# data[].attributes.attachment_link.title
Já chegou o fim do ano e com ele cabe a todos nós a reflexão de como foi este ano. Atitudes, momentos e conquistas... Será que se olharmos para trás ficaremos contentes do que realizamos Reconhecer os err

# data[].attributes.headline
Venho agradecer a paciência, confiança e o carinho a todos os pais e responsáveis por enfrentarem junto conosco esse ano tão difícil. 

# data[].attributes.subject
Venho agradecer a paciência, confiança e o carinho a todos os pais e responsáveis por enfrentarem junto conosco esse ano tão difícil. 

# data[].attributes.body
Lhes digo ainda que uma escola é composta de estudantes, pais e professores comprometidos pelo aprendizado, desenvolvimento, crescimento dos vossos filhos... Estamos muito gratos e orgulhosos de termos vocês ao nosso lado.

Maria de Fátima Ferreira
PAEE

# data[].attributes.headline
Olá pessoal. Tudo bem? Vocês viram que no sábado, dia 20/11, um circo instalado ao lado de um shopping de Florianópolis fez uma apresentação adaptada para o público autista? 

# data[].attributes.subject
Olá pessoal. Tudo bem? Vocês viram que no sábado, dia 20/11, um circo instalado ao lado de um shopping de Florianópolis fez uma apresentação adaptada para o público autista? 

# data[].attributes.body
A ideia surgiu quando o proprietário do circo recebeu a sugestão de uma mãe de uma criança com autismo. Após a visita de uma psicóloga e de uma pessoa que ministra cursos para profissionais que trabalham com pessoas autistas, começou o planejamento para a apresentação.

Tá, mas o que teve de diferente nessa apresentação? Tudo foi pensado para que a iluminação, o volume sonoro e a acústica do lugar fossem preparados para não provocar mal estar ou desorganização, evitando eventuais crises durante a apresentação. A temática da apresentação foi uma mescla de super-heróis com personagens infantis, além dos clássicos números circenses, como malabaristas, trapezistas, palhaços, etc.

Legal, né!? Fiquei muito feliz com a iniciativa desse circo, em proporcionar este espetáculo. O ideal seria que apresentações como essa fossem mais frequentes, pois acredito que se as apresentações circenses tivessem efeitos luminosos e sonoros mais brandos, a apresentação seria mais interessante. Resta-nos ficar na torcida para que atitudes ocorram cada vez mais !!

Até a próxima!

Um abraço!

P.A.E.E. Pablo

Fontes: https://globoplay.globo.com/v/10056106/

https://ndmais.com.br/cidadania/circo-apresentara-sessao-adaptada-para-autistas-em-florianopolis/

https://pt-br.facebook.com/CircoRakmerEspetacular

# data[].attributes.headline
#PraCegoVerDescrição da imagem: Sobre um fundo branco escrito em Braille, está um emoji irônico, na cor amarela, usando óculos “Turn down for what”. Imediatame

# data[].attributes.subject
#PraCegoVerDescrição da imagem: Sobre um fundo branco escrito em Braille, está um emoji irônico, na cor amarela, usando óculos “Turn down for what”. Imediatame

# data[].attributes.body
O que é #PraCegoVer?

É um projeto de disseminação da cultura da acessibilidade nas redes sociais e tem por princípio a Audiodescrição de imagens para apreciação das pessoas com deficiência visual. Foi idealizado pela professora baiana Patrícia Braille.

Por que “#PraCegoVer”?

No Brasil existem cerca de 6,5 milhões de pessoas com deficiência visual, sendo 585 mil totalmente cegas. Essas pessoas comem, vestem, passeiam, usam o Facebook, assistem a programas de TV, consomem, vão ao dentista, ao pediatra, ao geriatra mas, pasmem, são ignoradas por escolas, instituições, empresas, como se estivessem revestidas por um manto de invisibilidade.

#PraCegoVer carrega em si o princípio de que a cegueira às vezes está nos olhos de quem enxerga. Ele existe para o cego que não enxerga a imagem e para o vidente que não enxerga o cego. É uma provocação, um chamamento para as pessoas se enxergarem mais, saírem de suas zonas de conforto e perceberem que podem fazer acessibilidade, mesmo que seja uma breve descrição de uma imagem na internet.

Como você descreve as imagens?

A). Coloque a hashtag #PraCegoVer.

. Anuncie o tipo de imagem: fotografia, cartum, tirinha, ilustração...

C). Descreva da esquerda para a direita, de cima para baixo [a ordem natural de escrita e leitura ocidental]

D). Informe as cores: Fotografia em tons de cinza, em tons de sépia, em branco e preto [se a foto for colorida, não precisa informar “fotografia colorida”, porque você vai dizer as cores dos elementos da foto na descrição e a indicação ficará redundante. Se você já vai dizer que a moça está de casaco vermelho, ao lado de flores amarelas, não preciso dizer que a foto é colorida].

E). Descreva todos os elementos de um determinado ponto da foto e só depois passe para o próximo ponto, criando uma sequência lógica.

F). Descreva com períodos curtos [se posso falar com 3 palavras, não vou usar 5].

G). Talvez possa começar pelos elementos menos importantes, contextualizando a cena, e vou afunilando até chegar ao clímax, no ponto chave da imagem.

