# data[].attributes.body
Zniewolenie wynikające z ogólnie przypisanej „roli” ucznia, jego podrzędności, panujących zasad wymuszających pewne zachowania i nie dające innej opcji wyboru; uczniów się "upupia", muszą słuchać nauczyciela, wpaja im wiedzę według swoich przekonań, muszą zapamiętać to w formie stworzonego szablonu - nauczyciel usiłuje wymusić zapamiętanie informacji o Słowackim, jak wielkim poetą był.

WJ

# data[].attributes.headline
uczenie przez nauczycieli schematów, np. "Słowacki wielkim poetą był”

# data[].attributes.subject
uczenie przez nauczycieli schematów, np. "Słowacki wielkim poetą był”

# data[].attributes.headline
narzucanie nowoczesności przez rodziców - Zuta może spotykać się z kim chce, może mieć nieślubne dziecko itp.

# data[].attributes.subject
narzucanie nowoczesności przez rodziców - Zuta może spotykać się z kim chce, może mieć nieślubne dziecko itp.

# data[].attributes.body
ZW

# data[].attributes.headline
Nauczyciele, którzy nie mają w głowie ani jednej własnej myśli, nauczający jedynie formułek.

# data[].attributes.subject
Nauczyciele, którzy nie mają w głowie ani jednej własnej myśli, nauczający jedynie formułek.

# data[].attributes.headline
Podczas walki pomiędzy dwoma ugrupowaniami (na samym początku sceny ze szkołą) obaj liderzy musieli podporządkować się swoim rolom oraz, nawet gdy tego nie chcieli, udawać, że wartości, które inni uważali za te, którymi powinni się kierować, musiały przyświecać ich działaniom. MS

# data[].attributes.subject
Podczas walki pomiędzy dwoma ugrupowaniami (na samym początku sceny ze szkołą) obaj liderzy musieli podporządkować się swoim rolom oraz, nawet gdy tego nie chcieli, udawać, że wartości, które inni uważali za te, którymi powinni się kierować, musiały przyświecać ich działaniom. MS

# data[].attributes.body
Ściganie uczniów za pisanie brzydkich słów na powierzchniach jakichkolwiek

# data[].attributes.body
Forma zachowania wobec wyżej uprzywilejowanych warstw społecznych - służba ma się zachowywać tak i tak..., chłopi powinni zachowywać się tak..., a dworzanie jeszcze inaczej wobec nich;
Pan może spoliczkować parobka, natomiast odwrotnie nie mogłoby się tak wydarzyć.
WJ

# data[].attributes.body
(i pocałunek)
MT

# data[].attributes.body
Wymuszenie nowoczesności zachowań, wyglądu - ma panować pozorna swoboda, wystrój ma być nowoczesny

WJ

# data[].attributes.body
Zachowanie parobka wobec gości i państwa. Jego nieumiejętność przejścia na przyjacielską stopę.

# data[].attributes.body
Nauczyciel języka polskiego próbując przekonać mimo niechęci do literatury romantycznej wpaja uczniom, że „Słowacki wielkim poetą był”- powinni jego twórczość podziwiać i cenić.
Natalia P.

# data[].attributes.body
Reakcja rodziców Zosi na przyłapanie jej w sypialni. Niemożliwość dopasowania obecności młodego i starego mężczyzny do wzorców nowoczesnych

# data[].attributes.body
Rozmawianie o wszelakich schorzeniach i uznawanie tego tematu jako sposobu do podtrzymania rozmowy.

# data[].attributes.headline
Wymuszenie na Józiu przyjęcia stereotypów młodzieży nowoczesnej na przykładzie Zuty oraz stworzenie fałszywego obrazu bezbronnego staruszka przez Pimkę. Tworzenie dylematu

# data[].attributes.subject
Wymuszenie na Józiu przyjęcia stereotypów młodzieży nowoczesnej na przykładzie Zuty oraz stworzenie fałszywego obrazu bezbronnego staruszka przez Pimkę. Tworzenie dylematu