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Hallo liebe Klasse! Ich hoffe ihr habt tolle Körper abfotografiert!
Diese könnt ihr hier in den entsprechenden Spalten einfügen. Eine Anleitung mit Bildern findet ihr in dieser Spalte weiter unten.  Bitte schreibt zu jedem eingefügten Bild auch euren Namen dazu. Ein Beispiel wie ich es mir vorstelle könnt ihr in der Spalte „Quader“ einsehen. So jetzt seid ihr an der Reihe!

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Massimo daneluzzi

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1. richtige Spalte wählen

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2. das Pluszeichen anklicken

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3. Namen hinschreiben

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4. Bild auswählen

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5. Posten

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ES WERDEN KEINE  UNSINNIGEN KOMMENTARE EINGEFÜGT!!!!

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Collin metzger

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Collin metzger

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Collin metzge

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Collin metzger

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Aufgabe 1: Klick unten die Körperform an, die am besten zu dem jeweiligen Gegenstand auf dem Bild passt.

Alle Körper aus der Openclipart.org-Galerie (Public Domain): A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K
Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 2: Ordne den Farben und Symbolen die richtige Bezeichnung zu. Wenn du mit der Maus über die Körper gleitest, erscheinen ihre Namen.

Körper

=

=

=

=

=

=

und ( + + ) =

Versuche: 0

Aufgabe 3: Klick die Körper an, bei denen Grundfläche und Deckfläche vertauscht werden können.

Bei mathematischen Körpern ist die Grundfläche (grün) eine wichtige Größe. Mit ihr und der Höhe eines Körpers kann sein Rauminhalt (Volumen) berechnet werden. Bei liegenden Körpern (rechts) muss die Grundfläche nicht unbedingt die unterste Seite sein.

Aufgabe 4: Ergänze den Satz mit den richtigen Begriffen.

kann man auch eine Seitenfläche als Grundfläche bestimmen.

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 5: Trage die richtigen Werte in die Tabelle ein.

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 6: Klick die Körper an, die ein Quadrat als Grundfläche haben können.

Aufgabe 7: Ordne die Köper den richtigen Körpernetzen zu.

Das Körpernetz bildet die Oberfläche eines Körpers ab.

Aufgabe 8: Ordne die Körper den richtigen Angaben zu.

Aufgabe 9: Trage zu den folgenden Aussagen jeweils einen Körper (Kegel, Kugel, Prisma, Pyramide, Quader, Würfel, Zylinder) ein, auf den die entsprechende Aussage zutrifft.

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 10: Klick auf die Zahlen des Kreuzworträtsels und trage die gesuchten Begriffe ein.

Aufgabe 11: Wie viele Zentimeter Draht wird für das Kantenmodell eines Würfels benötigt, wenn eine Kante cm lang sein soll?

Antwort: Der Draht muss cm lang sein.

Aufgabe 12: Wie viele Zentimeter Draht wird für das Kantenmodell eines Quaders benötigt, wenn seine Kanten cm, cm und cm lang sein sollen?

Antwort: Der Draht muss cm lang sein.

Aufgabe 14: Gib an, ob es sich bei folgendem Netz um ein Würfelnetz handelt oder nicht.

Antwort: Es handelt sich um Würfelnetz.

Aufgabe 15: Trage unter den Würfelnetzen den Buchstaben der Fläche ein, die beim Würfel grün ist.

a)

b)

c)

Versuche: 0

Aufgabe 16: Trage unter den Würfelnetzen den Buchstaben der Fläche ein, die beim Würfel orange ist.

a)

b)

c)

Versuche: 0

Aufgabe 17: Markiere in der unteren Farbreihe die Farbe, die beim entsprechenden Würfel des Würfelnetzes gegenüber der Seite liegt.

Aufgabe 18: Klick die Würfel an, die aus dem darüberstehende Netz erstellt werden können. Es können je Netz mehrere Würfel sein.

Aufgabe 19: Ordne die Quader unten den richtigen Netzen zu. Klick jeweils den Quader an, der in den roten Rahmen kommt.

Aufgabe 20: Ein Würfel wird von jeder Seite zwei Mal in gleichen Abständen über Kreuz zersägt. (Siehe Abbildung.) Wie viele kleine Würfel entstehen dadurch?

Es entstehen kleine Würfel.

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 21: Ein Holzwürfel wird parallel zu einer Fläche durchgesägt. Welche Körper entstehen?

Antwort: Es entstehen zwei .