H). Evite adjetivos. Se algo é lindo, feio, agradável à  pessoa com deficiência é quem vai decidir, a partir da descrição feita. Capriche!

Referências:
Da Página criada em extensão ao evento virtual “Pra Cego Ver”

[https://www.facebook.com/events/126561830795031/ ]

Editado por Gilda Ribeiro da Silva
PAEE

# data[].attributes.body
O novo filme da Marvel, Eternos, lançado em 3 de novembro de 2021, é uma ótima opção de filme para quem quer ver representatividade nos cinemas. Para além do protagonismo feminino, o filme traz super-heróis que fogem do padrão branco e hétero normativo, trazendo inclusive o primeiro beijo homoafetivo da história dos super-heróis no cinema.
Uma das principais super heroínas do filme é Makkari, a primeira heroína surda da Marvel. Interpretada pela atriz Lauren Ridloff, Makkari é uma Eterna com velocidade sobre-humana e comparada com os deuses romano e grego da velocidade, Mercúrio e Hermes.

Lauren é uma atriz e ex professora norte americana conhecida por seus papéis em The Walking Dead e Sound of Metal. Também estrelou uma famosa peça teatral denominada Children of a Lesser God, sua performance na peça deu a ela o título de Miss Deaf America (miss surda americana). Filha de pai mexicano-americano e mãe afro-americana, Lauren se comunica por ASL (Língua Americana de Sinais). No filme Eternos, Makkari e todos os demais super-heróis e super-heroínas são fluentes na língua e, durante o filme, todos se comunicam com ela. Ou seja, para além da representatividade de uma atriz de fato com deficiência interpretando uma personagem surda, a produção também teve o cuidado de incluir sua língua materna em todos os diálogos. Após o lançamento do filme, as buscas no Google por cursos de ASL nos Estados Unidos aumentaram 250%.

Referências

Perfil Instagram: @nerdpcd

Legião dos heróis. Disponível em: <https://www.google.com.br/amp/s/www.legiaodosherois.com.br/amp/lista/os-eternos-marvel-quem-sao-poderes.html > Acesso em 16 de Novembro de 2021.

Adoro Cinema. Disponível em <https://www.adorocinema.com/filmes/filme-136316/> Acesso em 16 de Novembro de 2021.

Lauren Ridloff em Wikipedia. Disponível em <https://en.m.wikipedia.org/wiki/Lauren_Ridloff> Acesso em 16 de Novembro de 2021.

PAEE Milene R. P. Nonohay

# data[].attributes.headline
Diversidade, interseccionalidade e corpos dissidentes 

# data[].attributes.subject
Diversidade, interseccionalidade e corpos dissidentes 

# data[].attributes.body
A diversidade é um tema amplo e complexo porque se faz necessário pensar e respeitar todas as pessoas nas suas diferenças e também as particularidades de cada grupo oprimido e excluído socialmente. Nesse sentido, a compreensão da interseccionalidade (estudo da sobreposição ou intersecção de identidades sociais e sistemas relacionados de opressão, dominação ou discriminação.) é importante, pois é o lugar onde esses marcadores sociais se atravessam. De modo que é importante compreender que pessoas com corpos dissidentes (corpos que não se enquadram na norma, sofrem preconceito e discriminação por causa do padrão estabelecido por uma sociedade historicamente excludente. A qual impõe um ideal de como os corpos das pessoas devem ser, como devem se mover e de como devem estar no mundo. Além das pessoas com deficiências, outros grupos que são oprimidos socialmente não se enquadram nesse ideal imposto de corpo e são discriminadas como: Pessoas LGBTQIA +, negras/pretas e indígenas. Dessa forma é importante questionar, refletir e levantar esse debate, como forma de conscientização que também é tarefa da educação.

“[...] Mas algo que ambos movimentos fazem é nos levar a repensar no que o corpo pode fazer. A questão é supostamente desafiar as formas tradicionais de se pensar o corpo perguntando "o que é um corpo?", "qual a forma ideal de um corpo?[...] Gosto dessa ideia que vai contra uma morfologia ideal do tipo "como o corpo deveria ser" ou "como o corpo deveria se mover” ”  (Butler apud Mello, 2014. p. 59)

Desse modo, indico abaixo alguns vídeos interessantes sobre o tema.

E seguimos na luta “Por um mundo onde sejamos socialmente iguais, humanamente diferentes e totalmente livres” (Rosa Luxemburgo)

Canal: Leadrinha Du Art

Quer me conhecer melhor

Link:https://www.youtube.com/watch?v=AgO-PtaqGt4

Canal: Mídia Ninja

Leandrinha Du Art e Alessandra Martins - Pluralidade dos corpos com deficiência

Link:https://www.youtube.com/watch?v=yc-ssAIPmqA

Canal:Louie Ponto

FRIDA KAHLO: LGBT+ com deficiência | Louie Ponto | Especial Orgulho LGBT+

Link: https://www.youtube.com/watch?v=GvYmppWo_hg

Canal: Terra sem pecado

Documentário Terra sem pecado

Link: https://www.youtube.com/watch?v=BUuqAd-Gq8w

Karine Antunes
Professora Auxiliar de Educação Especial

Referências

MELLO. Anahí Guedes de. Gênero, Deficiência, Cuidado E Capacitismo: Uma Análise Antropológica De Experiências, Narrativas E Observações Sobre Violências Contra Mulheres Com Deficiência. Santa Catarina: UFSC, .2014. Disponível em: https://nedef.paginas.ufsc.br/files/2017/10/Disserta%C3%A7%C3%A3o-mestrado-A5-Anahi-G-Mello.pdf. Acesso em: 11 de nov. 2021

