# data[].attributes.body
Sümeyye hatice eral hocamız ve adil tuğyan hocamızın üstün emek ve gayretleriyle hazırlanmış olan bu eğitim biz öğretmenleri geleceğin sınıflarına hazırlayıcı ve 21. YY öğretmeni olmamızı sağlıcak biçimde hazırlanmıştı.sayesinde eşşiz bir tecrübe edindiğimiz ederi hiçbirşeyle ölçülemeyecek derecede kıymetli bu eğitim süresince oturduğumuz yerden ayağımızı uzatarak çayımızı kahvemizi yudumlama konforunda 21. YY öğretmeni olmanın kodlarını öğrendik.her bir modül ayrı bir heyecandı.her sabah daha yataktan kalkmadan elime telefonu alıp bugün ne öğreneceğim acaba demenin mutluluğunu yaşadım öğrenmenin o eşşiz lezzetini yaşadım.her öğrendiğim şey için dua ettim adil hocama her şey için sonsuz teşekkürler sevgili adil hocam ve emeği geçen herkes.dünya iyi insanlar varoldukça dönmeye devam edecek....yeni eğitimlerde görüşmek dileğiyle sağlıcakla...

# data[].attributes.attachment_link.description
SARIYE presents the mix "Karma" dedicated to Dogaya. Give to SARIYE a chance to join the top 50 of Incredibox! Pump it up and chill ;) @incredibox_ #musicApp

# data[].attributes.headline
Geleceğin sınıf laboratuarı öğrenme alanları

# data[].attributes.subject
Geleceğin sınıf laboratuarı öğrenme alanları

# data[].attributes.body
Bir Öğrenme Etkinliği, öğrenme ve öğretim sürecinde öğretmenlerin ve öğrencilerin neler yaptığını açıklar. 21. Yüzyıl becerilerinin gelişimini desteklemek adına değerli ve öğrenme sürecine dahil eden bir öğrenme deneyimi sağlamak için dijital teknolojinin nasıl kullanılabileceğini gösterir.

Bir Öğrenme Etkinliğinin tasarlanması sürecinin başlangıç noktası uygun bir Geleceğin Sınıfı Senaryosu seçme ve oluşturmadır. Daha sonra fikirlerini ve esin kaynaklarını paylaşacak ve işbirlikçi bir şekilde Öğrenme Etkinlikleri tasarlayacak olan bir grup öğretmen toplamalısınız.

# data[].attributes.headline
Geleceğin sınıfı senaryosu oluşturma araç takımı işbirlikçi bir şekilde okulumuz için değişim ve vizyon oluşturmamıza yardımcı olan araçtır

# data[].attributes.subject
Geleceğin sınıfı senaryosu oluşturma araç takımı işbirlikçi bir şekilde okulumuz için değişim ve vizyon oluşturmamıza yardımcı olan araçtır

# data[].attributes.body
Geleceğin sınıfı senaryosu ders planı olarak düşünülmemelidir daha geniş çerçeveli ve genel fikirleri açıklarlar.öğretmenler olarak bizler bu senaryoları daha sonra öğrenme etkinlikleri için bir ders planı oluşturmal için kullanabiliriz.geleceğin sınıfı senaryosunda araç seti 1 de anlatılan trendlere yanıt vermelidir.tekeboloji ve 21. yy kilit becerileri de senaryoda yer almalıdır.

# data[].attributes.headline
5.modül görevi .learning designer ''öğrenme aktivitesi''

# data[].attributes.subject
5.modül görevi .learning designer ''öğrenme aktivitesi''

# data[].attributes.headline
4. modül görevi Geleceğin sınıfı senaryosu

# data[].attributes.subject
4. modül görevi Geleceğin sınıfı senaryosu

# data[].attributes.body
socrative'le sınav acaip eğlenceli:))
oda ismi sariye5790

# data[].attributes.attachment_link.description
All Our Ideas is a platform that enables groups to collect and prioritize ideas in a transparent, democratic, and bottom-up way. It's a suggestion box for the digital age.