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 22: Ein Holzwürfel wird von einer Kante zur schräg gegenüberliegenden Kante durchgesägt. Welche Körper entstehen?

Antwort: Es entstehen zwei .

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 23: Der Durchmesser und die Höhe einer kegelförmige Fräse (A) sind jeweils genauso lang wie die Kante eines Würfels (B). Welcher Körper entsteht, wenn die Fräse mit ihrer Spitze entlang der unteren Würfelkanten fährt ( Fräsrichtung) und dabei Material entfernt?

Es entsteht

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 24: Die unteren Graphen zeigen, wie die Höhe des einfließenden Wassers in den Vasen im Verhältnis zur Zeit steigt. Welcher Graph gehört zu welcher Vase?

Graph 1 gehört zu Vase , Graph 2 zu Vase und Graph 3 zu Vase .

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 25: Bei den folgenden Körpern handelt es sich um optische Täuschungen. Finde heraus, worin die Täuschung besteht.

Aufgabe 26: Finde heraus, aus wie vielen Würfeln die untere Figur besteht und trage das Ergebnis unten ein.

Aufgabe 27: Ein außen grün angestrichener Holzquader wird wie im Video unten zersägt. Wie viele Seitenflächen der kleinen Würfel bestehen insgesamt aus ungefärbtem Holz?

Insgesamt ist auf Seitenflächen keine Farbe aufgetragen.

Auswertung

Versuche: 0

Aufgabe 28: Die roten Werte geben an, wie viele der darüberstehenden Körper zusammengerechnet werden. Trage ein, aus wie vielen kleinen Würfeln die Körper insgesamt bestehen. (Der XL-Würfel ist nicht hohl.)

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https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/mathematik/rechnen-und-logik/arbeitsmaterial/am/geometrie-koerper/

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Geometrische Körper - kapiert.de

Geometrische Körper

Kreativ verpackt!

Bild: Druwe & Polastri
Mathematiker nennen diese Gegenstände geometrische Körper. Körper heißt, dass die Gegenstände einen Raum einnehmen. Sie sind dreidimensional.

Natürlich haben sich Mathematiker für die Körper Namen ausgedacht. Und Formeln zum Rechnen gibt's auch bald dazu.:-)

Aber erst mal die Namen ...

Körper und ihre Namen

Das sind die wichtigsten Körper:

Würfel Quader

Zylinder Kegel Kugel

Quadratische Pyramide Dreiseitige Pyramide

Dreiseitiges Prisma Sechsseitiges Prisma

Flächen

Körper sind durch Flächen begrenzt. Diese Flächen können für die verschiedenen Körper unterschiedlich sein.
Beispiel: Dreiseitiges Prisma
Oben und unten hat das Prisma Dreiecke als Flächen.

An den Seiten hat das Prisma Rechtecke als Flächen.

Flächen kannst du fühlen, wenn du den Körper in die Hand nimmst:

Über eine Fläche kannst du streichen.

Kanten und Ecken

Viele Körper haben Ecken und Kanten.
Körperkanten entstehen, wenn Begrenzungsflächen aneinanderstoßen. Kanten treffen sich in einer Ecke.

Beispiel: Zylinder

Beispiel: Kegel Beispiel: Würfel
Es gibt auch gekrümmte Flächen und Kanten.

Spitzen

Etwas Besonderes ist die Spitze eines Kegels: sie wird nicht durch Kanten gebildet, die sich in ihr treffen.

Flächen, Ecken und Kanten kannst du fühlen, wenn du den Körper in die Hand nimmst:

Über eine Fläche kannst du streichen.

Mit dem Finger kannst du an einer Kante entlangfahren.

Eine Ecke piekst in deinen Finger.

Schrägbilder

Ecken und Kanten kannst du gut erkennen, wenn die Körper so als Schrägbild gezeichnet sind:

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Vito
Sanzo

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Vito
Sanzo

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Vito
sanzo

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Vito
sanzo

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Vito
Sanzo

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Sanzo

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Wassim salout

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Yannis Delzeit

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Yannis Delzeit

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Yannis Delzeit

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mohamad feras s.125

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mohamad feras s.126

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mohamad feras s.127

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ulrich

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zylinder

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ein Zylinder

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ein Quader

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eine kugel

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ein Würfel

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Stella Ulrich

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Das war sehr viel zeit 4stunde und😅😅😅😅😅😅😅😅😅 eine Ruhige Hand sehr sehr😨 mega anstregent