Disponível em: https://www.amcham.com.br/noticias/sustentabilidade/genero-raca-lgbt-e-pcd-como-lidar-e-somar-as-diferentes-nuances-da-diversidade. Acesso em: 11 de nov. 2021

Disponível em: https://proceedings.science/cintedes-2019/papers/corpo--diversidade-e-inclusao--experiencia-vivida-nas-aulas-de-educacao-fisica. Acesso em: 11 de nov. 2021

Disponível em: https://diversa.org.br/artigos/diferenciar-para-incluir-ou-para-excluir-por-uma-pedagogia-da-diferenca/#:~:text=Para%20que%20uma%20pedagogia%20da,reduzem%20ao%20id%C3%AAntico%20e%20existente.. Acesso em: 11 de nov. 2021

Disponível em:

https://safe.space/conteudo/capacitismo-cisgenero-colorismo-conheca-o-significado. Acesso em: 11 de nov. 2021

# data[].attributes.body
O bom convívio em sala de aula é primordial para que alunos e professores tenham harmonia no ambiente educacional. Respeitar o outro, ter um bom convívio com os demais, contribui para uma aprendizagem de qualidade.

Aguardar o professor falar, levantar a mão e esperar a sua vez, falar em voz baixa e respeitar os horários pré-estabelecido é o nosso dever.

Maria de Fátima Ferreira
PAEE

# data[].attributes.attachment_link.title
Professor cria dinâmica para estimular respeito em sala de aula

# data[].attributes.body
O vídeo acima traz uma forma de unir o POPPET, sensação entre crianças e adolescentes (e muitos adultos) para aprender a tabuada. Essa é uma forma divertida (lúdica) de ensinar.
O poppet oferece muitas possibilidades, aproveite essa ideia e explore muitas outras!

Eliane Teixeira Costa
PAEE

# data[].attributes.headline
Olá pessoal!!!                                   Tudo bem com vocês? Espero que sim!!!    

# data[].attributes.subject
Olá pessoal!!!                                   Tudo bem com vocês? Espero que sim!!!    

# data[].attributes.body
Hoje, 02 de novembro, é uma data em que as pessoas do mundo todo celebram o dia de Finados. É um feriado dedicado aos entes queridos que não estão fisicamente presentes em nossas vidas, mas que estão guardados em nossos corações e memórias. São feitas homenagens de várias formas, com flores ou velas, geralmente depositadas nos túmulos das pessoas falecidas, ou mesmo orações. Mas de onde veio esta data? Por que ela é celebrada? Abaixo, disponibilizo duas fontes de informações que talvez respondam essas duas perguntas e algumas outras que possam surgir. Num dos links, há informações sobre a forma como os Mexicanos celebram esta data. Como sugestão de filme, vale a pena conferir o filme “Viva! A Vida é uma festa”. Este filme mostra um pouco da cultura mexicana para o Dia dos Mortos ou “Día de los Muertos”! Confira o trailer aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=iLmZZV-Nkuk

Espero que gostem!!  Um abraço a todos e até a próxima.

https://www.todamateria.com.br/dia-muertos/

https://mundoeducacao.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-finados.htm

Pablo da Silva Puchalski
PAEE

# data[].attributes.headline
Venha saber mais sobre a importância de se estabelecer uma rotina.

# data[].attributes.subject
Venha saber mais sobre a importância de se estabelecer uma rotina.

# data[].attributes.headline
Ah o mar...                                                            Dias ensolarados significa praia para muitos de nós. É nele que muitas pessoas com algum tipo de deficiência – seja física ou intelectual – têm encontrado superação e desenvolvimento pessoal. Mas chegar até o mar nem sempre é tão fácil. Para pessoas sem deficiência, um banho de mar pode parecer banal, mas para quem tem alguma limitação, pode representar uma missão impossível.    Para tornar essa missão possível e muito proveitosa, foi criado um programa coordenado pela Secretaria Municipal de Turismo, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico da Prefeitura de Florianópolis, em parceria com o Corpo de Bombeiro e AFLODEF (Associação Florianopolitana de Deficientes Físicos - SC). Este é o segundo ano de funcionamento do programa “Dax um banho”.

# data[].attributes.subject
Ah o mar...                                                            Dias ensolarados significa praia para muitos de nós. É nele que muitas pessoas com algum tipo de deficiência – seja física ou intelectual – têm encontrado superação e desenvolvimento pessoal. Mas chegar até o mar nem sempre é tão fácil. Para pessoas sem deficiência, um banho de mar pode parecer banal, mas para quem tem alguma limitação, pode representar uma missão impossível.    Para tornar essa missão possível e muito proveitosa, foi criado um programa coordenado pela Secretaria Municipal de Turismo, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico da Prefeitura de Florianópolis, em parceria com o Corpo de Bombeiro e AFLODEF (Associação Florianopolitana de Deficientes Físicos - SC). Este é o segundo ano de funcionamento do programa “Dax um banho”.

