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Presentazione della mia tesi di laurea "La scrittrice bambina: tra autobiografia e Bildung" sulla rivista di settore Liber (n.127), a cura della professoressa Emma Beseghi.

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Cromatismi narrativi
Il linguaggio delle tinte. Maria Laura Agnello (p. 18-22)
Cromie nelle storie. Stefano Calabrese e Valentina Conti (p. 22-25).
Ruoli dei colori, tra racconti e sensazioni. Riccardo Falcinelli(p. 24-25)
Ascolta e vedrai. Roberto Prosseda (p. 26-27)
Esplorare con le tavolozze. Adolfina De Marco (p. 28-30)
La meraviglia del bianco. Marnie Campagnaro (p. 31-35)
Over the rainbow. Guglielmo Maggioni (p.34-35)
Pinocchio e il colore che squilla. Intervista a Massimo Cantini Parrini di Francesca Tamberlani (p. 36-38))
Due colori esistono al mondo.... Silvana Sola (p. 40-41))
Lo scavo del bianco e nero. Antonella Lamberti (42-43)
Libri e carcere
Leggere per sopravvivere. Enrico Massarelli (p.44-45)
Incontri con l'arte. Giulia Franchi e Michela Tonelli (p. 46-47)
Silent book da sperimentare. Stefania Murari (p. 48-50)
Lettura e neuroscienze
Corpo, mente e ambiente. Riccardo Pontegobbi (p. 51-53)
Lettura inclusiva
Il tempo di leggere è sempre. Giusi Quarenghi (p. 54-58)
A caccia di libri, in ospedale. Davide Toscano (56-57)
Dire, fare, poetare. Manuela Trinci (59-60)
Danza in scena. Mario Bianchi (61-63)
Mappamondi
Migrazioni e integrazioni.. Grazia Gotti (p. 64-65) La direzione?Controcorrente. Selene Ballerini (p. 66)
Dossier/Segnali di lettura
Racconti dal balcone. Beatrice Raveggi, Anna Russo, Graziana Paperini (p. 68-70)
Materia grigia. A cura di Claudio Anasarchi (p. 70-73)
Rubriche
Zoom editoria (p. 6-17)
Le recensioni di 24 libri usciti negli ultimi mesi recensiti dagli esperti di LiBeR
Rubabandiera
La "ludoteca" di Giampaolo Dossena. Roberto Farnè (p. 74-75)
La cattedra di Peter
La scrittrice bambina tra autobiografia e Bildung, Emma Beseghi (p. 76-77)
La cassetta degli attrezzi
Vita interiore del lettore bambino e albo illustrato. Agata Diakoviez(p. 78-79)

Schede Novità - Inserto redazionale

La bibliografia del libro per bambini e ragazzi
630 segnalazioni bibliografiche

Copertina

Sonia Maria Luce Possentini, laureata in Storia dell'arte e all'Accademia di Belle Arti di Bologna, è pittrice e illustratrice. Insegna illustrazione presso la scuola Internazionale di Comics di Reggio Emilia.

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Cromatismi narrativi Il linguaggio delle tinte. Maria Laura Agnello (p. 18-22) Cromie nelle storie. Stefano Calabrese e Valentina Conti (p. 22-25). Ruoli dei colori, tra racconti e sensazioni. Riccardo Falcinelli(p. 24-25) Ascolta e vedrai. Roberto Prosseda (p. 26-27) Esplorare con le tavolozze. Adolfina De Marco (p. 28-30) La meraviglia del bianco.

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Chiara Malpezzi, La statuina del presepe nell’opera rodariana, in  Letterio Todaro (a cura di), Gianni Rodari. Incontri e riflessioni a un secolo dalla nascita, Roma, Anicia, 2020.

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Percorsi di lettura. La scrittrice bambina

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Percorsi di lettura. La scrittrice bambina

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Un percorso di lettura sulla figura della bambina scrittrice: una figura in cui immedesimarsi

N. Gramantieri, La scrittrice più famosa del mondo. Il libro di Verena, Milano, Mondadori, 2017.

N. Gramantieri, La scrittrice più famosa del mondo. Il libro di Elide, Milano, Mondadori, 2017.

A. Huizing, Come ho scritto un libro per caso, Roma, La Nuova frontiera Junior, 2018.

B. Masini, Storia di May Piccola Donna, Milano, Mondadori, 2019.

L. May Alcott, Piccole donne, Milano, BUR, 2010.

B. Pitzorno, Ascolta il mio cuore, Milano, Mondadori, 2001.

B. Pitzorno, Manuale del giovane scrittore creativo, Milano, Mondadori, 1996.

D. Ziliotto, Un chilo di piume un chilo di piombo, Roma, Lapis, 2016.

D. Ziliotto, Pensa, giornalino!, Firenze, Bompiani, 2018.

Storie di scrittrici che amerai:

