# data[].attributes.body
Не виконали підсумкову контрольну роботу з української мови:
5-В клас -
5-Г клас -

# data[].attributes.body
Тема: Робота з текстом
Д/З:
- ст. 72-73   впр.177
(  І /усно/, ІІ /письмово/ ).
Роботу не висилати.
- повторити тему "Текст"(див. відео нижче)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Formula онлайн школа

# data[].attributes.body
Тема: Навчальне читання мовчки
Д/З:
-виконати завдання (див. нижче);.
Роботу на перевірку не висилати.

# data[].attributes.body
Тема: Творення і правопис складноскорочених слів
Д/З: Подивитися відео з відрізку  7:52 і до кінця. Виконати вправи з відео (почати з відрізку 13:45 і до кінця). Д/З на перевірку не висилати.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євгенія Загорська

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова.Творення та правопис складних слів.Творення і правопис складноскорочених слів.5 клас

# data[].attributes.body
Тема: Переклад тексту з російської мови українською
Д/з:
- усно перекладіть текст з російської мови українською (роботу на перевірку не висилати)

# data[].attributes.body
Тема:  Складні слова. Дефіс у складних словах. Творення і правопис складних слів.
Д/З:
подивитися відео, виписати приклади творення і правопису складних слів. Роботу не висилати.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Анатоліївна Вельбой

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис складних слів 5 клас

# data[].attributes.body
Тема: Підсумкова контрольна робота
- виконати диктант і контрольну роботу з колонки поруч
<------------
Приймаю на перевірку тільки контрольні до 13.05.2020. Домашні завдання більше не приймаю (перевіряти не буду)

# data[].attributes.headline
Підсумкова контрольна робота (до 12.05.2020)

# data[].attributes.subject
Підсумкова контрольна робота (до 12.05.2020)

# data[].attributes.body
Підсумкову контрольну  виконати на окремому подвійному аркуші, сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.headline
Контрольний диктант (до 12.05.2020)

# data[].attributes.subject
Контрольний диктант (до 12.05.2020)

# data[].attributes.body
Написати контрольний диктант. Диктант  виконати (до 12.05.2020!)на окремому подвійному аркуші, сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462
Див. диктант нижче

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Іванівна Головіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольний диктант. 5 клас

# data[].attributes.body
Тема:  Складні слова. Дефіс у складних словах. Творення і правопис складних слів.
Д/З:
подивитися відео, виписати приклади творення і правопису складних слів. Роботу не висилати.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Анатоліївна Вельбой

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис складних слів 5 клас

# data[].attributes.body
Тема: Контрольна робота № 10
Контрольну роботу  виконати на окремому подвійному аркуші(обирати літеру правильної відповіді), сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462
Зразок оформлення:
П'яте травня
Контрольна робота №10
Словотвір. Орфографія
1(2)варіант
(у кутку написати олівцем прізвище)
Аркуш зберегти, після карантину принести.

# data[].attributes.body
Тема: Зміни приголосних при творенні слів
Д/З: передивитися відео, виписати приклади зміни приголосних при творені слів. Роботу не висилати.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Анатоліївна Вельбой

# data[].attributes.attachment_link.title
Зміни приголосних при творенні слів

# data[].attributes.body
Тема: Вихідні
Д/З: провести вихідні з гарним настроєм.

# data[].attributes.body
Тема: Контрольний твір-роздум
Д/З:
напишіть контрольний твір-роздум  (с.149 впр.400/І,ІІ/). Роботу виконати на подвійному аркуші в лінію, сфотографувати, вислати на перевірку, а також зберегти і принести обов'язково після карантину)
Зразок оформлення:

Двадцять восьме квітня
Контрольний твір-роздум
(назва однієї з тем , яку обрали з впр.400)
(план скласти усно, писати тільки текст твору)

# data[].attributes.body
Виконати  контрольну роботу №9 за темою "Будова слова. Словотвір"
Контрольну роботу  виконати на окремому подвійному аркуші(обирати літеру правильної відповіді), сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462
Зразок оформлення:
Сімнадцяте квітня
Контрольна робота №9
Будова слова. Словотвір
1(2)варіант
(у кутку написати олівцем прізвище)
Аркуш зберегти, після карантину принести.

