# data[].attributes.body
öğrenme süresince, 'bey, hanım' kelimlerini kullanarak hitap eden katılımcılar olduğunu duydum.  kolaylaştırıcıların ise katılımcıların rahat hissetmesi için sanıyorum ki bu kelimeleri kullanmayabileceklerine yönelik bildirimleri oldu. Bu bildirimlerin belki de tanışmanın en başında verilmesini; herkesin kendini nasıl çağırılmak istediğine yönelik açık bir ifadede bulunmasını (örneğin isimli tanışma oyununda belirtmesini) önermek istiyorum. Çünkü bir haftalık birliktelikten sonra bu tarz bir bildirimin tekrar etmesi bazen katılımcıları 'yanlış bir şey mi söyledim acaba?" diye düşündürebilir, diye düşünüyorum. Bu yaşadığım değil fakat gözlemlediğim bir şeydi. Sizlerle paylaşmak istedim.
ek olarak Berfin'inin eklemeleri ve işaret ettiği noktalar dikkatimi eğitime yönelik tekrar toparlamamda bana çok yardımcı oldu. Etkinlikteki bütün kolaylaştırıcılara vakitlerini ayırdıkları için ve benimle bilgi/ deneyimlerini paylaştıkları için çok teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.body
online ortamda "acaba herkesi duyabilir miyim, herkesin söylediği aklımda kalır mı? " gibi düşünceler oluşuyordu. Ben onlara tahta diyeceğim ama sanırım farklı isimleri var :) o tahtaya yazıklarımızın bir arada görünmesi, hasatlarımız, ilhamlarımız, düşüncelerimiz, tüm bunların hepsinin orada olabilmesi grupla online ortamdaki temasımı kolaylaştırdı.
Ama bir şeylerin anonim olarak paylaşılması konusunda karışığım. Bir şeyi anonim olarak paylaştığımda gerçekten duyulmuş olur muyum? Anonim paylaştığım şeyi gözlerken insanlar acaba yazdığıma nasıl tepki verecekler diye içten içe düşünüyor muyum? Ya da fikrimi yazmaktan çekiniyorum ama zaten anonim diyerek rahatlıkla mı yazıyorum? bence bu soruların hepsi kişiden kişiye çok değişken. Ama benim için böyle sorular doğurdu :)

# data[].attributes.body
Dijital öğrenme ortamı gayet iyiydi. Farklı şehirlerden de katılımı desteklediği için olumlu olduğunu düşünüyoruz.ancak yüzyüze ortamlarda paylaşımın daha yoğun olduğunu da düşündük.

# data[].attributes.body
Dijital öğrenme ortamının padlet gibi uygulamaların kullanımı hem katılım hem de uygulamayı kendimizde görüp bunun üzerine düşünebilmemiz açısından oldukça faydalı oldu. Kolaylaştırıcılar da hiyerarşik bir şekilde yaklaşmadılar, katılımı teşvik ettiler ve herkesin görüşlerini özgürce açıklayabileceği rahat bir ortam sağlandı. Zamanın belirlenmesi açısından 11-15 arası olması daha uygun olabilir belki çünkü zaten oraya bir kayma oldu her iki haftada da .

# data[].attributes.headline
Barış kavramı için daha uzun zamana ihtiyac vardı. 2 gün barış gibi bu coğrafya için çok katmanlı, çok anlamlı bir kavram için yeterli gelmedi

# data[].attributes.subject
Barış kavramı için daha uzun zamana ihtiyac vardı. 2 gün barış gibi bu coğrafya için çok katmanlı, çok anlamlı bir kavram için yeterli gelmedi

# data[].attributes.body
Pandemi döneminde çokça online eğitime katıldım fakat zoomda söz almak dışında sizin kullandırttığınız sitelerle gerçekten aktif bir süreç geçirdim.Ayrıca kişilerin fikirlerini özgürce paylaşabilmesine olanak sağlayan durumlar da bence çok iyiydi

# data[].attributes.headline
Öğrenme ortamı gayet iyi sadece mindmeister biraz zorladı

# data[].attributes.subject
Öğrenme ortamı gayet iyi sadece mindmeister biraz zorladı

# data[].attributes.headline
Kolaylaştırıcılardan birinin katılımcı mı yoksa Hafıza merkezinden biri mi belli değildi. Bak düşmanlaşıyorsunuz, birbirinizi dinlemediniz seklindeki ifadeleri de hoş değildi. 