# data[].attributes.attachment_link.description
A Coggle Diagram about İDDİALI VE GERÇEKÇİ OLARAK ULAŞILABİLİR EĞİTİM VİZYONU OLUŞTURMA , OKULUN BİT STRATEJİSİNİ OLUŞTURURKEN BÜTÜN PAYDAŞLARI DAHİL ETME, GELİŞMİŞ PEDAGOJİK UYGULAMALARA VE DEĞİŞİM YÖNETİMİNE ODAKLANMA, DİJİTAL TEKNOLOJİLER İLE YENİLİK GETİREN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNİN TASARLANMASI and ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNİN KULLANIMININ DEĞERLENDİRLMESİ

# data[].attributes.headline
1.Modül görevi kodlama etkinliği (5 eylül 2018)

# data[].attributes.subject
1.Modül görevi kodlama etkinliği (5 eylül 2018)

# data[].attributes.body
Abcya kelime bulutu

# data[].attributes.body
Abcya kelime bulutu

# data[].attributes.body
Kurs süresince iletişim aracı olarak Facebook Grubumuzu kullanacağız bu yüzden Grubunuza mutlaka dahil olmanız gerekmektedir. Facebook : FCL Türkiye,  kurs grubuna katılmak için linke tıklayınız.
Sorularınız için UDS yada kurs eğitmenlerine mail atmayınız. Sorularınızı Facebook grubumuzda yazınız. Facebook grubumuzda sorularınız mutlaka en kısa sürede cevaplanacaktır. Bu daha hızlı cevap ve geri dönüt almanızı sağlayacaktır. Facbook grubumuzda kurs dışı paylaşım ve reklam yapmayınız ve iletişiminizde online etik kurallarına dikkat ediniz.

# data[].attributes.body
Sertifikayı Nasıl Alabilirim ?
Kursu başarılı bir şekilde bitirmek ve sertifikayı alabilmek için;
a- Modül Quizlerinin belirtilen zamanda tamamlanması
b- Modül görevlerinin uygulanması
c- Kurs bitirme final görevleri olarak bir öğrenme günlüğü ve bir aktivite planı oluşturmak gerekmektedir.
d-Eksik görevleriniz için kurs bitiminde 1 gün ek süre verilecektir ve bu süre sonunda kurs modülleri kapatılacaktır. Sonradan oluşabilecek problemleri engellemek için lütfen zaman çizelgesine uymaya çalışınız.

e- Sertifikanınızın sorunsuz olabilmesi için profil sayfanızda Adınızı ve Soyadınızı tam yazınız ve rumuz sayı kullanmayınız.

# data[].attributes.body
Kurs Zaman Çizelgesi ve Modül Başlıkları
Kursun amacı ve kurs tanıtım modülleri 01.09.2018 tarihinde yayınlanacak ve 05.09.2018 tarihinde 1. Modül başlayacaktır.Kurs 14.09. 2018 tarihinde tamamlanacaktır. Her modül için planlanan süre 2 gündür. Her bir modül için önerilen çalışma süresi 3 saattir. Kurs detaylarını aşağıda bulabilirsiniz.

# data[].attributes.body
Kursumuzun amacı geleneksel bir sınıf içine teknolojinin aktif olarak nasıl dâhil edilebileceğinin ve öğrencilerin öğrenme etkinliklerine etkin bir şekilde nasıl katılabileceklerinin örneklendirmeyi ve. geniş, yeniden yapılandırılabilen açık bir mekân dahilinde altı öğrenme alanına bölünen sınıfın teknoloji ve yeni öğrenme pedagojileri ile esnek bir öğrenme ortamında esnek bireyselleştirilmiş ve proje tabanlı bir öğrenmenin nasıl oluşturulabileceğini hedeflemektedir. Diğer bir ana hedef olarak ta, öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesini sağlayarak, proje tabanlı düşünüp çalışmalarının sonunda kendi öz ve anlamlı öğrenme çıktılarını ortaya çıkarmalarını hedeflemektedir.

Kursumuz bu öğrenme sürecinde öğretmenlerin bu konudaki mesleki gelişimlerine katkıda bulunup ve geliştirip, bu deneyimlerini okullarına ve sınıflarına yansıtmalarını sağlamayı öncel bir hedef olarak sağlamaktadır.

# data[].attributes.body
Ben sariye ERDOĞAN
SAMSUN 19 mayıs üniv. Din Kültürü ve ahlak bilgisi 2003 mezunuyum.Meslekte 13.yılıma başlamış bulunmaktayım.Öğrenmek ve öğretmekten büyük keyif alan biriyim.Böyle bir mesleğe gönül vermek hem keyifli hem de hakkıyla yapmak istediğinizde emek harcamanız ve çağın gerektirdiği şekilde kendinizi yetiştirmeniz gerekiyor.