# data[].attributes.body
Hvad gør vi allerede? Vi fortæller om projektugerne på forældremøder. Inden hver projektforløb, har vi skrevet ud med fokus på formål.

Hvilke behov oplever vi? Der er brug for en central udmelding om FF - mål på sigt, vejen de  næste tre år, lokal forskellighed m.m. Gerne en pixi version.

Vi har som skole behov for at forklare forældrene, hvad den ændrede lærerrolle er og betyder.

Vi får brug for at knytte forældrene endnu tættere til os.

Hvordan styrker vi personalets svar til forældrene om hvorfor vi ændrer praksis?
Vi skal muligvis orientere forældrene om, hvad de får mere/mindre af.
Skal vi have nogle standardsvar?...
Hvad skal vi lave - hvad skal jeg lære?
Fra ydre til indre styring af læring.
Fløng Skoles FAQ
Hvilke spørgsmål kunne forældrene finde på at stille?
Forældrekurser?

# data[].attributes.body
Hvad gør vi:
Vi har tæt samarbejde m skolebestyrelsen om at fortælle det store “Why” omkring fremtidens arbejdsliv, skolens praksis og konkrete indsatser på det at bevæge sig fra indlæring til undersøgende involvererende undervisning. It og digital dannelse fylder meget i den sammenhæng
Konkret arbejder vi med Åbent Hus og invitation til “happenings” for at vise hvad/hvordan vi gør i praksis.

Ugeplaner, julebrev mm. bruges til løbende at (gen-) fortælle hvad vi vil - og gør.
De digitale muligheder ifbm at lave ex video-ugeplaner el elev styrede læringssamtaler er i proces i dette skoleår.

# data[].attributes.body
1) I uge 32 var der fokus på teams og deres pitching. På alle forældremøderne vil teams pitche første projekt i Fremtidens Skole.
2) Første kontaktforældremøde oplæg om Fremtidens skole.
3) Løbende orientering i nyhedsbreve fra ledelsen.

4) Derudover bruger vi et meget stærkt kommunikations værktøj - en folder til køleskabet!

# data[].attributes.body
Præsentation af de projekter der allerede er implementerede forældre på en temaaften / Åbent hus-dag. Og eller Katalog / link samling
Infoskærm ved indgangen til skolen, der looper videofiler
Styregrupper der arbejder med kommunikationen
Et link :

# data[].attributes.attachment_link.title
Fremtidens børneliv i Høje-Taastrup - Høje-Taastrup Kommune

# data[].attributes.body
Hedehusene Skole
Orienterer gennem nyhedsbreve på forældreintra.
Fokuspunkt i skolebestyrelsen.
Mannaz: Fællesmøde for alle forældre fra de to skoler. Kan Mannaz bidrage?
Fællesmøde hvor alle forældre fra de to skoler inviteres til et aftenmøde i Hedehuset. Afvikles efterår 18. Ved senest afholdte projektperiode havde flere klasser inviteret forældre til at overvære fremlæggelsen.

# data[].attributes.body
Charlotteskolen

Hvad gør vi allerede?

Vi har altid “sidste nyt” ift. Læringshus Nærheden/Fremtidens Skole på som 1. punkt på dagsordenen på SB. Der skal være en balance i informationsstrømmen, da forældrene i SB giver udtryk for, at de gerne vil være informerede, men ikke i et omfang, der handler om alle detaljer og overvejelser ift. projektet.

Efter drøftelser i SB bliver det besluttet, hvad der skal formidles videre til resten af forældrene.

I nyhedsbreve fra skolelederen kommer der nyheder ud til alle forældre.

Hvilke behov oplever vi?

En informationsaften for allle forældre, hvor de bliver introduceret til FIRE-modellen. Vi oplever, at forældrene gerne vil forstå, hvad forløbene går ud på.

lit

# data[].attributes.body
Vi udsender nyhedsbreve ca. en gang i kvartalet. Skolebestyrelsen orienteres og inddrages på vores møder i skolebestyrelsen. Formidling til forældre om aktiviteter via intra. To årlige møde med kontaktforældrene, hvor skolebestyrelsen er værter.

Vi har en ressourcestærk forældregruppe, der godt kan være forbeholden overfor om det nu ændre noget. Kommer vi til at arbejde som projektet foreskriver eller falder vi tilbage i den gamle læringsstil. Intet nyt. Når børnene de faglige mål?
Måske skal vi have nogle dialogmøder med forældrene.

# data[].attributes.body
Hvad gør vi allerede?
Skolebestyrelsen er orienteret om Projekt Fremtidens Skole.
Forældrene er skriftligt informeret om Projekt Fremtidens Skole, og de implikationer det får for hverdagen på Mølleholmskolen.

Hvilke behov oplever vi?

Aflkare (internt) hvorfor der er behov for at kommunikere til forældrene - det store WHY

Fælles materiale (video, plakat, skrift)
Ressourceforældrebank: understøtte børnenes læring

# data[].attributes.body
Vi informerer løbende blandt andet i sb og på fælles forældre møde i 6-9 kl og 0 kl og vil løbende informere praksisnært når de enkelte årgange er i gang med forløbene via forældreintra og informationen kommer fra de enkelte teams ledelsen har også informeret via sommerhilsen og kvartalsbreve
t