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Olá, sou Natalia. Professora da educação infantil em Duque de Caxias. E a oportunidade de aprender mais sobre a história e a cultura indígena é fundamental e necessária para o meu crescimento pessoal e profissional. Agradeço imensamente pela grande oportunidade de aprendizado.

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Olá, sou Natalia. Professora da educação infantil em Duque de Caxias. E a oportunidade de aprender mais sobre a história e a cultura indígena é fundamental e necessária para o meu crescimento pessoal e profissional. Agradeço imensamente pela grande oportunidade de aprendizado.

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Sou Viviane T. Simões, pedagoga e professora, atuo no cargo de Professor II há 28 anos no município de Duque de Caxias. Nesse tempo, trabalhei com alunos da Ed. Infantil ao 5o ano e, durante um bom tempo, como Dinamizadora de Leitura Literária. Desde 2019, sou Implementadora na SME/CLL. Amo a nossa Língua Portuguesa e todas as contribuições e influências que recebeu ao longo dos anos. Quero aprender mais ainda sobre as riquezas que temos e como abordá-las sempre com conhecimento e assim, com respeito. Abraços e saúde a todos!

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Sou Sandra Faustino, Doutoranda em Educação pela UFRRJ, Licenciada em Pedagogia e professora da Rede Pública Municipal de Duque de Caxias. Sou mulher negra da periferia e atuante da luta antirracista, étnica e diversidade. Estou aqui para trocas e aprendizagens. Axé!

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Sou Joilton Lemos. Atuo como professor II na EM Carlos Drummond de Andrade e como Orientador Pedagógico no CIEP 330 Maria da Glória Corrêa Lemos. Em 2020, participei do primeiro módulo do curso sobre as Relações Étnico-raciais. Gostei muito e, por este motivo, me inscrevi para este segundo módulo. Tenho certeza que será tão proveitoso quanto o primeiro. Meus objetivos são: aprender cada vez mais sobre essa temática, fortalecer minha prática pedagógica e contribuir na construção de uma educação antirracista.

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Boa tarde! Meu nome é Luciana, sou graduada em pedagogia e atualmente estou na direção da Escola Municipal Vila Operária. Sou professora II da rede de Duque de Caxias desde 1993. O  curso me atraiu no sentido de obter mais conhecimento a cerca da temática , e assim poder contribuir para a aplicação da lei, efetivamente, no nosso Projeto Político Pedagógico.

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Boa tarde! Meu nome é Luciana, sou graduada em pedagogia e atualmente estou na direção da Escola Municipal Vila Operária. Sou professora II da rede de Duque de Caxias desde 1993. O  curso me atraiu no sentido de obter mais conhecimento a cerca da temática , e assim poder contribuir para a aplicação da lei, efetivamente, no nosso Projeto Político Pedagógico.

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Olá, sou Leticia. Estou cursando a graduação de Psicologia. Atuo na Creche Municipal Iracy Moreira Theodoro. Formando em Magistério e extensionista em Educação Especial Inclusiva. Desejo poder colocar em prática os ensinamentos adquiridos com o curso.

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Olá, sou Leticia. Estou cursando a graduação de Psicologia. Atuo na Creche Municipal Iracy Moreira Theodoro. Formando em Magistério e extensionista em Educação Especial Inclusiva. Desejo poder colocar em prática os ensinamentos adquiridos com o curso.

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Ola a todes! Me chamo Natália, sou professora da rede municipal de caxias desde 2.000, com matricula de PII. Minha etnia indigena é Goitaca. Sou terapeuta integrativa e estudiosa das curas ancestrais. Reikiana, aromaterapeuta, alem de outras ferramentas como fitoterapia, florais, radiestesia e psicoterapia. Sou militante anarquista, me afastei da direçao sindical devido ao contato com disputas egoicas, roubos e ambiente nada acolhedor.  Acredito na humanidade e na energia de cuidado e cura natural. 

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Ola a todes! Me chamo Natália, sou professora da rede municipal de caxias desde 2.000, com matricula de PII. Minha etnia indigena é Goitaca. Sou terapeuta integrativa e estudiosa das curas ancestrais. Reikiana, aromaterapeuta, alem de outras ferramentas como fitoterapia, florais, radiestesia e psicoterapia. Sou militante anarquista, me afastei da direçao sindical devido ao contato com disputas egoicas, roubos e ambiente nada acolhedor.  Acredito na humanidade e na energia de cuidado e cura natural. 