# data[].attributes.subject
Kolaylaştırıcılardan birinin katılımcı mı yoksa Hafıza merkezinden biri mi belli değildi. Bak düşmanlaşıyorsunuz, birbirinizi dinlemediniz seklindeki ifadeleri de hoş değildi. 

# data[].attributes.body
Öğrenme tasarımı olarak alışık olmadığımız bir sistem işlendi yani ''barış nedir? iki nokta üst üste yaz '' değildi.Böyle bir öğrenme şekli de aslında iki haftalık bir süreç olduğu için bende daha düşünme,sorgulama evresini doğurdu.Etkinlikler,kolaylaştırıclar ve katılan arkadaşlarımın katkılarıyla bir yolculuğa başladım diyebilirim.Hepinize çok teşekkür ederim

# data[].attributes.body
Öncelikle kafamızın kavram ile ilgili daha çok bilgiyle hemhal olup karıştığı ancak buna da iyi bir noktadan baktığımız bir yerdeyiz. Kafa karışıklığı her zaman iyidir:) Çok boyutlu bir kavram olmasından ve karşıtının da aynı zamanda çok boyutluluğu üzerine yeni şeyler öğrendik. Taraf olduğumuzda kavramın değişmesini göstermesi açısından son yaptığımız etkinliğin önemli olduğunu düşünüyoruz. Barışı anlık bir olay değil süreç olarak ele almak da önemli.

# data[].attributes.headline
asenkron kısmı bir yere bağlayamadık sanırım

# data[].attributes.subject
asenkron kısmı bir yere bağlayamadık sanırım

# data[].attributes.headline
Kullanılan araçlar online programlanan bir süreci bence kolaylaştırdı. Çeşitliliğin olması hem  ilham oldu hem daha katılımcı olmamızı sağladı. Kullanılan programları not ettim hatta. :) 

# data[].attributes.subject
Kullanılan araçlar online programlanan bir süreci bence kolaylaştırdı. Çeşitliliğin olması hem  ilham oldu hem daha katılımcı olmamızı sağladı. Kullanılan programları not ettim hatta. :) 

# data[].attributes.headline
bir çok barış tanımı bulunuyor. birini odağa almak belki iyi olabilirdi. Mesela barışın toplumsallaşmasına odaklanıyoruz gibi. Bu şekilde arada kaldı sanki.

# data[].attributes.subject
bir çok barış tanımı bulunuyor. birini odağa almak belki iyi olabilirdi. Mesela barışın toplumsallaşmasına odaklanıyoruz gibi. Bu şekilde arada kaldı sanki.

# data[].attributes.headline
Kolaylaştırıcılık iyi aktı. Bununla birlikte yüzyüze olacak bir çalışma için çok rahat, etkili, daha insiyatifin grupta olduğu karşılıklı paylaşım ve  öğrenmeyi destekleyen bir moderasyona katkı sunabilirdi. Online olunca daha rollerin net oluğu ya da moderasyonun daha aktif olduğu sunumlar daha etkili olabilirdi. Örneğin herkesin söz alması için bir mekanizma ile fikirlerin paylaşılması. Çember gibi. Online de etkileşim kısıtlı olduğundan akış da yavaşlamış oldu belki yaratıclığı da tetiklemedi. 

