зошити, ті вправи, які не рішені, розв'яжіть самостійно.

# data[].attributes.headline
2)Повторити:

# data[].attributes.subject
2)Повторити:

# data[].attributes.body
п.41 - п.45 (у підручнику).

# data[].attributes.headline
Добрий день!

# data[].attributes.subject
Добрий день!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 06.05.
Тема. Контрольна робота №9.
1) виконати контрольну роботу (завдання дивіться нижче, к.р. виконайте на подвійних аркушах).
Варіанти І або ІІ виконуйте , як і виконували раніше в класі.

# data[].attributes.body
п.32 (ст.192 - ст.194).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Карасьова Людмила Миколаївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Порівняння раціональних чисел | Тест з математики - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з математики (6 клас). Яке число більше 0 чи -25

# data[].attributes.headline
6) Виконайте:

# data[].attributes.subject
6) Виконайте:

# data[].attributes.body
тести (завдання дивіться нижче).

# data[].attributes.headline
5) Розв'яжіть:

# data[].attributes.subject
5) Розв'яжіть:

# data[].attributes.body
вправи самостійно №967, №970, №973.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Математика. Порівняння раціональних чисел

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 08.02.
Тема. Порівняння раціональних чисел.
Уроки 1 та 3.
1) Опрацюйте п.32 (ст.192 - ст.194), вивчіть:
а) як порівняти раціональні числа за допомогою координатної прямої;
б) як порівняти додатні та від'ємні числа з нулем;
в) як порівняти додатні та від'ємні числа;
г) як порівняти від'ємні числа.
2) Розберіть розв'язок вправи 1 (ст. 194) та запишіть в зошити.
3) Дайте відповіді на запитання 1 - 3 (ст.194).
4) Перегляньте онлайн урок, запишіть розв'язки вправ у зошити.

# data[].attributes.headline
4)Виконайте:

# data[].attributes.subject
4)Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №938, №939, №948.

# data[].attributes.headline
3) Повторіть:

# data[].attributes.subject
3) Повторіть:

# data[].attributes.body
п.31 (ст.188, ст.189).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Математика. Модуль числа

# data[].attributes.headline
Доброго дня!

# data[].attributes.subject
Доброго дня!

# data[].attributes.body
Завдання з математи на 07.02.
Тема. Модуль числа. Розв'язування вправ.
1) Перегляньте онлайн урок, повторіть:
а) означення модуля;
б) означення протилежних чисел.
2) Розберіть розв'язки завдань №1, №2, №3, №4 та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
3) Виконайте:

# data[].attributes.subject
3) Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №931, №934.

# data[].attributes.attachment_link.title
Модуль числа. 6 клас

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 06.02.
Тема. Модуль числа.
1) Опрацювати п.31 (ст.188, ст.189), дати відповіді на запитання 1 - 5 (ст.189).
2) Перегляньте онлайн урок, вивчить означення модуля, розберіть розв'язання вправ та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
3) Виконайте:

# data[].attributes.subject
3) Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №730, №737.

# data[].attributes.headline
2) Повторіть:

# data[].attributes.subject
2) Повторіть:

# data[].attributes.body
п.23 (ст.140 - ст.142).

# data[].attributes.headline
Добрий день!

# data[].attributes.subject
Добрий день!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 10.01.
Тема.Розв'язування задач і вправ на відсоткові розрахунки.
1) Перегляньте презентацію:
а) повторіть типи задач на відсоткові розрахунки та способи їх розв'язування;
б) розв'яжіть тестові завдання 1 - 8 (усно), які знаходяться на слайдах 8, 9;
в) розв'яжіть задачі №1, №2, №3, №4, які знаходяться на  слайдах 12, 13, 15, 17 та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
3) Виконайте:

