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Cuáles son las funciones del docente en línea? Encontramos una distinción por áreas en los estudios de Fandos, Jiménez y González (2002): 

- Pedagógica. Responde a la resolución de dudas, feedback con el alumnado, evaluación, etc. 
- Gestión. Intercambio de opiniones en los foros, compartir noticias de interés en espacios como el tablón. 
- Valoración. Informar sobre cómo funciona la formación, realización de informes de seguimiento y/o evaluación. 
Social. Motivación, potenciación del trabajo colaborativo y participación en los debates. 

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Ideas y conceptos destinados a ellas:

Saber selecionar los tipos de actividades mas apropiadas a las caracteristicas del alumando

Ser motivo de motivación

Recursos y materiales Idoneos para su realizacion

Definir claro los contenidos y objetivos que se quieren mejorar

Saber escoger las herramientas y diseño de evaluación

Realizar auto-evaluaciones

Temporalización apropiada  a la actividad seleccionada.

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Criterios Generales de la planificación 

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Criterios Generales de la planificación 

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Coherencia extrema

Calidad de las actividades

Comprensibilidad

Sistematicidad

Coherencia interna

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Diferentes Funciones de la planificación

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Diferentes Funciones de la planificación

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Función de Innovación y Flexibilidad

Función de métodos de enseñanza

Funcion de métodos de Aprendizaje

Función de Elección y decisión

Función de Anticipación y previsión

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Elementos que intervienen:

Descripción,justificación y contextualización

Temporalización

Contenidos

Objetivos

Metodología

Evaluación

Bibliografía

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Se debe llevar a cabo una revisión anticipada de los contenidos y objetivos a trabajar

Definir la temporalización del curso o aula

Escoger las herramientas e instrumentos de aprendizaje que se utilizaran durante la evaluación

Introducir programas TIC's e innovadores para mejorar las competencias digitales del alumnado

Seguimiento constante del proceso educativo del alumnado.

Ser flexible en la programación y tiempos

Participar y dialogar continuamente entre todos los participantes que intervienen.

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Conceptos y cualidades de la planificación en línea

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Conceptos y cualidades de la planificación en línea

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El estudiante es el protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

El estudiante debe gestionar su propio tiempo de aprendizaje,favoreciendo la autonomía personal(Aprendizaje Autónomo)

Planificación y diseño en equipo de las acciones educativas

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Facilitador y guía en el aprendizaje de los alumnos.

Dinamizador y motivador

Feedback constante con los alumnos

Resolver dudas y crear y diseñar punto de participación y comunicación

Buen manejo  con las TIC's

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Hay que debatir y cuestionar todos los procesos del aprendizaje y qué es lo que deben aprender los alumnos,ademas de saber de que modo van a conseguir los objetivos programados,a través de diferentes métodos y herramientas con los que se realizara la evaluación y el proceso educativo.

Hay que saber  tener una resolución de problemas constante para un feedback continuo, corregiendo o modificando errores o programación para realizar mejoras en ellas.