# data[].attributes.body
Quem não tem condições de se locomover até uma das praias pode se cadastrar na AFLODEF e utilizar o programa “Porta a Porta” por meio de um cadastramento e agendamento prévio pelo (48) 3228.3232.

As praias acessíveis são: Ponta das Canas, Canasvieiras, Ingleses, Barra da Lagoa, Joaquina, Lagoa do Peri e Campeche. Os pontos exatos de onde o serviço são operados podem ser acessados no aplicativo “Praia Segura”, disponível para Android.
Matéria publicada do Jornal Reação.

Não deixe de aproveitar este programa ímpar e que venha o verão!

PAEE Gilda Ribeiro da Silva

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies

# data[].attributes.headline
Dedico a todas as famílias esse poema do autor André coelhas, para alegrar o nosso dia.

# data[].attributes.subject
Dedico a todas as famílias esse poema do autor André coelhas, para alegrar o nosso dia.

# data[].attributes.body
PAEE Maria de Fátima Ferreira

# data[].attributes.headline
"Olá pessoal, tudo tranquilo? Espero que sim!                                                         Em 11 de outubro, é celebrado o Dia Nacional do Deficiente Físico Mas como surgiu essa data?          O pequeno texto abaixo explica um pouco sobre o significado desta data. Boa leitura!! 

# data[].attributes.subject
"Olá pessoal, tudo tranquilo? Espero que sim!                                                         Em 11 de outubro, é celebrado o Dia Nacional do Deficiente Físico Mas como surgiu essa data?          O pequeno texto abaixo explica um pouco sobre o significado desta data. Boa leitura!! 

# data[].attributes.body
A data foi instituída pela Lei Nº 2.795, promulgada em 15 de abril de 1981 pelo governo de São Paulo e posteriormente comemorado em todo o território nacional. A data serve para conscientizar a população sobre a importância de inserir as pessoas com deficiência física em diferentes aspectos da vida social, seja econômica, política e cultural, além de garantir a qualidade de vida e a promoção dos direitos das pessoas com deficiência física.

Segundo dados do Censo de 2010, o Brasil possui mais de 45 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência, o que representa 24% da população. Deste total, mais de 13 milhões são pessoas com deficiência física – aquelas que possuem alguma perda em sua formação de natureza fisiológica".

Um abraço. Até a próxima!!

P.A.E.E. PABLO PUCHALSKI

# data[].attributes.headline
🍿Na postagem de hoje traremos algumas produções audiovisuais com representatividade PCD (Pessoas com deficiência). A maioria dessas produções está disponível na Netflix ou em outros catálogos de streaming. Então já prepara a pipoca para acompanhar!

# data[].attributes.subject
🍿Na postagem de hoje traremos algumas produções audiovisuais com representatividade PCD (Pessoas com deficiência). A maioria dessas produções está disponível na Netflix ou em outros catálogos de streaming. Então já prepara a pipoca para acompanhar!

# data[].attributes.body
🎥 É importante lembrar que, apesar de atualmente haver um grande número de produções com representatividade PCD, muitas acabam tratando as personagens de maneira capacitista, como incapazes, seres superiores, inocentes e imaculados ou como mero alívio cômico.
Fuja dessas produções! 🛑✋🏾

🎞 É importante que o próprio ator ou atriz que irá interpretar o personagem com deficiência seja também PCD. Infelizmente isso ainda é raro nas produções da cultura pop, mas a luta das pessoas com deficiência é para que isso se torne cada vez mais comum.

🎬 É essencial compreender que essas produções são fictícias e dramatizadas, ou seja, um personagem com TEA, por exemplo, não será igual a uma pessoa que esteja no Transtorno do Espectro Autista na “vida real”. Cada pessoa no mundo tem suas especificidades e vivências, no caso das PCD isso não é diferente. Não generalize.

Professora Auxiliar de Educação Especial
Milene Rodolfo de Paula Nonohay

# data[].attributes.body
"O Plenário do Senado aprovou na terça-feira (28/09/2021), em segundo turno com 71 votos a favor e nenhum contrário, a proposta de emenda á Constituição que inclui a acessibilidade e a mobilidade entre os direitos fundamentais do texto constitucional (PEC 19/2014).
Esta PEC amplia o artigo 5º da Constituição, que abriga os direitos e as garantias fundamentais."

Informações retiradas da página do Instagram do Senado Federal.

# data[].attributes.headline
O hábito da leitura é muito importante para que possamos ampliar o nosso conhecimento, nossa visão de mundo e nos tornarmos seres humanos críticos. A leitura leva as pessoas ao entendimento, a formação de ideias e contribui para a nossa própria argumentação com outras pessoas.

# data[].attributes.subject
O hábito da leitura é muito importante para que possamos ampliar o nosso conhecimento, nossa visão de mundo e nos tornarmos seres humanos críticos. A leitura leva as pessoas ao entendimento, a formação de ideias e contribui para a nossa própria argumentação com outras pessoas.