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Boa noite! Rosane Borges, formada em Letras/Literaturas pela UFRJ, moradora do Rio de Janeiro, professora de educação infantil numa creche municipal em Duque de Caxias e de língua portuguesa pelo Estado do RJ. Comprometida com a  prática antirracista e estudos deocoloniais. Integra o Grupo Ujima de Contação de histórias Negras , projeto que leva histórias com protagonismo negro em várias escolas e instituições públicas, aproximando a literatura africana e afro-brasileira a crianças e adolescentes do RJ. Agora estou em busca de conhecimento sobre a cultura indígena e sua história para levar para meus alunos saberes e representativos dos povos indígenas.

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Boa noite! Rosane Borges, formada em Letras/Literaturas pela UFRJ, moradora do Rio de Janeiro, professora de educação infantil numa creche municipal em Duque de Caxias e de língua portuguesa pelo Estado do RJ. Comprometida com a  prática antirracista e estudos deocoloniais. Integra o Grupo Ujima de Contação de histórias Negras , projeto que leva histórias com protagonismo negro em várias escolas e instituições públicas, aproximando a literatura africana e afro-brasileira a crianças e adolescentes do RJ. Agora estou em busca de conhecimento sobre a cultura indígena e sua história para levar para meus alunos saberes e representativos dos povos indígenas.

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Me chamo Ana Cláudia Ferreira.
Sou PII em Duque de Caxias no 3*Distrito.
Amo Alfabetização.!
Espero aprender muito e levar os conhecimentos adquiridos para meu dia a dia.

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Boa tarde! Sou Fátima , O.E. na Creche M. Laura Menezes. O curso "Diversidade Étnico-Racial no Cotidiano Escolar: a implementação das leis 10.639/03 e 11.645 do ano anterior foi enriquecedor. Dar continuidade com a temática Povos Indígenas, é bastante positivo.

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Boa tarde! Sou Fátima , O.E. na Creche M. Laura Menezes. O curso "Diversidade Étnico-Racial no Cotidiano Escolar: a implementação das leis 10.639/03 e 11.645 do ano anterior foi enriquecedor. Dar continuidade com a temática Povos Indígenas, é bastante positivo.

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Sou Luciana, professora dos Anos Iniciais da rede municipal de ensino de Duque de Caxias desde 1995. Neste momento, atuo na Sala Paulo Freire — Centro de Referência em Estudos, Pesquisas e Formação Continuada. Na rede municipal de ensino da Cidade do Rio de Janeiro leciono Inglês nos Anos Finais. Minha formação inicial foi no antigo Curso Normal (Formação de Professores) em nível Médio e, posteriormente, me graduei em Letras. No Mestrado, me dediquei ao estudo da Formação Continuada de Professores Alfabetizadores. Meu interesse no tema surgiu da compreensão de que existe uma lacuna em minha formação, além do reconhecimento de sua relevância em todos os tempos, mas, principalmente, no contexto atual.

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Oi meu nome é Timóteo tenho 44 anos estou lotado na Escola Municipal Márcio Fiat como professor do ensino fundamental do primeiro segmento.

Tenho formação em Magistério, Técnico em contabilidade e Licenciatura  em História. Atualmente terminei um curso de nível médio em Assistente administrativo agora estou fazendo Técnico em Administração ambos no Colégio Pedro II e estou Cursando Licenciatura em Matemática pela UFOP.

Para mim é um prazer fazer esse curso, será muito enriquecedor e vai agregar conhecimento sobre a cultura, a origem, as raízes e a contribuição dos povos indígenas na nossa sociedade brasileira.

Espero extrair o máximo dessas informações para o meu crescimento e conhecimento e de forma pedagógica transmiti-los para os alunos na sala de aula.

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Bom dia, boa tarde ou boa noite Boa tarde! Tenho quase 44 anos, cerca da metade em sala de aula, sempre na Educação Básica, em várias redes de ensino (pública e privada) e correndo de um lado para o outro. Dificilmente arrumarei o tempo necessário para o curso no qual me inscrevi, pois não terei qualquer anistia das quase cinquenta horas/aulas que cumpro semanalmente, sem nelas incluir o planejamento, elaboração de materiais didáticos e um pouco (cada vez menos, infelizmente) de estudo. Tentarei, entretanto! Abraços em todos e todas!

