# data[].attributes.body
Jeg er lærer på Kvaglundskolen, og her underviser jeg i alle nørde fagene. Jeg underviser i matematik, biologi og geografi.
Udover det underviser jeg i specialgrupperne, og er rigtig glad for min arbejdsplads.

# data[].attributes.body
Her kommer til at stå noget om de ting vi har lært i LEAPS som jeg prøver af i min undervisning.

Mine erfaringer er på nuværende tidspunkt meget sparsomme, men jeg har forsøgt mig med at lave undervisning med en undersøgende tilgang. Her er mine erfaringer at eleverne godt kan have svært ved at komme i gang når de ikke får et konkret link eller en konkret tekst hvor de skal finde oplysningerne.

# data[].attributes.body
Mine noter fra kurset kan du finde her i en online OneNote

God fornøjelse ;)

# data[].attributes.body
Her kan de se hvad en digitalportfølje skal indeholde

Det skal du have med

Stil

KISS

Keep it simple and sexy

Indhold

Inspiration til projekter og problemløsning

Formål

Platform til vidensdeling

Publikum

Interesserede

Forældre

Elever

Professionelle

# data[].attributes.body
Noter fra opgave omkring kreativitet og anderledes tænkning.

# data[].attributes.body
Eleven kan planlægge og gennemføre problemløsningsprocesser

-          Jeg kan arbejde med matematikopgaver der indeholder tekst

-          Jeg kan lave matematikopgaver med tekst, til andre

Eleven kan skelne mellem enkelttilfælde og generaliseringer

-          Jeg kan kende forskel på ting der gælder for den enkelte, og ting der gælder for alle

Eleven kan undersøge sammenhænge mellem længdeforhold, arealforhold og rumfangs forhold

-          Jeg ved hvordan jeg kan undersøge sammenhæng mellem længde og areal i en figur

-          Jeg kan undersøge om der er sammenhæng mellem længder, arealer og rumfang i figurer.

Protokol til brug i matematik:
- Pennen taler
- fordele og ulemper
- Ting der kunne blive .........bedre
- Genveje vi mangler
- Kan vi lave dem selv?

# data[].attributes.body
- Hvad ved du allerede om deeper learning?
Deeper learning handler om at mestre et fagområde og have viden om det.

Hvilke kompetencer og færdigheder styrker deeper learning?
Undersøgelseskompetencen, modelleringskompetencen og ræsonnementskompetencen.

# data[].attributes.body
Projekt fra HTH, hvor elever og lærer snakker om deeper learning skills.

Sætter eleverne sammne med folk der  har været berørt af cancer.

Stamcelle test, ser laboratorier.
Masse science.

et sværeste var at få alle lærerene til at arbejde sammne med projektet, så alle få lavet colaboration

Lærer ville gerne lave et projekt der allerede var lavet før med en anden klasse, da hun ikke havde undervist i math/science.

Sørge for at eleverne ikke komme bagud med deres delmål for projektet og at de overholder deadlines.

Lav projektet selv først. Husk at spørg om hjælp fra dine kolleger.

Husk at fokusere lige så meget på det faglige indhold som et flot produkt.

Use their hands, harts and minds