# data[].attributes.body
Compartilhamos com vocês 5 dicas para desenvolver o hábito da leitura.

1° Seja você mesmo o leitor.

2° Leia junto com a criança.

3° Traga os assuntos relacionados da leitura para o dia a dia.

4° Deixe materiais escritos, como livros, revistas, jornais por todo os cômodos da casa.

5º Colocar em prática o que leu e o conhecimento adquirido através da leitura para a vida.

Professora auxiliar de Educação Especial
Maria de Fátima Ferreira

# data[].attributes.attachment_link.title
Como desenvolver o hábito da leitura nas crianças.

# data[].attributes.headline
21 de setembro 2021                                                                                                                                                                                                            Hoje no Brasil é uma data importante para as pessoas com deficiência.                      

# data[].attributes.subject
21 de setembro 2021                                                                                                                                                                                                            Hoje no Brasil é uma data importante para as pessoas com deficiência.                      

# data[].attributes.body
É o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência. Sim, pessoa com deficiência, e não pessoa portadora de deficiência. Portar algo nos traz a ideia de carregamos alguma coisa por determinado tempo, seja dia, semana, meses, anos, e depois tiramos e o guardamos em nossa casa, no armário, na gaveta.

Abaixo segue uma lista de algumas figuras marcantes que mostram, de forma divertida e irreverente, como são suas rotinas diárias, suas habilidades, opiniões, demonstrando que o bom humor é capaz de ensinar a sociedade a ser mais respeitosa com todos.
No Instagram, busque por: @marianatorquato, @ivanbaronn, @lorenaeltzz, @nathaliasantos, @apenas.fernanda

Já no YouTube, fica a dica para seguir o canal
“vai uma mãozinha ai” e “como assim, cega?”

Aprendam  e divirtam-se com os conteúdos!

Pablo Puchalski

Professor Auxiliar – Educação Especial

# data[].attributes.attachment_caption
Fotos  do cartaz tiradas em 2019, nos Jogos Escolares de Santa Catarina (JESC).    

# data[].attributes.headline
⚽️ Vagas abertas, FUTSAL FEMININO‼️                        Inscrições com Prof. Bruno/ WhatsApp: 98434-3306.                          ⚠️ Informamos que a retomada das práticas esportivas segue as regulamentações  da SES/ Feesporte, que prevê os protocolos específicos.😷             

# data[].attributes.subject
⚽️ Vagas abertas, FUTSAL FEMININO‼️                        Inscrições com Prof. Bruno/ WhatsApp: 98434-3306.                          ⚠️ Informamos que a retomada das práticas esportivas segue as regulamentações  da SES/ Feesporte, que prevê os protocolos específicos.😷             

# data[].attributes.headline
🟢Você já ouviu falar sobre o Setembro Verde? 

# data[].attributes.subject
🟢Você já ouviu falar sobre o Setembro Verde? 

# data[].attributes.body
🟢 21 de Setembro é considerado o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência. Devido a este dia, o mês de Setembro foi escolhido para a campanha Setembro Verde, que tem o objetivo de promover atividades de visibilidade a luta pelos direitos das pessoas com deficiência.

🟢O 21 de Setembro foi instituído em 1982 por movimentos sociais das pessoas com deficiência, entretanto apenas em 2005 a Lei n. 11.133 oficializou a data no Brasil. Já a campanha Setembro Verde foi instituída em 2015 pela Federação das Apaes do estado de São Paulo.

🟢 Apesar das pessoas com deficiência virem lutando por seus direitos há muito tempo, é possível perceber que essa é uma campanha muito recente. É necessário que cada vez mais as pessoas com deficiência sejam ouvidas e tenham voz em nossa sociedade. Somente assim caminharemos para uma sociedade inclusiva e anti-capacitista.

🟢 Mas como ajudar na visibilidade da luta das pessoas com deficiência? Pesquise e participe das atividades da campanha em sua cidade/estado; escute as pessoas com deficiência que você conhece, acompanhe influenciadores com deficiência nos meios digitais; procure saber mais sobre a causa das pessoas com deficiência não somente nesse mês, mas durante todo o ano.

Professora auxiliar de Educação Especial
Milene Rodolfo de Paula

# data[].attributes.body
Tem-se dito que empatia é  perceber as limitações do outro, mas só  teremos certeza de que nossas conclusões realmente se enquadram nas expectativas, desejos, habilidades  e valores, por meio de um ato bastante simples e, no entanto, extremamente complexo e pouco utilizado: relacionando-se com ele.
Só  há  empatia quando existe a compreensão  da igualdade.
Este é  nosso convite: compreenda que é  no espaço construído entre as diferenças  de um para o outro que se torna possível  o ensinar.

Professora auxiliar de Educação Especial
Gilda Ribeiro da Silva

# data[].attributes.body
Sempre ouvimos sobre a importância de estudar, mas, muitas vezes não entendemos do por quê dessa exigência. Fato é, que quanto mais estudamos mais conhecimento adquirimos e esse conhecimento ninguém nos tira. Estudar não é só as matérias da escola, mas também tudo aquilo que nos desperta curiosidades nos fazendo ir atrás de saber mais.
Busque o conhecimento e assim ganhará o mundo!