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Bom dia, boa tarde ou boa noite Boa tarde! Tenho quase 44 anos, cerca da metade em sala de aula, sempre na Educação Básica, em várias redes de ensino (pública e privada) e correndo de um lado para o outro. Dificilmente arrumarei o tempo necessário para o curso no qual me inscrevi, pois não terei qualquer anistia das quase cinquenta horas/aulas que cumpro semanalmente, sem nelas incluir o planejamento, elaboração de materiais didáticos e um pouco (cada vez menos, infelizmente) de estudo. Tentarei, entretanto! Abraços em todos e todas!

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Olá! Sou Claudia Brasil Branco, trabalho na E.M. Carmen Lucia como Dinamizadora de Leitura e na Eja. Quero muito conhecer mais sobre a cultura indígena para poder respeitar e valorizar a diversidade étnico racial na sala de aula.

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Olá! Sou Claudia Brasil Branco, trabalho na E.M. Carmen Lucia como Dinamizadora de Leitura e na Eja. Quero muito conhecer mais sobre a cultura indígena para poder respeitar e valorizar a diversidade étnico racial na sala de aula.

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Olá!!! Meu nome é Fernanda Portugal, sou professora de geografia desde 2018 no município. Trabalho também na SEEDUC. Trabalho na Escola Municipal Sargento João Délio e quero muito melhorar a minha prática docente aprendendo mais sobre a cultura indígena.

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Olá!!! Meu nome é Fernanda Portugal, sou professora de geografia desde 2018 no município. Trabalho também na SEEDUC. Trabalho na Escola Municipal Sargento João Délio e quero muito melhorar a minha prática docente aprendendo mais sobre a cultura indígena.

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estudante de pedagogia estou cursando o quarto período de minha segunda graduação; A primeira foi em licenciatura em música. Minha relação com caxias é pelo programa de residência pedagógica pelo capes e a faculdade unigranrio. Hoje sou professora de música.

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Olá bom dia! Sou Ana Quintella, orientadora educacional da Escola Municipal Brasil Itália e da Escola Municipal Parque Capivari. Entrei na rede de Caxias em 2007 e atuo com dedicação, principalmente no sentido de esclarecer sobre bullying e preconceitos. Acredito que esse curso virá somar com meus conhecimentos para que minha atuação seja cada dia mais eficaz.

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Olá bom dia! Sou Ana Quintella, orientadora educacional da Escola Municipal Brasil Itália e da Escola Municipal Parque Capivari. Entrei na rede de Caxias em 2007 e atuo com dedicação, principalmente no sentido de esclarecer sobre bullying e preconceitos. Acredito que esse curso virá somar com meus conhecimentos para que minha atuação seja cada dia mais eficaz.

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Boa Noite! Sou professora (PII) da escola Dr. Ricardo Augusto, fiz o curso de relações étnico raciais no ano passado e gostei muito de estudar a temática! Empenhar-se nesse trabalho intelectual será muito importante para minha prática pedagógica!

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Boa Noite! Sou professora (PII) da escola Dr. Ricardo Augusto, fiz o curso de relações étnico raciais no ano passado e gostei muito de estudar a temática! Empenhar-se nesse trabalho intelectual será muito importante para minha prática pedagógica!

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Olá, sou Cristiane Monteiro sou OP da E.E.Mz Oswaldo Cruz, participei do curso Relações Etno raciais do ano passado e as palestras sobre Povos indígenas acabou deixando um gostinho de quero mais, e decidi fazer. 

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Olá, sou Cristiane Monteiro sou OP da E.E.Mz Oswaldo Cruz, participei do curso Relações Etno raciais do ano passado e as palestras sobre Povos indígenas acabou deixando um gostinho de quero mais, e decidi fazer. 

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Olá, boa tarde.
Sou Fabiana Assis e sou PII. Atualmente, atuo como implementadora na Coordenadoria de Leitura Literária, na SME.
Aprender é algo que me atrai muito e a temática do curso também despertou o meu interesse por ser algo que não domino.
Tenho certeza que será um experiência maravilhosa.

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Olá! Meu nome é Shirlei. Sou professora da rede desde 2016. Estou atuando na turma do ciclo(1º ano). Sou formada em letras desde 2010, e atualmente sou graduanda em Psicologia. 

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Olá! Meu nome é Shirlei. Sou professora da rede desde 2016. Estou atuando na turma do ciclo(1º ano). Sou formada em letras desde 2010, e atualmente sou graduanda em Psicologia. 