# data[].attributes.subject
3) Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №727, №733.

# data[].attributes.headline
2) Повторіть:

# data[].attributes.subject
2) Повторіть:

# data[].attributes.body
п.23 (ст.140 - ст.142).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Галина Карпишин

# data[].attributes.attachment_link.title
Відсоткові розрахунки. Математика, 6 клас

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів про відсотки, події; продовжувати застосовувати дані знання для знаходження відсотків від числа; розвивати вміння знаходити аналогію, вміння порівнювати, логічне мислення, навички усного рахунку, вміння використовувати математичні знання в житті, виховувати наполегливість, старанність, вміння формувати самооцінку, взаємодопомогу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Голець Анна Анатоліївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація до уроку "Відсоткові розрахунки"

# data[].attributes.attachment_link.description
Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів про відсотки, події; продовжувати застосовувати дані знання для знаходження відсотків від числа; розвивати...

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 09.01.
Тема. Розв'язування вправ і задач на відсоткові розрахунки.
1) Перегляньте онлайн урок, розберіть розв'язки задач №1, №2, №3, №4 та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
5) Виконати:

# data[].attributes.subject
5) Виконати:

# data[].attributes.body
вправи №719, №722.

# data[].attributes.headline
4) Вивчити: 

# data[].attributes.subject
4) Вивчити: 

# data[].attributes.body
п.23 (ст.140 - ст.142).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Щ - Дистанційне навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Відсоткові розрахунки. Математика 6 клас

# data[].attributes.headline
Добрий день!

# data[].attributes.subject
Добрий день!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 08.01.
Тема. Розв'язування задач і вправ.
Відсоткові розрахунки.
1) Розв'язати вправу та задачу на повторення теми "Відсоткове відношення" : №699, №702.
2) Опрацювати п.23 (ст.140 -ст.142), записати розв'язок приклада 1 (ст.141, ст.142) у зошити.
3) Переглянути онлайн урок, розібрати розв'язання вправ та записати їх у зошити.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Андрій важить 15 кг, що становить 3/5 ваги його старшої сестри та 5/21 ваги його тата. Вага мами становить 7/6 ваги тата. Встановити вагу кожного члена сім'ї. Та відповісти на запитання "Чи зможуть вони всі разом піднятися на ліфті, вантажопідйомністю 300 кг, якщо з ними повинен піднятися їхній собака вагою 18 кг?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Педь Наталя Василівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Розв'язування текстових задач | Тест з математики - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з математики (6 клас). Знайдіть частку:

# data[].attributes.headline
3) Виконати:

# data[].attributes.subject
3) Виконати:

# data[].attributes.body
тести (завдання дивись нижче).

# data[].attributes.headline
4) Виконайте:

# data[].attributes.subject
4) Виконайте:

# data[].attributes.body
вправи №483, №491, №495, №507.

# data[].attributes.headline
3) Повторіть:

# data[].attributes.subject
3) Повторіть:

# data[].attributes.body
п.9 - п.16 (у підручнику).

# data[].attributes.headline
Доброго ранку!

# data[].attributes.subject
Доброго ранку!

# data[].attributes.body
Завдання з математики на 30.11.
Тема. Вправи на всі дії зі звичайними дробами.
Розв'язування вправ і текстових задач.
1 та 3 УРОКИ.
1) Перегляньте презентацію, повторіть:
а)правила, які використовують під час виконання дій додавання, віднімання, множення, ділення;
б) правила перетворення звичайних дробів у десяткові;
в) способи розв'язування текстових задач.
2) Розберіть розв'язки вправ №1 (слайди 14, 15), №3 (слайди 21, 22), №4 (слайди 26, 27, 28, 29) та запишіть їх у зошити.

# data[].attributes.headline
4) Повторіть:

# data[].attributes.subject
4) Повторіть:

# data[].attributes.body
п. 9 - п.14 (у підручнику).

# data[].attributes.headline
3) Виконайте:

# data[].attributes.subject
3) Виконайте:

# data[].attributes.body
тестові завдання.