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Para el registro de las plataformas: Registrarse con su usuario (correo) de SEIEM.

Si tienen dudas o comentarios no duden en mandarme correo para atender su solicitud.

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ACTIVIDADES PARA ENTREGAR DEL 21 AL 23 DE ABRIL.

ACTIVIDAD 1.
Resolver los siguientes ejercicios de Excel.
Para trabajarlo, debes:
1. Descargarlo
2. Una vez terminado (resuelto), deberás guardarlo en google Drive, con Apellido Paterno_Nombre_grupo.

ACTIVIDAD 2.
Investiga en Internet los conceptos básicos de la herramienta EMAZE y HotPotatoes  en el que desarrolles ¿qué son?, ¿Para qué sirven? ¿Cómo funcionan? ¿Cómo las aplicas? entre otras características de cada una y la importancia de estas herramientas en tu profesión. De manera sencilla explicativa, elaborarás una presentación en el Programa EMAZE: (Registrarte con tu usuario de Gmail, el que te proporcionaron en la Institución SEIEM)

Una vez terminadas las actividades las ligas de las actividades serán enviadas vía correo electrónico a: nayelly.trejo@seiem.edu.mx

En el asunto deberás poner tu apellido paterno_nombre_grupo
Ejemplo: Hernández_Paola_2.2
y en el Cuerpo del Mensaje deberás poner tu nombre completo y los links de las actividades.

**Recuerda que: Se calificará: Contenido, diseño, creatividad y uso de las herramientas indicadas.

Nota: En la presentación de Emaze,  una vez que hayas terminado dale clic en Share para obtener la liga que me compartiras para tener acceso y revisar tu trabajo.

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ACTIVIDAD PARA ENTREGAR DEL 28 DE ABRIL AL 6 DE MAYO 2020.

PROGRAMA: HOTPOTATOES
1.Instalar HotPotatoes (HP) en tu equipo de Cómputo.

Link de descarga HotPotaoes

2. En equipos de 3 personas (ud lo forman), desarrollarán un proyecto en HotPotatoes utilizando las 5 actividades que contiene HP, presentadas en un menú, el cual contiene también la herramienta.
Las actividades no deben ser iguales, es una diferente.

3. Para llevar a cabo el proyecto, deberás elegir:
* Nivel Académico
*  Grado Escolar
* Área de Conocimiento (Campos Formativos)
*  Asignatura
* Tema (pueden ser dos pero del mismo campo formativo, es decir que los temas vayan ligados)

Ejemplo: 3er grado. Primaria
Desarrollo Físico y Salud
Plato del Buen Comer y la Jarra del Buen Beber.

4. Una vez delimitado el o los temas, ahora si es momento de empezar  desarrollar tus actividades, para generar tu proyecto.
5. Una vez finalizado el proyecto, deberás subir toda la carpeta con las actividades a la nube y vía correo electrónico compartirme el link para poder entrar a revisarlas.
Correo electrónico: nayelly.trejo@seiem.edu.mx

En el asunto deberás poner tu tema, seguido de tu grupo.
Ejemplo: Plato del buen comer_2.2
y en el Cuerpo del Mensaje deberás poner A quién va dirigido el trabajo, campo formativo y tema, así como el nombre de los participantes del equipo.

6. Deberás personalizar tu trabajo (imágenes, fondos, colores y texto) de acuerdo al tema y contenido de tus actividades.

**Recuerda que: Se calificará: Contenido, diseño, creatividad y uso de la herramienta indicada.

I M P O R T A N T E:
: ) En una carpeta debes ir guardando las imágenes que utilizarás, así como las actividades que vas creando para que no tengas problemas posteriores.

: ) Antes de enviarme la información revisa que se abra de manera correcta el link con el contenido que se revisará.

: ) Solo revisaré un correo del mismo remitente y ese es el que se tomará en cuenta para todo el equipo.

Te dejo un Link en el material de Apoyo para que te guíes.

ÁNIMO .. SI SE PUEDE !! LA HERRAMIENTA ES BASTANTE AMIGABLE.

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ACTIVIDADES PARA ENTREGAR DEL 11 AL 16 DE MAYO.

ACTIVIDAD 1.
Trabajo en equipos de 3.
La actividad ya está lista en Google Classroom.

Ahí vienen todas las especificaciones del trabajo.

Las clases están creadas por grupos, favor de ingresar bien el código de su clase para que suban sus actividades:

2.1
k4jrvu7

2.2
qlx3u34

2.3
75xpn7h

Dudas o comentarios en:
nayelly.trejo@seiem.edu.mx

**Recuerda que: Se calificará: Contenido, diseño, creatividad y uso de las herramientas indicadas.

N O T A: Un solo documento que contenga los links de las dos actividades.