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A temática do curso chamou-me atenção devido ao contexto histórico no qual estamos vivendo. Diante disso, espero que o curso possa  contribir na  construção da minha prática dentro da sala de aula e para a minha formação pessoal.

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Me chamo Carla. Sou professora dos anos iniciais do fundamental na Escola Municipal Presidente Costa e Silva.
Sou professora da rede há 22 anos. Formada em História pela Uff e especialização em gestão do trabalho pedagógico pela Unigranrio.

Estive por alguns anos em direção sindical e fui gestora de escola na rede por 2 anos.

Esse ano trabalho com uma turma de ciclo ( 2o ano) e como dirigente de turno do 2o segmento do Fundamental.

Que tenhamos um ótimo curso e façamos acontecer na prática dentro das nossas escolas uma educação antirascista e pela diversidade étnico racial, porque já passou da hora de isso acontecer de verdade né,  não ficar só no papel.

Abraços

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Me chamo Eliana Ramos, atuo na Escola Municipal Brasília como PII. O que me chamou atenção neste curso são os imensos conflitos que estão surgindo nos últimos tempos e a demanda que causa para nossos alunos e sociedade. Estou com boas expectativas para o curso e suas aprendizagens.
Abraços.

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Olá ! meu nome é Jorgete Massa e sou Orientadora Educacional da E. M. Castro Alves no 4ºdistrito. Manifestei o interesse em participar deste curso porque quero aprender sobre o povo indígena e multiplicar este aprendizado. Até lá!

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Olá ! meu nome é Jorgete Massa e sou Orientadora Educacional da E. M. Castro Alves no 4ºdistrito. Manifestei o interesse em participar deste curso porque quero aprender sobre o povo indígena e multiplicar este aprendizado. Até lá!

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Olá queridos! Me chamo Caroline Fagundes e sou professora da rede pública de São João de Meriti, permutada em Duque de Caxias. Também dou aula nas escolas estaduais de Duque de Caxias. Sou professora de Artes Visuais e hoje faço segunda licenciatura em letras. Faço pesquisa na área de artes indígenas e como abordar essa temática em sala de aula. Achei a ideia do curso interessante demais e acredito que possa contribuir no auxílio a minha pesquisa. Estou muito feliz de ser aceita em participar deste curso. É um prazer estar com todos. 

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Olá queridos! Me chamo Caroline Fagundes e sou professora da rede pública de São João de Meriti, permutada em Duque de Caxias. Também dou aula nas escolas estaduais de Duque de Caxias. Sou professora de Artes Visuais e hoje faço segunda licenciatura em letras. Faço pesquisa na área de artes indígenas e como abordar essa temática em sala de aula. Achei a ideia do curso interessante demais e acredito que possa contribuir no auxílio a minha pesquisa. Estou muito feliz de ser aceita em participar deste curso. É um prazer estar com todos. 

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Como vão? Espero que tod@s estejam  bem, apesar da conjuntura! Meu nome é Danielle Barroso Caldas. Estou na Rede desde 2004, lecionando para o Ensino Fundamental I, atualmente, como dinamizadora de leitura na Creche e Escola Gandur Assed. Participei do curso anterior: “Diversidade Étnico - racial no Cotidiano Escolar: a implementação das leis 10639/03 e 11645/08” e foi uma experiência muito gratificante que contribuiu para a minha formação e crescimento, tanto pessoal quanto profissional. Estou com boas expectativas em relação a esse novo curso.

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Como vão? Espero que tod@s estejam  bem, apesar da conjuntura! Meu nome é Danielle Barroso Caldas. Estou na Rede desde 2004, lecionando para o Ensino Fundamental I, atualmente, como dinamizadora de leitura na Creche e Escola Gandur Assed. Participei do curso anterior: “Diversidade Étnico - racial no Cotidiano Escolar: a implementação das leis 10639/03 e 11645/08” e foi uma experiência muito gratificante que contribuiu para a minha formação e crescimento, tanto pessoal quanto profissional. Estou com boas expectativas em relação a esse novo curso.

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Me chamo Cilda Sales
Sou professora da Educação Infantil da E.M. Presidente Costa e Silva  no 2º distrito. Gosto muito de trabalhar com a temática indígena e me inscrevi no curso para trocas de saberes e assim continuar a luta por uma educação antirracista.

