# data[].attributes.body
O folheto estava bom e apelativo, no entanto tinha um pouco de texto a mais. Nesta parte do trabalho merecem um 19.
Pedro - estava um pouco inseguro na apresentação, no entanto merece um 18.
Ricardo - fez uma boa apresentação e encontrava-se dentro do tema. Assim merece um 20.

# data[].attributes.body
Apesar do trabalho ter algum texto em demasia, está um bom trabalho. Nesta componente merecem um 19.
João - fez uma boa apresentação, no entanto merece um 18.
Rafael - encontrava-se dentro do tema e conseguiu fazer uma boa apresentação. Assim merece um 20.

# data[].attributes.headline
Grupo 5 - Catarina e Diogo (auto-avaliação)

# data[].attributes.subject
Grupo 5 - Catarina e Diogo (auto-avaliação)

# data[].attributes.body
Acho que elaboramos um bom trabalho e fizemos uma boa apresentação. Assim na componente do trabalho merecemos um 19. Na apresentação, ambos estavamos dentro do tema e conseguimos fazer uma boa apresentação. Assim, ambos merecemos um 19 nesta componente.

# data[].attributes.body
O trabalho foi bem conseguido e ambos estavam dentro do tema, e assim conseguiram fazer uma boa apresentação. Tanto na componente do trabalho, como na individual merecem um 19.

# data[].attributes.body
O trabalho está bom, apelativo e organizado por isso na componente do trabalho merecem um 19. Na apresentação, ambos estiveram bem e assim merecem um 19 na parte individual.

# data[].attributes.body
Conseguiram fazer uma boa apresentação e também um bom trabalho, assim merecem um 19 nesta componente. Na parte individual, ambos merecem um 19.

# data[].attributes.body
O trabalho está apelativo e bem organizado, assim mereçem um 19 no trabalho.
Maria Ana - fez uma boa apresentação e assim merece um 19.
O Pedro, tal como a Maria conseguiu fazer uma boa apresentação, e assim merece também um 19.

# data[].attributes.body
Feedback João Galveias:

·         Está bem organizado e apelativo.

# data[].attributes.body
Feedback Rafael Batista:

·         Legendar as imagens.

# data[].attributes.body
Criticas construtivas (Ricardo Neto):
·         Retirar o primeiro balão;

·         Explicar a cultura musteriense;

·         Alterar “quem nele reconheça” por outra expressão;

·         Retirar a frase repetida do balão “Eu fui possivelmente…”;

·         Ponto final e de seguida letra grande 3ºslide (palavra “uma”);

·         Ponto final a seguir a “das suas populações”;

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Documento com o resumo do manual.

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Documento com as questões da página 129 do manual.

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Documento final com o texto sobre o filme.

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Documento com o texto sobre o filme.

# data[].attributes.body
Apesar do problema técnico, mostraram que tiveram capacidade para apresentar o trabalho. Pela leitura do Ricardo deu para perceber que tinham um bom suporte. Contudo, ambos conseguiram fazer uma boa apresentação, mesmo com o imprevisto. Assim, merecem um 18.

# data[].attributes.body
Conseguiram arranjar um bom suporte, e também umas boas questões para o desenvolvimento do mesmo. No trabalho final merecem um 18.
Andreia: foi o elemento do grupo que mais se destacou, tendo assim conseguido uma boa apresentação, e assim merece um 18.
João Gaião: fez uma boa apresentação, no entanto não estava muito à vontade. Contudo merece um 17 na sua apresentação.

# data[].attributes.body
O suporte estava bom e as questões também estavam bem desenvolvidas. Ambos fizeram uma boa apresentação e conseguiram fazer um bom trabalho. Assim, merecem um 18.

# data[].attributes.body
Acho que conseguimos fazer um bom trabalho e uma boa apresentação. Apesar de que poderíamos ter desenvolvido mais o nosso suporte. Contudo merecemos um 18, tanto na apresentação como no trabalho final.

# data[].attributes.body
Apesar do conteúdo estar bom, tinham alguns erros. No entanto ambos conseguiram fazer uma boa apresentação, por isso merecem um 18.

# data[].attributes.body
Conseguiram arranjar um bom suporte, para depois enquadrar as questões. Fizeram uma boa apresentação e tinham um bom trabalho. Ambas merecem um 18.

# data[].attributes.body
O trabalho estava bom, apesar de ter alguns erros. No entanto o suporte estava bom e as questões também.
Ambos merecem um 18 pela apresentação que fizeram.