# data[].attributes.headline
MATERIAL DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LOS TRABAJOS.

# data[].attributes.subject
MATERIAL DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LOS TRABAJOS.

# data[].attributes.body
TIKTOK
https://www.malavida.com/es/soft/musical-ly/android/q/como-usar-tiktok-y-como-funciona.html

https://www.xataka.com/basics/trucos-tiktok-21-trucos-algun-extra-para-exprimir-al-maximo-gestion-tus-fotos

ZOOM
https://www.zoom.us/

HOTPOTATOES
MANUAL
http://service.udes.edu.co/htic/HOT%20POTATOES-uso.pdf

EMAZE
https://www.youtube.com/watch?v=W6E8BXo8Opw

EXELEARNING
http://exelearning.net/html_manual/exe_es/index.html

CANVA
https://www.youtube.com/watch?v=kdE6ZmT_5MI

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ACTIVIDAD PARA ENTREGAR DEL 28 DE ABRIL AL 4 DE MAYO 2020.

PROGRAMA: TIKTOK
Seguramente haz escuchado hablar de esta aplicación o la haz utilizado.
Pues bien ahora es nuestro turno de hacer uso de ella pero con fines educativos poniendo mucha creatividad, y un toque personal a tu trabajo para hacerlo grandioso y diferente.

Tik Tok Es una red social accesible a través de su app para móviles fruto de la fusión entre la misma Tik Tok y Musical.ly, una segunda red social especializada en compartir vídeos musicales y cuyas funciones han sido ahora integradas en la primera. Sirve como cualquier red social para ponerte en contacto con otras personas, pero lo hace a través de vídeos, que son su contenido principal. Los usuarios graban vídeos cortos, añaden música y los publican en sus perfiles, a la espera de que sus seguidores los vean y premien con un corazón. Después esos vídeos se pueden comentar y compartir.

1. Ahora bien, ya que sabemos ¿para qué nos sirve la herramienta?, en equipos de 3 integrantes (ud los forman), deberán realizar un TikTok eligiendo uno de los siguientes Temas propuestos:
a) Inclusión de la Tecnologías en la Educación.
b) Uso y abuso de la tecnología en el aula.
c) Resistencia de los docentes a hacer uso de las tecnologías en el aula.
d) La educación virtual en la era Actual.

Independientemente del tema que se elija, los trabajos deberán abordar la problemática desde una perspectiva divertida y positiva.

2. Deberás compartir tu video vía correo electrónico a: nayelly.trejo@seiem.edu.mx

En el asunto deberás poner tu tema, seguido de tu grupo.
Ejemplo: Uso y abuso de la tecnología_4.3
y en el Cuerpo del Mensaje deberás poner el nombre de tu tema, el por qué lo eligieron y el nombre de los integrantes así como el link de tu trabajo.
R E C U E R D A: No necesitas juntarte físicamente con tus compañeros para realizar la actividad.

REGLAS de la actividad y atendiendo al reglamento académico se presentan a continuación:
* No hacer uso de lenguaje ofensivo: verbal, no verbal, imágenes, audios, etc.

* No utilizar material visual o auditivo que sugiera la presencia de sustancias adictivas ni alusión a las mismas.

* No realizar actividades que involucren riesgo físico, ofensas, comportamientos inapropiados o actividades que dañen la integridad propia o de otros.
* Al tratarse de una actividad académica, cuidar las acciones que atenten contra el reglamento de la institución.
* Solicitar el consentimiento de participantes extra en caso de requerirse.

*** Se califica: Contenido, uso de la App, creatividad y diseño.
¡¡ MUCHO ÉXITO EN TU CREACIÓN !!

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ACTIVIDADES PARA ENTREGAR DEL 12 AL 22 DE MAYO.

ACTIVIDAD 1.
Trabajo en equipos de 3.
La actividad ya está lista en Google Classroom.

Ahí vienen todas las especificaciones del trabajo.

Las clases están creadas por grupos, favor de ingresar bien el código de su clase para que suban sus actividades:

6.1
63x5nm2

Dudas o comentarios en:
nayelly.trejo@seiem.edu.mx

**Recuerda que: Se calificará: Contenido, diseño, creatividad y uso de las herramientas indicadas y los puntos mencionados en la actividad.

N O T A: Un solo documento que contenga el link de la actividad, para no estar subiendo muchos archivos.

YA CASI ESTAMOS EN LA RECTA FINAL.
JUNTOS PODEMOS LOGRARLO.

¡¡ GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN CONSTANTE !!

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ACTIVIDAD PARA ENTREGAR DEL 21 AL 23 DE ABRIL.

PROGRAMA: EXELEARNING

Para ir conociendo la herramienta es importante realices lo siguiente:
1. Instala el programa en tu computadora.
Aquí te dejo el link de descarga, puedes elegir según tu versión de sistema operativo.
https://exelearning.net/descargas/

2.  Elabora un video en cualquiera de estas herramientas:
- VideoScribe,
- Moovly (prueba de 30 días)
- Animaker
- Wideo

Deberás explicar sobre la herramienta Exelearning ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo y cuándo utilizarla? Ventajas y desventajas en comparación a otras herramientas similares. Como pedagogo ¿cómo puedo usar la herramienta? ¿Qué necesito para usarla?