# data[].attributes.body
Тема: Чергування приголосних звуків
Д/З:
₴ 35, с.110 правило, с.111 впр.288 (письм)
Роботу сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.attachment_link.title
§ 35. Чергування приголосних звуків

# data[].attributes.body
Тема: Чергування голосних звуків
Д/З:
$34, с107-109 правила, с. 108 впр.275(письм), с.109 впр. 279(письм.)
Роботи сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.attachment_link.title
§ 34. Чергування голосних звуків

# data[].attributes.body
Тема: Переклад з російської  мови на українську.
Д/З:
Перекладіть текст українською мовою.
Роботи сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия

# data[].attributes.headline
Контрольне аудіювання (д/з за п'ятницю, 03.04.2020)

# data[].attributes.subject
Контрольне аудіювання (д/з за п'ятницю, 03.04.2020)

# data[].attributes.body
Не виконали роботу:
5-В-Леонтьєва,  Самохіна, Соколов
5-Г - Акопова (покращити оцінку), Бережна, Дорошенко, Екзархо,  Ковтун.
1. Прослухати текст в аудіо (див. д/з за 03.04.2020)
2. Виконати тест (див. нижче)
Контрольну аудіювання  виконати на окремому подвійному аркуші(обирати літеру правильної відповіді), сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.body
Тема: Контрольний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму (1-2 урок).
Д/З:
-уважно прочитати інструкцію до контрольного переказу (нижче)
- виконати контрольний переказ.
Роботу сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольний письмовий переказ художнього тексту з елементами роздуму

# data[].attributes.body
Д/З: до кожного способу творення слів доберіть по два слова.
Текстова версія відео:
http://vidminniotsinky.pp.ua/video/sposobi-tvorennya-sliv--ukraInska-mova-5-klas

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Відмінні Оцінки

# data[].attributes.attachment_link.title
СПОСОБИ ТВОРЕННЯ СЛІВ | УКРАЇНСЬКА МОВА 5 КЛАС

# data[].attributes.body
Тема: Вимова і правопис префіксів пре-, при-, прі-.
Д/З: $ 22 с.70-71 правила;
с.72 впр.176 (І,ІІ завдання)

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис префиксів (урок 2)

# data[].attributes.body
Тема: Вимова і написання префіксів з-, с-, роз-, без-.
Д/З: $ 38, правила   с.115;
с.116 впр.303, 304 .

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис префиксів (урок 1)

# data[].attributes.headline
П'ЯТНИЦЯ,03.04.2020     Тема: Контрольне аудіювання (слухання та розуміння прослуханого)

# data[].attributes.subject
П'ЯТНИЦЯ,03.04.2020     Тема: Контрольне аудіювання (слухання та розуміння прослуханого)

# data[].attributes.body
Виконати контрольне аудіювання "Скільки років школі?" на порталі "Мій клас" до 07.04.2020 (потім тест буде недоступний).
1. Прослухати текст "Скільки років школі?"в аудіо (подано нижче).
2. Пройти тест на платформі "Мій клас" (  https://miyklas.com.ua/  )
до 07.04.2020

# data[].attributes.body
Д/з: прослухати відео і написати докладний ПЕРЕКАЗ розповідного тексту з елементами роздуму ($ 56, ст.165-166)
Оформлення роботи в зошиті:
Перше квітня
Домашня робота
Переказ розповідного тексту з елементами роздуму
Докладний переказ - це...(далі дописати)
Історія книжки
План
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(а далі вже переказ самого тексту)
Зверніть увагу!!! Це переказ, а не списування слово в слово.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика плюс