# data[].attributes.body
Na aula de hoje, continuámos com a construção dos itens.

# data[].attributes.body
Nesta aula, concluímos o suporte e criámos alguns dos itens.

# data[].attributes.body
Na aula de hoje, continuámos com a construção do suporte e começámos a pensar nas questões que iremos elaborar. Também fizemos várias pesquisas com o objetivo de encontrar alguns artigos científicos relacionados.

# data[].attributes.body
Nesta aula, iniciamos a construção do suporte para as questões que iremos realizar a partir deste.

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Na aula de hoje, atualizamos a nossa infografia, vimos os conteúdos em comum da matéria de 12ºano com a de 10º e 11ºano e por fim exploramos o socrative.

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Nesta aula, elaboramos a infografia sobre os conteúdos mais importantes que vamos abordar.

# data[].attributes.body
Na minha opinião, o meu grupo realizou um bom trabalho, tendo assim conseguido fazer uma boa apresentação. Conseguimo-nos organizar bem de forma a realizar todas as tarefas a que nos propusemos.
Catarina: Fiz uma boa apresentação, e elaborei todas as minhas tarefas. Empenhei-me na realização do trabalho, e fiz uma boa prestação ao longo do mesmo Assim, mereço um 19.
João Galveias: Também fez uma boa apresentação, e elaborou bastante bem a sua parte (edição do video). Assim, merece um 19.
João Santos: Tal como nós, fez uma boa apresentação, e mostrou-se interessado ao longo do trabalho. Assim, merece um 19.
Maria Ana: Como todos nós, fez também uma boa apresentação, e assim merece um 19. Mostrou-se empenhada e teve uma boa prestação ao longo da realização do trabalho.

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André, João Gaião, Pedro Ferreira e Pedro Serras

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André, João Gaião, Pedro Ferreira e Pedro Serras

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Todos os elementos do grupo desenvolveram um bom trabalho, no entanto por vezes, mostraram-se um pouco desinteressados ao longo das aulas. Outro aspeto que não gostei tanto no trabalho deles, foi o facto de não terem colocado imagens ou videos do CCVA-Carsoscópio no projeto final. Deviam ter aproveitado a visita que fizemos para isso, para que o trabalho se tornasse mais interessante, e não ser só eles a dialogarem. No entanto, no trabalho merecem um 17.
André: Mostrou-se empenhado na apresentação, tendo assim conseguido um 16 na sua prestação.
João Gaião: Fez uma boa apresentação, e assim merece também um 16.
Pedro Ferreira: Tal como os colegas, também se mostrou empenhado no trabalho, e assim merece um 16.
Pedro Serras: Mostrou ser o elemento do grupo que mais se destacou. Assim, merece um 17.

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Gostei bastante do trabalho, pois foram criativas na ideia de criar uma revista, e seguidamente mostrar o vídeo. No entanto, acho que este possuía um pouco de informação a mais, para o produto final. Assim, acho que tanto no trabalho, como na avaliação individual de cada uma merecem um 18.
Andreia: Estava à vontade com o tema, tendo assim conseguido explicar bem a sua parte.
Daniela: Encontrava dentro do tema, e assim fez uma boa apresentação.
Débora: Demonstrou também ter realizado um bom trabalho e uma boa prestação ao longo do mesmo.

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Todos os elementos do grupo realizaram um trabalho bastante bom. Gostei da ideia como apresentaram o trabalho, pois tinha o essencial e tiveram uma ideia original. Assim, tanto no trabalho como no desempenho de cada um deles merecem um 19.
Diogo: Mostrou interesse pelo trabalho e teve uma boa prestação. 19
Rafael: Tal como o Diogo, também fez um bom trabalho e uma boa apresentação. 19
Ricardo: Tal como os outros membros do grupo, mostrou-se interessado, tendo assim conseguido fazer uma boa apresentação. 19

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Retoques finais do vídeo.

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Na aula de hoje, tivemos a fazer a seleção das melhores gravações para o anúncio publicitário.

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Gravação dos áudios para o anúncio publicitário.

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Organização da informação recolhida na visita ao CCVA - Carsoscópio.

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Nesta aula, finalizamos a elaboração do guião.

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Na aula de hoje, continuamos com a elaboração do guião, e assim tentamos melhora-lo para o nosso produto final (anúncio publicitário).

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Nesta aula, estive a fazer uma planificação do guião para as filmagens e também de como as vamos elaborar. Fiz também algumas pesquisas sobre o CCVA-Carsoscópio.

# data[].attributes.body
Na aula de hoje, começamos com uma elaboração do guião para o nosso trabalho. Deste modo, fiz algumas pesquisas para ajudar na preparação do mesmo, e também um conjunto de diversas palavras relacionadas com o Carsoscópio.