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Boa noite, me chamo Carla de Oliveira Romão e sou docente da Creche M. Vereador José Carlos Theodoro, em Saracuruna. Me interessei pelo curso pois faz alguns anos tenho insistido na tentativa de trazer mais o cenário indígena e sua diversidade para a sala de aula. Vejo o curso como uma possibilidade de me instrumetalizar para tornar a minha prática mais embasada. 

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Boa noite, me chamo Carla de Oliveira Romão e sou docente da Creche M. Vereador José Carlos Theodoro, em Saracuruna. Me interessei pelo curso pois faz alguns anos tenho insistido na tentativa de trazer mais o cenário indígena e sua diversidade para a sala de aula. Vejo o curso como uma possibilidade de me instrumetalizar para tornar a minha prática mais embasada. 

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Oi!Sou Rosane Rangel-Orientadora Pedagógica da EMG Mourão Filho.
O que me traz ao curso é a possibilidade de expandir as questões relacionadas à esta temática de que gosto muito.Ter contato com outras leituras,     materiais         e experiências que possam contribuir       para       o aprofundamento do trabalho pedagógico na orientação e na docência no curso de formação de professores em consonância com os princípios de uma proposta de educação antirracista.
É um grande prazer participar deste movimento.

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Olá pessoal espero que todos estejam bem!! Sou Danielle, atuo como PII na E.M. Maria Clara Machado, tenho interesse em realizar esse curso, pois compreendo que educação é um ato permanente, como dizia Paulo Freire. E neste sentido busco me aprimorar para contribuir na construção de uma sociedade antirracista, sendo o ambiente escolar um espaço fundamental no combate ao racismo e a discriminação racial.

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Olá pessoal espero que todos estejam bem!! Sou Danielle, atuo como PII na E.M. Maria Clara Machado, tenho interesse em realizar esse curso, pois compreendo que educação é um ato permanente, como dizia Paulo Freire. E neste sentido busco me aprimorar para contribuir na construção de uma sociedade antirracista, sendo o ambiente escolar um espaço fundamental no combate ao racismo e a discriminação racial.

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Olá a todos e todas. Me chamo Marize Vieira e sou PI de História,  readaptada na Biblioteca do CIEP Municipalizado 220 Yolanda Borges. Me inscrevi para continuar aprendendo novas epistemologias decoloniais e assim enriquecer cada vez mais meu trabalho.

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Olá a todos e todas. Me chamo Marize Vieira e sou PI de História,  readaptada na Biblioteca do CIEP Municipalizado 220 Yolanda Borges. Me inscrevi para continuar aprendendo novas epistemologias decoloniais e assim enriquecer cada vez mais meu trabalho.

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Olá! Me chamo Luciana e sou PI de inglês nas escolas Lions e Zilla Junger.Fiz o outro curso sobre "Diversidade étnico-racial no cotidiano escolar..." e adorei. Agora gostaria de aprimorar minha formação aprendendo um pouco mais sobre os povos indígenas.

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Olá! Me chamo Luciana e sou PI de inglês nas escolas Lions e Zilla Junger.Fiz o outro curso sobre "Diversidade étnico-racial no cotidiano escolar..." e adorei. Agora gostaria de aprimorar minha formação aprendendo um pouco mais sobre os povos indígenas.

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Meu nome é Caroline Araújo F. da Luz Moraes, sou professora de História. Estou lotada Ciep 338 Célia Rabelo, localizado em Xerém. Busco ampliar meu conhecimento sobre os Povos Indígenas e relações Étnico Raciais para assim melhorar a minha prática em sala de aula.

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Meu nome é Anna Paula de Oliveira, professora de história da rede e membro da equipe do CPFPF. Junto com o professor Vinícius mediarei os debates que realizaremos ao longo do curso.
Sou responsável pela turma 1, mas nos encontraremos, todos, nas aulas síncronas.
Espero que nossas leituras e conversas sejam muito frutíferas!
Sigamos juntos.

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Me chamo Simone Fatima de Moura. Sou Professora II e tenho Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação
Desde que cursei algumas disciplinas e tive acesso a pesquisas sobre raça e etnia, passei a interessar-me pela temática, para continuar revendo minha prática enquanto docente, pedagoga e antes de tudo como pessoa/ cidadã.

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olá!
Me chamo Neusilene, sou PI (Espanhol) na E.M Presidente Costa e Silva e no Ciep 330- Ma da Glória. Em outra rede, atuo como prof. de Língua Portuguesa. Decidi me inscrever no curso para compartilhar saberes e conhecer mais sobre nossa cultura, nosso passado e, assim, poder compartilhar com os educandos tais conhecimentos.

