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Devido a pandemia iniciada em março de 2020, as vidas de todas as pessoas sofreram mudanças drásticas. Rotinas foram completamente alteradas e um novo modo de vida foi imposto por questões de sobrevivência. Alunos e profissionais de todas as escolas tiveram que se adequar ao novo formato de ensino, que atualmente é à distância. O IFES começou suas APNP'S (atividades pedagógicas não presenciais) após alguns meses de pandemia, usando uma ferramenta chamada AVA (ambiente virtual de aprendizagem), juntamente com o aplicativo Moodle. Muitos alunos foram prejudicados com tais mudanças, já que o acesso à internet não faz parte da realidade de todos. Pensando nisso, o IFES criou o Auxílio Emergencial de Inclusão Digital para ajudar os alunos que não tem acesso à conexão digital ou dados móveis.
Essa é somente uma das diversas ações que os campus estão elaborando para melhorar as condições de ensino dos seus alunos.

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A charge a seguir mostra claramente como o EAD ficou mais "fácil" para os mais privilegiados. Tendo em vista que uma pessoa em más condições não consegue estudar, ficando assim "para trás" futuras disputas, como vagas em universidades.

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No ano de 2020 alunos que iriam prestar o Enem levantaram a causa #AdiaENEM, afinal, ninguém estava conseguindo estudar no momento de dificuldade que todos estamos passando.

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Entrevista com o tema "Ifes e a Pandemia" part.1

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Entrevista com o tema "Ifes e a Pandemia" part.1

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Logo abaixo temos uma entrevista com a aluna Virgínia Della Valentina, que cursa administração no Ifes Campus Linhares. Essa entrevista visa verificar as dificuldades encontradas com esse ensino a distância (EAD) em meio a situação que estamos vivendo, a pandemia do COVID-19.

1)Se fosse o caso, você voltaria para a escola em meio à pandemia tomando todos os cuidados necessários?

“Eu gostaria muito de voltar, mas não sei se teria coragem antes de todos estarem vacinados.”

2) Você acha necessário a reabertura das escolas em meio a situação que estamos vivendo?

“Mesmo optando por não voltar, acho importante para a aprendizagem dos alunos a reabertura das escolas com todos os cuidados.”

3) No seu caso, você se adaptou fácil em relação ao ensino remoto? Tiveram que haver modificações/adaptações em sua vida?

“Não, não me adaptei facilmente. Tive que fazer um plano de estudos pois, não conseguia administrar meu tempo corretamente.”

4) Você se sentiu prejudicado em relação aos estudos de forma EAD?

“Sim, para mim foi muito difícil estudar fora da sala de aula.”

5) Na sua opinião, você acha que o EAD impactou no seu futuro? Por que?

“Sim. Não aprendi alguns conteúdos do modo como aprenderia em sala de aula”

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Entrevista com o tema "Ifes e a Pandemia" part. 2

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Entrevista com o tema "Ifes e a Pandemia" part. 2

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6) Você acha que o ensino à distância (EAD) é igual para todos? Ou existe uma grande desigualdade?

“Não. Além da internet, que nem todos tem um bom acesso, também existem as pessoas que tem muita dificuldade e que mesmo com a ajuda dos professores online, ainda não conseguem aprender como na sala de aula.”

7) No seu ponto de vista, você acha que o Ifes teve um bom desempenho/dedicação com o ensino remoto?

“Sim, no começo sinto que eles ficaram meio “perdidos” em relação a esse tipo de ensino, mas depois tudo fluiu muito bem.”

8) Para você, quais são os pontos negativos deste ensino remoto?

“Não poder estar na escola pessoalmente e ter que aprender as matérias em um local onde podemos ficar facilmente distraídos.”

9) Para você, quais são os pontos positivos de se ter um ensino a distância (EAD)?

“Poder estudar de casa e de qualquer lugar, fora isso, não tem muitos pontos positivos, pois com certeza a melhor maneira e poder estar na sala de aula com os colegas e professor.”

10) Do que você sente mais falta da “antiga” vida escolar?

“O convívio com os alunos, professores e outros servidores da escola, dos trabalhos dinâmicos, curso de fotografia, passar o dia todo no campus.”