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Na aula de hoje, colaborei com os meus colegas na elaboração da planificação do nosso trabalho. Dividimos as tarefas a realizar entre nós e definimos os dias para as executar.

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Nesta aula, começamos por fazer uma pesquisa para ter ideias de como fazer e estruturar o nosso trabalho. Com isto, tínhamos várias ideias para o produto final do nosso trabalho, entre elas, uma entrevista, uma reportagem, uma conferência ou um anúncio publicitário. Destas ideias a que achamos que se adequava melhor é o anúncio publicitário.

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Comentário ao filme "The Core".

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Auto-avaliação
Na minha perspetiva, o trabalho foi bem conseguido. Desta forma, conseguimos sintetizar toda a matéria e assim fazer passar o conteúdo duma forma mais clara e mais divertida para os alunos.
Acho que mereço um 19 neste trabalho, pois trabalhei para isso e colaborei com os meus colegas.

# data[].attributes.body
https://app.biteable.com/
https://getkahoot.com/

O email de ambas as contas é diogoaph@hotmail.com
A password do biteable (vídeo) é g12.
A password do kahoot (quiz) é geologia12.

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Catarina, Diogo e Pedro Ferreira (auto-avaliação)
Penso que conseguimos fazer uma boa apresentação, e assim transmitir a informação desejada aos alunos.
Catarina: fiz uma apresentação explicita e clara;
Diogo: fez bem a sua parte, tendo assim conseguido fazer uma boa apresentação;
Pedro Ferreira: conseguiu fazer uma apresentação adequada, no entanto estava um pouco inseguro.

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Andreia e Ricardo
O grupo conseguiu fazer uma boa apresentação, conseguindo assim captar a atenção dos alunos, quer no vídeo quer no quiz.

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Daniela e Rafael
Ambos conseguiram fazer uma apresentação bem conseguida, tanto no vídeo como no quiz. E assim conseguiram captar a atenção dos alunos.

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Débora e Pedro Serras
Ambos realizaram uma boa apresentação. No entanto, a parte do quiz devia estar melhor explícita.

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Finalização do trabalho. Revisão do quiz e do vídeo.

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Na aula de hoje, finalizamos o quiz e iniciamos a preparação para a apresentação do nosso trabalho.

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Nesta aula finalizamos o vídeo e continuamos com a realização do quiz.

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Na aula de hoje, continuamos a realização do vídeo e do quiz.
Ainda temos três aulas para finalizar o trabalho:
Dia 14: continuação do quiz e finalização do vídeo;
Dia 16: finalização do quiz;
Dia 21: verificação do quiz e do vídeo (verificar se está tudo bem)

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Continuação do vídeo. Inicio da elaboração do quiz.

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Nesta aula, começamos a realizar a apresentação do nosso trabalho.

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Na aula de hoje, dividimos o trabalho pelos grupos dos respetivos turnos. E de seguida cada grupo foi trabalhar a sua parte. Começamos a explorar as aplicações que nos foram sucedidas.

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Conclusão do trabalho (documento pdf).

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Na aula de hoje, continuamos a procurar informação para o nosso trabalho.

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Continuação do documento pdf. Pesquisa sobre os conteúdos do trabalho.

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Início do trabalho.
Pesquisa sobre os conteúdos da matéria de 7 ano, e também recolha de informação para o nosso trabalho (documento pdf).

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Grupo 1 - o Conteúdo do Trabalho estava bom, a Apresentação poderia ter SIDO Melhor.
Grupo 2 -. Acho Que O Trabalho estava bom, mas tinha hum POUCO diapositivos de Informação A MAIS nºs
Grupo 3 -. NÃO Geral, estava hum bom Trabalho
Grupo 4 -. FOI UM Trabalho Feito com Bastante criatividade e com hum bom Conteúdo
Grupo 5 - O Nosso Trabalho estava hum POUCO diferente dos Outros, mas fizemos O Nosso Melhor. Acho Que fizemos hum bom Trabalho.

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Nesta aula, concluímos o nosso trabalho.

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Nesta aula conseguimos adientar bastante o nosso trabalho.

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Nesta aula continuamos a desenvolver os comentários referentes aos fenómenos que encontramos.
Vamos apresentar o trabalho em PowerPoint.

# data[].attributes.body
Nesta aula, terminamos a pesquisa sobre os fenómenos. E de seguida começamos a fazer os comentários aos mesmos.

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Foi-nos solicitado pelo professor um trabalho sobre os fenómenos geológicos relacionados com a bíblia. A partir daqui temos que fazer uma pesquisa sobre o mesmo.