# data[].attributes.attachment_link.title
§ 56. Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму

# data[].attributes.body
Тема: Спільнокореневі слова і форми слова. Основа слова і закінчення змінних слів. Корінь, префікс, суфікс, закінчення.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Відмінні Оцінки

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова слова: ПРЕФІКС, КОРІНЬ, СУФІКС, ЗАКІНЧЕННЯ | 5 клас

# data[].attributes.body
Домашнє завдання
$ 17-19, вчити правила (с.56-63)+ с.65 розглянути алгоритм розбору слова за будовою. Зробити письмово впр. 127, 135, 149 (ІІІ), 155 (вони усі маленькі, сфотографувати і надіслати усі одразу)
Роботи сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.headline
Керуйте колесом прокрутки, щоб отримати інформацію в повному обсязі

# data[].attributes.subject
Керуйте колесом прокрутки, щоб отримати інформацію в повному обсязі

# data[].attributes.headline
Роботи сфотографуват

# data[].attributes.body
Роботи сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.body
Контрольна робота №8  з теми "Лексика. Фразеологія"

# data[].attributes.body
Контрольну роботу  виконати на окремому подвійному аркуші(обирати літеру правильної відповіді), сфотографувати і обов'язково надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462
Зразок оформлення:
Двадцяте березня
Контрольна робота
Лексика.Фразеологія
1(2)варіант
(у кутку написати олівцем прізвище)
Аркуш зберегти, після карантину принести.

# data[].attributes.headline
Навчальне чита

# data[].attributes.body
Навчальне читання мовчки
Прочитати "Легенду про Золоте Зернятко Істини". Дати відповіді на тестові завдання.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У батька було два сини. Коли вони виросли й могли вже тримати в руках заступа, батько сказав їм: "Беріть заступи, підемо копати поле". Копають вони й копають, і видалася праця братам важкою і незрозумілою. - Для чого ми копаємо? - питають вони.- І взагалі, для чого ми живемо на світі? Батько й каже синам: - Бачите цю велику гору? - І показав рукою на величезну гору, вершина якої вкрилася хмарами. - Бачимо,- відповіли сини. -У цій горі - Золоте Зернятко Істини. Можливо, десь у глибині, можливо, на поверхні - ніхто не знає. Кажуть люди: хто знайде це Зернятко, той зрозуміє, для чого людина живе на світі, для чого працює, для чого копає землю і сіє хліб, споруджує будинки і думає про зірки. Ідіть, сини, шукайте Золоте Зернятко Істини. Підійшли брати до гори, а вона величезна й висока, за день не обійдеш навколо, за три дні не зійдеш на вершину. Як же шукати Золоте Зернятко Істини? Стали брати біля підніжжя гори. Старший - з одного боку, молодший - з іншого. Почали копати гору, пересипаючи землю жменя за жменею. Золотого Зернятка не було. Молодший брат підійшов до старшого і каже: - Я більше не буду копати. Не хочу стати рабом ЦІЄЇ гори. Старший відповідає: - Хоч і все життя доведеться копати, а я все-таки знайду Золоте Зернятко Істини. Тому що я не раб, а вільна людина. А ти раб, бо не хочеш дізнатися, для чого ми живемо на світі, для чого копаємо землю і сіємо хліб, споруджуємо будинки й думаємо про зірки. Пішов молодший брат, поселився на березі річки - курінь збудував, рибу ловить і юшку варить. А старший брат копає і копає, кожну жменю землі у порох розтирає. Золоте Зернятко Істини шукає. Десять років копав старший брат гору, жодного дня не відпочивав. Нарешті, на одинадцятий рік, коли вся гора була розкопана й пересипана на нове місце, знайшов старший брат на самому дні гори Золоте Зернятко Істини. Воно було маленьке, як мачинка. Поклав старший брат Зернятко на долоню, і яскраве світло Істини осяяло весь світ. Дізнався старший брат, для чого людина живе на світі, землю копає і ниву засіває, споруджує будинки й про зірки думає. Пішов старший брат по землі, побудував Щастя для всіх людей. І став Могутнім і Непереможним. Тому що він - Вільна Людина. А молодший брат живе в убогому курені, одяг на ньому порвався, відро, в якому він юшку варив, продірявилося, їсть він сиру рибу і водою болотною запиває. Тому що він безвільний раб - раб свого ледарства, неробства і невігластва. Тому що справжня свобода - в умінні працювати день і ніч для того, щоб пересунути гору з місця на місце, побудувати Щастя для людей.