# data[].attributes.attachment_link.title
Que tenhamos a absoluta certeza de que o conhecimento é como um jardim. Se não for cultivado não pode ser colhido, e que a educação muda as pessoas e essas mesmas pessoas transformam o mundo.

# data[].attributes.headline
Vamos falar da onda do momento?             

# data[].attributes.subject
Vamos falar da onda do momento?             

# data[].attributes.body
O pop it é um brinquedo sensorial que ajuda a desenvolver  o raciocínio lógico,  coordenação  motora, atenção  e concentração. Existem muitas formas de brincar, você pode aprender e se divertir com essa nova onda do momento.

Professora auxiliar de Educação Especial
Eliane Teixeira Costa

# data[].attributes.attachment_link.title
Atividades e Brincadeiras com POP IT [FIDGET TOY] - Português e Matemática - Online e Presencial

# data[].attributes.attachment_link.title
Estudantes experimentam uma vivência diferente na aula de

# data[].attributes.headline
SKATE COMO MEIO DE INCLUSÃO                                                        Fiquemos atentos a mais esta estratégia que contribui no desenvolvimento de capacidades motoras, cognitivas e para fortalecer a autoestima. Além disso, quando praticado em grupo o esporte ajuda as crianças a melhorarem suas habilidades de inclusão social.               

# data[].attributes.subject
SKATE COMO MEIO DE INCLUSÃO                                                        Fiquemos atentos a mais esta estratégia que contribui no desenvolvimento de capacidades motoras, cognitivas e para fortalecer a autoestima. Além disso, quando praticado em grupo o esporte ajuda as crianças a melhorarem suas habilidades de inclusão social.               

# data[].attributes.body
Ainda dentro deste tema, foi noticiado neste ano o projeto Skate Escola, em parceria com o Governo Federal, que vai levar aulas de skate a crianças e adolescentes de 6 a 17 anos, no horário contrário às aulas escolares, como forma de estimular a prática esportiva no público jovem. Esse projeto iniciará como teste em 5 estados e Distrito Federal.
Leia mais no link: https://www.gov.br/cidadania/pt-br/noticias-e-conteudos/esporte/noticias_esporte/projeto-skate-escola-vai-levar-o-esporte-olimpico-a-mais-de-tres-mil-criancas-e-adolescentes-pelo-brasil

Professora Auxiliar de Educação Especial
Gilda Ribeiro da Silva

# data[].attributes.attachment_link.title
Projeto usa skate como ferramenta de inclusão

# data[].attributes.body
Capacitismo nada mais é que o preconceito para com as pessoas com deficiência, a subestimação de suas capacidades e aptidões em virtude da sua deficiência. Ele se manifesta na maioria das vezes de forma implícita, e pode também vir cercado de um discurso que pode ser confundido com heroísmo, ou supervalorização. Para entender melhor, trago a sugestão desse vídeo da Mariana Torquato, onde ela explica o que é capacitismo de maneira divertida e dando vários exemplos para facilitar a compreensão do que pode ou não ser considerado capacitismo.
Espero que gostem!
Professora auxiliar de Educação Especial Inaiá.

# data[].attributes.headline
Dica de vídeo com tema muito importante, RESPEITO!

# data[].attributes.subject
Dica de vídeo com tema muito importante, RESPEITO!

# data[].attributes.body
Esse vídeo nos mostra que devemos cultivar o respeito por si e pelos outros. Todos nós devemos aceitar, apreciar e valorizar as qualidades do próximo e seus direitos.

Também não podemos nos esquecer que respeito inclui cuidado, acolhimento e deferência.

Professora Auxiliar de Educação Especial
Maria de Fátima Ferreira

# data[].attributes.body
CURIOSIDADES:
* Pessoas com Superdotação (também chamado de Altas Habilidades) não são gênios, elas apresentam potencial elevado em uma ou mais das seguintes áreas: Intelectual, Acadêmica, Liderança, Psicomotricidade;
* Para desenvolver todas suas potencialidades são necessários estímulos com recursos  e serviços específicos;
* Podem apresentar desmotivação nos estudos, com isso muitos estudantes com superdotação passam despercebidos ou são vistos como estudantes com dificuldades de aprendizagem.

# data[].attributes.headline
📢 Conforme apresentado e justificado nas Reuniões com as Famílias, segue o vídeo explicativo sobre a Organização do Ensino Híbrido para o 2° Semestre de 2021.                     📧 Dúvidas e esclarecimentos - procurar a  Equipe Pedagógica ou Direção.

# data[].attributes.subject
📢 Conforme apresentado e justificado nas Reuniões com as Famílias, segue o vídeo explicativo sobre a Organização do Ensino Híbrido para o 2° Semestre de 2021.                     📧 Dúvidas e esclarecimentos - procurar a  Equipe Pedagógica ou Direção.