S. Ballista, C. Carrer, Una stanza tutta per me, Cagli, Settenove 2017.

B. Masini, La cena del cuore. Tredici parole per Emily Dickinson, Palermo, rueBallu, 2015.

B. Masini, F. Negrin Le amiche che vorresti e dove trovarle, Firenze-Milano, Giunti, 2019.

B. Masini, Per amore delle parole. Vita e passioni di Virginia Woolf, Trieste, Edizioni EL, 2005.

L. Bailey,

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Bibliografia teorica. Letteratura per l'infanzia

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Bibliografia teorica. Letteratura per l'infanzia

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M. Bernardi, Letteratura per l'infanzia e alterità, Milano, Franco Angeli, 2016.

M. Campagnaro, Il cacciatore di pieghe, Lecce/Rovato, Pensa Multimedia, 2017.

A. Gasparini, C. Chelini, Lupus in fabula. Le fiabe nella relazione educativa, Trento, Erickson, 2017.

G. Rodari, La grammatica della fantasia, San Dorligo della Valle, Edizioni EL, 2013.

N. Terranova, Un'idea di infanzia. Libri, bambini e altra letteratura, Trieste/Roma, Italo Svevo, 2019.

Silvia Vecchini, Una frescura al centro del petto. L 'albo illustrato nella crescita e nella vita interiore
dei bambini, Milano, Topipittori, 2019.

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Progetto di promozione alla lettura online: Un fiore per Rodari

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Progetto di promozione alla lettura online: Un fiore per Rodari

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Un omaggio video al grande interprete della letteratura per l'infanzia, attraverso alcuni oggetti-simbolo della quotidianità.

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Il 14 aprile 1980 muore Gianni Rodari. Qualche giorno prima, era stato ricoverato per un intervento chirurgico a prima vista non preoccupante. Bisognava intervenire su una vena occlusa della gamba sinistra. Durante l'operazione, il chirurgo scopre un grosso aneurisma. Un intervento, inizialmente considerato banale, si trasforma in un'operazione molto complicata che terrà Rodari sul tavolo operatorio per sette ore. Non riuscirà a riprendersi e il suo cuore smetterà di battere tre giorni dopo per collasso cardiaco. Ci lascia così, inaspettatamente, uno dei più grandi scrittori della letteratura italiana per l'infanzia, il primo autore italiano a conquistare, nel 1970, il premio Andersen, ovvero il piccolo Nobel della letteratura per l'infanzia. Sarà in buona compagnia, perché nella stessa occasione sarà premiato un altro gigante della letteratura per bambini, Maurice Sendak, che si aggiudica la categoria per il miglior illustratore. Rodari è certamente ricordato per il suo impegno civile e culturale, per la sua scrittura militante, ma, soprattutto, questo uomo mite e ironico è amato per le sue strampalate filastrocche e le sue storie picaresche che hanno affascinato bambini e bambine di tutt'Italia.

" Le piccole cose sono una delle vie privilegiate del bambino per comprendere il mondo

Le sue storie hanno reso il mondo, tutto il mondo con le sue bellezze e le storture, un universo afferrabile e manipolabile anche da un bambino piccolo. Popolata di valori quali l'amicizia, la solidarietà, la pace, la costellazione letteraria di Rodari amplissima e ricca di fiabe e favole, poesie e filastrocche, racconti e romanzi racconta, però, anche le piccole visioni domestiche, intime, di tutti i giorni. Sono paesaggi narranti abitati da oggetti della quotidianità, oggetti solo apparentemente privi di vita, ma che, in realtà, stanno lì, in attesa, anche nella casa del lettore, pronti per essere guardati, toccati, ascoltati, annusati e, perché no, mangiati, come ci ricorda la filosofa Francesca Rigotti in un prezioso libro dedicato a La filosofia delle piccole cose (Interlinea, 2004).

Le piccole cose sono una delle vie privilegiate del bambino per comprendere il mondo. Ed è a questo piccolo e meraviglioso mondo, abitato da ricordi domestici e da pratiche casalinghe, che ci vogliamo rivolgere con il nostro progetto Un fiore per Rodari, in collaborazione con la Biblioteca civica Bertoliana di Vicenza: 9 giovani appassionate cultrici della letteratura per l'infanzia, attualmente frequentanti il corso di perfezionamento Lettura e letteratura per l'infanzia e l'adolescenza (0-18 anni). Progetti ed esperienze per insegnanti, educatori e animatori (a.a. 2019/2020), diretto da Giuseppe Zago (dipartimento Fisppa del nostro ateneo), omaggiano questo grande interprete della letteratura per ragazzi con 9 oggetti della vita domestica. Ogni oggetto è il protagonista di una o di molte storie scritte da Rodari e incarna metaforicamente il fiore che vogliamo donare a grandi e piccini che in questi giorni sono costretti a stare a casa. Non solo. Lo stesso oggetto lo possiamo proporre anche per attività da condividere con bambini e bambine dentro le pareti domestiche oggi e, un domani - speriamo presto - anche a scuola.