Читати казки

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
легенда про золоте зернятко істини

# data[].attributes.attachment_link.title
Легенда про золоте зернятко істини

# data[].attributes.attachment_link.description
У батька було два сини. Коли вони виросли й могли вже тримати в руках заступа, батько сказав їм: "Беріть заступи, підемо копати поле". Копають вони й копають, і видалася праця братам важкою і незрозумілою. - Для чого ми копаємо? - питають вони.- І взагалі, для чого ми живемо на світі?

# data[].attributes.headline
Тестові завд

# data[].attributes.body
Тестові завдання до "Легенди про Золоте Зернятко"

1. Той, хто знайде Золоте Зернятко Істини, мав

А стати дуже вправним і досвідченим майстром

Б зрозуміти, для чого людина живе на світі

В стати найзаможнішою людиною в країні

Г завжди залишатися здоровим та сильним

2. Молодший брат відмовився копати, бо

А у нього не вистачить на це сил

Б він не хотів стати рабом гори

В не бажав коритися волі батька

Г боявся, що з нього насміхатимуться

3. Старший брат вважав себе

А вільною людиною

Б слухняним сином

В турботливим братом

Г розумним парубком

4. Старший брат шукав Зернятко Істини

А 10 днів

Б 7 місяців

В 3 роки

Г 10 років

5. Молодший брат врешті-решт

А повернувся в дім батьків і став господарем

Б мучився від страхів та сумнівів

В став рабом свого ледарства, неробства і невігластва

Г пішов служити до могутнього володаря

6. Речення, що передає головну думку тексту, наведене в рядку:

А "Копають вони й копають, і видалася праця братам важкою і незрозумілою".

Б "Справжня свобода - в умінні працювати день і ніч, щоб побудувати Щастя для людей".

В "У цій горі - Золоте Зернятко Істини. Можливо, десь у глибині , можливо, на поверхні - ніхто не знає".

Г "...Знайшов старший брат на самому дні гори Золоте Зернятко Істини. Воно було маленьке, як мачинка"
Тест виконати, сфотографувати і надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Єрешко

# data[].attributes.attachment_link.title
Фразеологія та фразеологізми

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
$ 15? c. 51, впр. 119 (усно); с. 50 впр. 117(ІІІ), с. 51-52 (тест письм.)
Вправи виконати, сфотографувати і надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика плюс

# data[].attributes.attachment_link.title
§ 14 Пароніми

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
$ 14,с. 46(правило); с.47, впр. 109
Вправи виконати, сфотографувати і надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber  +380964786462

# data[].attributes.body
Групи слів за значенням

# data[].attributes.attachment_link.title
Групи слів за значеннями. Синоніми, омоніми, антоніми

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
$ 11, с. 41 (правила); с. 42, впр. 91 (усно), с.43, впр. 96 (письм)
Вправи виконати, сфотографувати і надіслати
на пошту  (обов'язково вказати прізвище, клас) yarina.mlechnaya@gmail.com
або Viber +380964786462

# data[].attributes.headline
Розбір слова за будовою

# data[].attributes.subject
Розбір слова за будовою

# data[].attributes.attachment_link.title
АЛГОРИТМ РОЗБОРУ СЛОВА ЗА БУДОВОЮ