# data[].attributes.headline
Домашнее задание

# data[].attributes.subject
Домашнее задание

# data[].attributes.attachment_link.title
Домашнее задание

# data[].attributes.body
1. Беседа о естествознании, науках о природе (презентация)
2. Понятие "тело" и "вещество" ( устно соотнести)
3.Из каких веществ сделан карандаш? ( в парах) Рисунок индивидуально
4. В группах - свойства веществ, таблица

# data[].attributes.headline
Тела и вещества

# data[].attributes.subject
Тела и вещества

# data[].attributes.headline
Характеристики веществ

# data[].attributes.subject
Характеристики веществ

# data[].attributes.body
Разрезать

# data[].attributes.attachment_link.title
характеристики веществ разрезать

# data[].attributes.headline
Сухой лед из огнетуш

# data[].attributes.body
Сухой лед из огнетушителя (1:52)

# data[].attributes.attachment_link.title
Сухой лед из огнетушителя

# data[].attributes.headline
Таблица на экран

# data[].attributes.subject
Таблица на экран

# data[].attributes.body
Карандаш и таблица

# data[].attributes.headline
Агрегатные состояния веществ (3:29)

# data[].attributes.subject
Агрегатные состояния веществ (3:29)

# data[].attributes.attachment_link.title
Три состояния вещества

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 1-2 Предмет - копия

# data[].attributes.body
1. карандаши с резинками ( 1 на 2 человека)
2. образцы меди , сахара на 2-е группы
3. огнетушитель
4. распечатать карандаши 1 на 2 чел
5. распечатать таблицу и характеристики веществ 1 на 2 или 3 группы
6. Свеча горящая
7. 2 пробирки с водой, одна с уксусом, сода
8. модели молекул веществ, кристаллические решетки
9. распечатать дз индивидуально