# data[].attributes.headline
Ah o cinema!                                                                    O cinema é uma arte centenária que até hoje possibilita a aquisição de uma ampla bagagem cultural por parte do espectador. Além disso, os filmes fascinam, emocionam, divertem e provocam reflexões importantes que podem ser utilizadas pelos educadores (as) como recursos facilitadores de seu trabalho pedagógico. É por tudo isso que afirmamos que o cinema enquanto recurso pedagógico é muito importante na educação em geral e principalmente na educação infantil, pois possibilita, além do prazer do entretenimento, o conhecimento e também o desenvolvimento de habilidades como oralidade, capacidade de discussão e debate, expressão oral e artística, observação, interpretação, fazer correlações com experiências e vivências do cotidiano, comunicação, diálogo, escuta sensível, entre tantas outras. Abaixo segue algumas sugestões de animações e temas para serem usados na sessão cinema com as crianças.                                	Procurando Nemo – permite trabalhar temas como vida marinha, deficiência, superação de limites, garra, força de vontade, importância da família e dos amigos.                                                           Sempre amigos  - O filme relata a parceria, a amizade e as dificuldades enfrentadas por dois garotos: Kevin, extremamente inteligente, sofre de uma doença degenerativa e, por conta disso, acaba ficando isolado do convívio social, e vivendo mais no mundo da imaginação; e Max, um gigante de 13 anos, que não tem o desenvolvimento esperado na escola e por conta disso é discriminado no ambiente pelos colegas. Quando os dois se encontram, uma bela amizade nasce e com ela uma relação de inteligência e força, como um contraponto às injustiças cometidas nas demais relações de convivência.     

# data[].attributes.subject
Ah o cinema!                                                                    O cinema é uma arte centenária que até hoje possibilita a aquisição de uma ampla bagagem cultural por parte do espectador. Além disso, os filmes fascinam, emocionam, divertem e provocam reflexões importantes que podem ser utilizadas pelos educadores (as) como recursos facilitadores de seu trabalho pedagógico. É por tudo isso que afirmamos que o cinema enquanto recurso pedagógico é muito importante na educação em geral e principalmente na educação infantil, pois possibilita, além do prazer do entretenimento, o conhecimento e também o desenvolvimento de habilidades como oralidade, capacidade de discussão e debate, expressão oral e artística, observação, interpretação, fazer correlações com experiências e vivências do cotidiano, comunicação, diálogo, escuta sensível, entre tantas outras. Abaixo segue algumas sugestões de animações e temas para serem usados na sessão cinema com as crianças.                                	Procurando Nemo – permite trabalhar temas como vida marinha, deficiência, superação de limites, garra, força de vontade, importância da família e dos amigos.                                                           Sempre amigos  - O filme relata a parceria, a amizade e as dificuldades enfrentadas por dois garotos: Kevin, extremamente inteligente, sofre de uma doença degenerativa e, por conta disso, acaba ficando isolado do convívio social, e vivendo mais no mundo da imaginação; e Max, um gigante de 13 anos, que não tem o desenvolvimento esperado na escola e por conta disso é discriminado no ambiente pelos colegas. Quando os dois se encontram, uma bela amizade nasce e com ela uma relação de inteligência e força, como um contraponto às injustiças cometidas nas demais relações de convivência.     

# data[].attributes.body
Referências:
https://educacaointegral.org.br/reportagens/10-filmes-para-abordar-inclusao-de-pessoas-deficiencia/

Site Centro de Referências da Educação Integral

https://www.turminha.com.br/blog/cinema-x-educacao-infantil-uma-parceria-que-deu-certo

Site Turminha, Suporte à Educação Infantil

PAEE Gilda Ribeiro da Silva

# data[].attributes.body
Deficiências não Visiveis

# data[].attributes.attachment_link.title
Azul e Rosa Pessoas Coloridas Ilustrações Regras de Sala de Aula e Etiqueta Online Educação Apresentação

# data[].attributes.body
Hoje é o dia da Nossa Escola, são 76 anos construindo uma história de aprendizados, sempre buscando o melhor para os estudantes que por aqui passam.

Parabéns para todos nós (comunidade escolar) que juntos construímos uma escola cada dia melhor!

# data[].attributes.attachment_link.title
Hoje vamos trazer dicas de perfis de pessoas

# data[].attributes.headline
“Há cordas que não amarram; e sim libertam.”                 Pedro S. Garcia. 

# data[].attributes.subject
“Há cordas que não amarram; e sim libertam.”                 Pedro S. Garcia. 

# data[].attributes.body
CORDAS
Essa história se desenvolve a partir dos laços de afetividade desenvolvidos pelas duas crianças, uma garotinha e um menino com Paralisia Cerebral.

Cordas foi escrito e dirigido por Pedro Solís Garcia em 2013.

Inspirado na experiência de deficiência do próprio filho e em sua relação com a irmã, o diretor apresenta uma emocionante história de respeito á diversidade e amizade, que inspira importantes reflexões sobre processos de inclusão dentro e fora das instituições educativas.

Dica da PAEE Eliane Teixeira Costa

# data[].attributes.headline
"Que tal um poema para repor as energias?" 

# data[].attributes.subject
"Que tal um poema para repor as energias?" 

# data[].attributes.body
Olá pessoal, tudo bem com todos? Espero que sim!!!

Sou o Professor Auxiliar de Educação Especial Pablo e gostaria de compartilhar com todos algo que se tornou uma espécie de mantra em minha vida.

Nossos dias, atualmente, e em especial nos últimos meses, esses meses onde convivemos com as inúmeras incertezas, medos, perdas e falta de perspectivas que a pandemia nos trouxe. Por muitas vezes nos pegamos desanimados, ansiosos, frustrados e sem ânimo para continuar com nossas tarefas diárias, o mais próximo possível do “normal”, como era antes da pandemia.