Abbiamo scelto oggetti frugali, senza lustri e lustrini, legati al piccolo, al minuscolo, all'umile, al vicino, al familiare, oggetti che prendono vita grazie a quella prodigiosa macchina creativa che Rodari ci ha svelato nella Grammatica della Fantasia (1973): la fantastica casalinga. In un ricordo d'infanzia, Rodari racconta la prima volta che ricevette un libro. Era in terza elementare. Il libro era Cuore, di Edmondo De Amicis. Il primo pensiero fu quello di costruirsi un rifugio tutto suo per leggere in tranquillità. Il suo cortile di casa era spesso disseminato di casse vuote che il padre fornaio utilizzava per la preparazione del pane. Gianni Rodari ne prese una e vi si accoccolò dentro con il suo nuovo libro. E mentre leggeva, mangiava pane e cioccolata e piangeva silenziosamente con il libro fra le mani al riparo da sguardi indiscreti dentro il suo cantuccio di mondo. Rodari apprese così che l'accesso alla realtà non avviene solo passando attraverso la porta principale, ma anche calandosi da un tetto, incuneandosi in un camino, sgattaiolando da una finestra, rincantucciandosi in una cassetta del pane. Scoprì che le piccole cose di ogni giorno sono preziose, irrinunciabili perché "raccontano segreti, a chi le sa guardare ed ascoltare...".

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Un fiore per Rodari, letteratura delle piccole cose | Il Bo Live UniPD

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14 aprile 1980 - 14 aprile 2020: sono passati 40 anni dalla scomparsa di Gianni Rodari. Nove giovani cultrici di letteratura per l'infanzia omaggiano il grande autore con nove oggetti della vita domestica. Un progetto dell'Università di Padova, in collaborazione con la Biblioteca civica Bertoliana di Vicenza

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I padlet sono cartelloni digitali che possono essere utilizzati per la didattica in presenza e a distanza. Permettono di unire diversi contenuti e formati, come video, quiz, link e documenti.
Di seguito il link ad un Padlet che ho realizzato sulla Rivoluzione francese.

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Progetto Flowly: le infografiche come sussidi allo studio e alla didattica

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Progetto Flowly: le infografiche come sussidi allo studio e alla didattica

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Progetto di startup accelerata dall'incubatore Almacube dell'Università di Bologna. Collaborazione con i docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, per elaborare infografiche di supporto allo studio e alla didattica.

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Le infografiche sono un modo per rappresentare dati e informazioni, sfruttando il potenziale comunicativo delle immagini, attraverso icone, grafici e illustrazioni. Non semplici mappe concettuali, le infografiche Flowly sono strumenti didattici innovativi dal design originale e studiato appositamente dal nostro team.

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Sviluppare competenze di scrittura con le infografiche

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Sviluppare competenze di scrittura con le infografiche

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Le infografiche sono strumenti grafici (testi misti) che permettono di rappresentare dati in maniera chiara e facilmente memorizzatile, attraverso l'ausilio di icone, illustrazioni e grafici. Di seguito la progettazione di un'unità didattica relativa allo sviluppo di competenze di scrittura.

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Progetto - Le infografiche come risorsa didattica

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Progettazione e realizzazione di un laboratorio su Gianni Rodari, in collaborazione con l'associazione bolognese Archilabò.

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Tra le pieghe del sé bambino

Nel cortile della scuola per bambine/i 8-10 anni | max 12 partecipanti

A partire dalla lettura dei Viaggi di Giovannino Perdigiorno di Gianni Rodari, i bambini sono invitati ad esplorare a livello multisensoriale un materiale versatile come la carta. Successivamente verranno guidati nella realizzazione del proprio omino di carta dall'identità plurima e sfaccettata, sulla scia della lezione rodariana.

A cura di Beatrice Corbini, Alice Galletti, Corina Laasch, Chiara Malpezzi

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Tra le pieghe del sé bambino - Bologna Agenda Cultura

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Nel cortile della scuola per bambine/i 8-10 anni | max 12 partecipanti A partire dalla lettura dei Viaggi di Giovannino Perdigiorno di Gianni Rodari, i bambini sono invitati ad esplorare a livello multisensoriale un materiale versatile come la carta. Successivamente verranno guidati nella realizzazione del proprio omino di carta dall'identità plurima e sfaccettata, sulla scia della lezione rodariana.