Subir la actividad a la nube y compartir el enlace vía correo electrónico a: nayelly.trejo@seiem.edu.mx

En el asunto deberás poner tu apellido paterno_nombre_grupo
Ejemplo: Saltillo_Jesús_6.1
y en el Cuerpo del Mensaje deberás poner tu nombre completo y la herramienta que utilizaste para la entrega de tu trabajo.

** Se calificará: Contenido, diseño, creatividad y uso de alguna de las herramientas mencionadas.

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ACTIVIDAD PARA ENTREGAR DEL 21 AL 23 DE ABRIL

PROGRAMA: CANVA

Realizar una planeación didáctica de un TEMA  que deberá contener:
1. Elegir un nivel educativo.
2. Elegir una asignatura y posteriormente un tema de tu interés.
3. Para desarrollar ese tema  deberás incluir más  de una herramientas tecnológica (que conozcas o con las que hayas trabajado).
4. Deberás colocar un diseño de acuerdo a tu tema.
5. Colores y tipo de letra según tus necesidades.
6. Es un trabajo serio por tal motivo deberás dedicarte a él.
7. Toma en cuenta que este tema que eliges será aplicado en clase virtual.
8. No olvides poner nombre a tu trabajo.
9. El trabajo será enviado vía correo electrónico a: nayelly.trejo@seiem.edu.mx

En el asunto deberás poner tu apellido paterno_nombre_grupo
Ejemplo: Sánchez_Rubi_4.1
y en el Cuerpo del Mensaje deberás poner tu nombre completo, así como el nivel educativo que elegiste, campo formativo y tema, además de justificar la importancia de usar esas herramientas tecnológicas propuestas.

*** Se califica: Contenido, uso de Canva y diseño.

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ACTIVIDAD PARA ENTREGAR DEL 28 DE ABRIL AL 4 DE MAYO 2020.
PROGRAMA: EXELEARNING

Exposición del equipo 3 (Flores Aquino Ruth):
1. Deberán preparar su tema retomando lo más Relevante de EXELEARNING, sin embargo lo más  lo más importante es mostrarles a sus compañeros el uso y funcionamiento  de la herramienta.
Para ello deberán llevar a cabo en vivo al menos  2 ejercicios cómo se crean las actividades (Rellenar Huecos y Selección Múltiple).

2. Deberán realizar su exposición utilizando cualquiera de los programas:
* Prezi
* Emaze
* Powtoon
* Padlet
Según lo requieran.

3.  Crear un usuario en la plataforma ZOOM, designarán un integrante que sea el administrador, para que cree los permisos y vaya pasando la presentación que realizaron, sin embargo cada uno de los integrantes del equipo debe participar.

4. El tiempo máximo de la exposición, no debe ser mayor a 25 min. ya que la plataforma de comunicación solo permite 35 min de transmisión.

5. Deben acordar fecha (28 de Abril al 4 de Mayo), horario y número de participantes en la sesión, si gustan pueden dividir al grupo en 2, si no no hay problema la plataforma soporta hasta 100 participantes, incluyendo al creador de la sesión.
OJO. Me deben incluir a mí.

6. Establecer reglas de trabajo durante su exposición.
Lo padre de la plataforma es que pueden ir todos trabajando en sus computadoras al mismo tiempo que escuchan la exposición.
Den unos min o segundos para que el resto de los compañeros los vayan siguiendo en la práctica.
DEBEN GRABAR LA SESIÓN, por si alguien más quiere volver a verla o realizar los ejercicios les puedan mandar el link del video.

7. Es importante que les recuerden días antes de su exposición que deben tener la herramienta instalada, y que verifiquen que funcione correctamente. tanto EXELEARNING como la creación de su usuario en ZOOM, para que uds solo les manden el código y contraseña de la sesión.

8. Sean puntuales (si acaso unos 3 min) de tolerancia, por que si no no alcanza el tiempo de exposición y una vez programada, estén o no va decrementando el tiempo.Que el resto se vaya incorporando.

** Se calificará: Manejo de las plataformas: Exposición (comunicación) y de uso de herramienta  que se da a conocer Exelearning, así como del manejo del grupo para la coordinación de la sesión.
¡¡ MUCHO ÉXITO EN ESTA NUEVA MANERA DE TRABAJAR!!

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ACTIVIDADES PARA ENTREGAR DEL 11 AL 21 DE MAYO.

ACTIVIDAD 1.
Trabajo en equipos de 3.
La actividad ya está lista en Google Classroom.

Ahí vienen todas las especificaciones del trabajo.

Las clases están creadas por grupos, favor de ingresar bien el código de su clase para que suban sus actividades:

4.2
ddj2hlw

4.3
52tsczl

Dudas o comentarios en:
nayelly.trejo@seiem.edu.mx

**Recuerda que: Se calificará: Contenido, diseño, creatividad y uso de las herramientas indicadas.

N O T A: revisa tu actividad y links antes de enviarlos.

# data[].attributes.body
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