# data[].attributes.subject
Kolaylaştırıcılık iyi aktı. Bununla birlikte yüzyüze olacak bir çalışma için çok rahat, etkili, daha insiyatifin grupta olduğu karşılıklı paylaşım ve  öğrenmeyi destekleyen bir moderasyona katkı sunabilirdi. Online olunca daha rollerin net oluğu ya da moderasyonun daha aktif olduğu sunumlar daha etkili olabilirdi. Örneğin herkesin söz alması için bir mekanizma ile fikirlerin paylaşılması. Çember gibi. Online de etkileşim kısıtlı olduğundan akış da yavaşlamış oldu belki yaratıclığı da tetiklemedi. 

# data[].attributes.body
Barış,üzerine daha fazla konuşmamız gerektiğini düşünüyorum.Bunun sebebi bireysel barışı sağlamak(özşefkat..) veya yaşadığımız coğrafya olabilir.Burdaki iki hafta benim için kendi barış olgumu oturtmamda bir basamak oldu :)

# data[].attributes.headline
Barışı daha çok konuşmak isterdim. Az zaman gibi geldi. Çocuklar için, kadınlar için, lgbti+lar için gibi..  Ya da dünyadaki barış tanımlamalarını konuşmak. Belkide bizim için barışın ne olduğunu konuşabileceğimiz daha alan açılmalı zamanlar olabilirdi. Teşekkür ediyorum 

# data[].attributes.subject
Barışı daha çok konuşmak isterdim. Az zaman gibi geldi. Çocuklar için, kadınlar için, lgbti+lar için gibi..  Ya da dünyadaki barış tanımlamalarını konuşmak. Belkide bizim için barışın ne olduğunu konuşabileceğimiz daha alan açılmalı zamanlar olabilirdi. Teşekkür ediyorum 

# data[].attributes.headline
içerikler için uygun formatta dijital platformlar seçilmişti. modüllerin özveriyle hazırlandığı aşikar, emeği geçen arkadaşlara yürekten teşekkürler:)

# data[].attributes.subject
içerikler için uygun formatta dijital platformlar seçilmişti. modüllerin özveriyle hazırlandığı aşikar, emeği geçen arkadaşlara yürekten teşekkürler:)

# data[].attributes.headline
önceki grupların etkinlik performansından mülhem bir varsayım sezdim. bu, beraberliklerin ve katılımcılarn tutumlarının özgünlüğünü yadsıyan bir değerlendirmeye yol açabilir. çatışma temelli etkinlik özelinde ise manipüle edici yönün sorgusu yapılmaksızın katılımcıların reaksiyonunu değerlendirmek pek sağlıklı değil gibi. aynı şekilde bir oyun üzerinden kriz anlarına karşı tutuma dair genel bir yaklaşımı ölçmek de öyle, bambaşka dinamikler söz konusu çünkü. son olarak, ''kafa karıştırmak'' iki yönlü olunca güzel.

# data[].attributes.subject
önceki grupların etkinlik performansından mülhem bir varsayım sezdim. bu, beraberliklerin ve katılımcılarn tutumlarının özgünlüğünü yadsıyan bir değerlendirmeye yol açabilir. çatışma temelli etkinlik özelinde ise manipüle edici yönün sorgusu yapılmaksızın katılımcıların reaksiyonunu değerlendirmek pek sağlıklı değil gibi. aynı şekilde bir oyun üzerinden kriz anlarına karşı tutuma dair genel bir yaklaşımı ölçmek de öyle, bambaşka dinamikler söz konusu çünkü. son olarak, ''kafa karıştırmak'' iki yönlü olunca güzel.

# data[].attributes.headline
barış kavramının yanında, olmazsa olmazı yerine besleyen, pekiştiren diğer pek çok kavramın tartışılması perspektif değiştirme ve diyalogu güçlendirme açısından önemliydi. arkadaşlarla bunu başarabildiğimizi düşünüyorum, herekese çok teşekkür ederim

# data[].attributes.subject
barış kavramının yanında, olmazsa olmazı yerine besleyen, pekiştiren diğer pek çok kavramın tartışılması perspektif değiştirme ve diyalogu güçlendirme açısından önemliydi. arkadaşlarla bunu başarabildiğimizi düşünüyorum, herekese çok teşekkür ederim