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Olá!
Me chamo Natasha, atuo como PII na Escola Municipal Monteiro Lobato, em Campos Elíseos.
Me inscrevi no curso para conhecer melhor a cultura dos povos indígenas, sem os estereótipos que estamos “acostumados” e assim poder compartilhar esse aprendizado aos meus alunos.

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Sou Daniel Vieira, atuo como dinamizador de leitura na EM Regina Celi. Decidi me inscrever por compreender que a educação é um fazer político, e estamos envolvidas em muitas lutas. Desse modo, preciso aprender mais, conhecer mais, de modo a participar da construção de uma educação na e para a diversidade. Além disso, me sinto muito incomodado com a forma como abordamos a história e cultura indígena na escola, por ignorância e falta de formação. Acho que podemos fazer melhor, e quero aprender/desenvolver meios para isso.

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Boa tarde a todxs, todas e todos!!
Sou Wagner Mattos, Professor Especialista Antirracista - OE da E.M. Maria das Graças Cardoso Bighi, 2°Distrito.
Fui da 1°Turma deste Curso que foi extremamente importante para a minha formação e fazeres pedagógicos.
Retorno na busca de diminuir uma lacuna que nos é imposta, através do processo de invisibilidade dos conhecimentos das reais contribuições dos povos originários para a formação do povo brasileiro e a educação nacional. E que estes conhecimentos precisam e devem estar presentes no currículo escolar, como estabelece a LDBEN.

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Olá! Meu nome é Ana Paula Callado sou PII atuo com educação infantil. Na Escola Municipal Wanda Gomes Soares. O curso me interessou pois acredito a escola ser um espaço importante para a resistência de todos os tipos de opressão. Desejo com os conhecimentos adquiridos aqui, pensar e repensar minhas práticas pedagógicas.

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Oi! Sou Carla Cecília Leite e sou PII na rede municipal de Duque de Caxias. Há 5 anos atuo como professora dinamizadora na Sala de Leitura da E.M.Jardim Gramacho e da E.M. Jair Alves. Sempre busquei realizar projetos que surgem do cotidiano escolar e vejo a necessidade, mais que atual, de trabalhar a temática dos povos originários, assim como a superação de preconceitos étnicos-raciais. Feliz com a oportunidade de aprendizado!

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Oi! Sou Carla Cecília Leite e sou PII na rede municipal de Duque de Caxias. Há 5 anos atuo como professora dinamizadora na Sala de Leitura da E.M.Jardim Gramacho e da E.M. Jair Alves. Sempre busquei realizar projetos que surgem do cotidiano escolar e vejo a necessidade, mais que atual, de trabalhar a temática dos povos originários, assim como a superação de preconceitos étnicos-raciais. Feliz com a oportunidade de aprendizado!

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Meu nome é Vinicius Pereira, sou professor II e atualmente atuo como dinamizador de leitura na Escola Municipal Wanda Gomes Soares.
Nesta formação, atuarei como professor mediador da turma 2.
Estou ansioso para podermos trocar experiências e conhecimentos sobre um tema ainda tão pouco abordado em nossas formações.
Sejam tod@s muito bem vind@s!
Um forte abraço.

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Meu nome é Érica de Barros Pereira. Sou PII na rede municipal de Duque de Caxias e regente de uma turma de 5o ano. Estou lotada na Escola Municipal Monteiro Lobato. Minha necessidade surgiu no interesse em conhecer mais sobre os povos indígenas sem os esteriótipos já conhecidos e dividir esses conhecimentos com os meus alunos 

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Meu nome é Érica de Barros Pereira. Sou PII na rede municipal de Duque de Caxias e regente de uma turma de 5o ano. Estou lotada na Escola Municipal Monteiro Lobato. Minha necessidade surgiu no interesse em conhecer mais sobre os povos indígenas sem os esteriótipos já conhecidos e dividir esses conhecimentos com os meus alunos 

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Me chamo Eduardo e leciono na E.M. Ruy Barbosa, no Gramacho.
Desejo, com este curso, contribuir para uma educação decolonial, anti-racista e, por que não dizer?, anti-fascista.
Sou licenciado em ciências biológicas pelo Centro Unversitário Augusto Motta.
Acredito que este curso me ajudará a compreender o contexto atual dos nossos povos originários e, com isso, me ajudar a atuar para uma mudança da realidade atual.