Sendo assim, convido a todos para ouvir, com carinho e atenção, o poema “Para ser grande, sê inteiro”, de autoria de Ricardo Reis*, que foi um dos heterônimos de Fernando Pessoa (1888-1935), poeta português de grande renome. Desfrutem e até a próxima.

Referências:

*https://www.ebiografia.com/ricardo_reis/ , para saber mais sobre o poeta.

# data[].attributes.attachment_link.title
PARA SER GRANDE, SÊ INTEIRO - Ricardo Reis

# data[].attributes.headline
📚Vamos falar sobre Comunicação Alternativa?

# data[].attributes.subject
📚Vamos falar sobre Comunicação Alternativa?

# data[].attributes.body
➡️A Comunicação Alternativa diz respeito às diversas maneiras de se comunicar para além da fala e constitui-se em uma estratégia educacional e metodológica de inclusão de Sujeitos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação.

➡️ Muitas vezes pensamos que a fala é o nosso único meio de comunicação e interação, entretanto muitas pessoas não se comunicam oralmente e utilizam outras formas para se comunicar e interagir.

➡️  Neste momento de pandemia, onde nossa comunicação restringe-se muitas vezes às telas, é necessário encontrarmos maneiras mais acessíveis de nos comunicarmos com sujeitos com deficiência e a tecnologia pode e deve ser uma aliada neste processo. Há diversos aplicativos e softwares disponíveis e gratuitos que podemos utilizar com esse propósito, dentre eles está o
“Let Me Talk”.

Professora Auxiliar de Educação Especial Milene Rodolfo de Paula

# data[].attributes.body
O valor da música no desenvolvimento infantil é sem dúvida incomparável. Desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio. Ao assistir este vídeo, reflitam pais, educadores! Busquem inserir a música no seu planejamento, no cotidiano das crianças, seja por meio de instrumentos musicais ou do canto. .  Já dizia Platão: “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.  Ao assistir este vídeo, reflitamos sobre isso...

Com base no comentário de  Elen Campos Caiado - Equipe Brasil Escola (https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/a-importancia-musica-no-processo-ensinoaprendizagem.htm)

Contribuição Professora Auxiliar de Educação Especial

Gilda Ribeiro da Silva

# data[].attributes.body
Esse tipo de atividade tem como objetivo  a alfabetização . As crianças através da ludicidade e do jogo de encaixes aprendem a identificar as letras.

Maria de Fátima Ferreira (Fafá)
Professora Auxiliar de Educação Especial

# data[].attributes.headline
Vamos conhecer a Equipe da Educação Especial?

# data[].attributes.subject
Vamos conhecer a Equipe da Educação Especial?

# data[].attributes.body
Ao lado vamos ver as Professoras da Sala Multimeios e os Professores Auxiliares de Educação Especial(PAEE).

# data[].attributes.headline
Nossa querida PAEE foi em busca de novos desafios!

# data[].attributes.subject
Nossa querida PAEE foi em busca de novos desafios!

# data[].attributes.body
Comunicamos que a PAEE Inaiá não faz mais parte da equipe de Educação Especial. Ela foi em busca de novos desafios e desejamos que tenha todo sucesso que merece.
Obrigada por todo este tempo de aprendizados ao teu lado!

# data[].attributes.headline
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA                                                                        É uma modalidade de ensino que, em tempos de inclusão escolar, não adota mais a escolarização de estudantes em ambientes segregados ou a inserção de alguns estudantes no ensino regular. Sua perspectiva é a inclusiva, isso significa que todos os estudantes, sem exceção, têm o direito à Educação na rede regular de ensino;                    É complementar ou suplementar à formação dos estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista – TEA e Altas Habilidades/Superdotação;                           Perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, sem substituí-los; Oferece aos seus estudantes serviços, recursos e estratégias de acessibilidade ao ambiente e aos conhecimentos escolares;                                                          

# data[].attributes.subject
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA                                                                        É uma modalidade de ensino que, em tempos de inclusão escolar, não adota mais a escolarização de estudantes em ambientes segregados ou a inserção de alguns estudantes no ensino regular. Sua perspectiva é a inclusiva, isso significa que todos os estudantes, sem exceção, têm o direito à Educação na rede regular de ensino;                    É complementar ou suplementar à formação dos estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista – TEA e Altas Habilidades/Superdotação;                           Perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, sem substituí-los; Oferece aos seus estudantes serviços, recursos e estratégias de acessibilidade ao ambiente e aos conhecimentos escolares;                                                          

# data[].attributes.body
( FLORIANÓPOLIS, PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA)

# data[].attributes.body
Que legal, as histórias nos ensinam : imaginar, sonhar, a ler. Nesse livro você vai aprender números, orientação espacial..

# data[].attributes.headline
MEU AMIGO FAZ iiiii - contação de histórias por Fafá conta

# data[].attributes.subject
MEU AMIGO FAZ iiiii - contação de histórias por Fafá conta

# data[].attributes.attachment_link.title
MEU AMIGO FAZ iiiii - contação de histórias por Fafá conta