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Seleção
Instituto Bernardes
não tem parte de seleção via currículo

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Grupo Suzana

Relações do Trabalho

Avaliação Desempenho

Treinamento e Desenvolvimento

Grupo Adna

Benefícios Legais

Politica Salarial/Plano de Cargos e Salários.

Clima Organizacional

Grupo Debora

Recrutamento e Seleção e Ambientação

Admissão e Demissão

Folha de Pagamento

# data[].attributes.headline
Sugestões de Melhorias no Processo de Recrutamento.

É importante ressaltarmos, que o Instituto Bernardes não adota a rotina de recrutamento de profissionais para entrevistas. A empresa trabalha com o método de indicação, pois segundo a proprietária, se sente mais segura ao contratar uma pessoa indicada por alguém que já trabalha na instituição do que divulgar uma vaga de emprego. O Instituto Bernardes não tem um quadro de funcionários muito amplo, não tem seu próprio RH e sua contabilidade é terceirizada. A entrevista para preenchimento de vagas é realizada pela proprietária da Instituição. Portanto, todas as opiniões colocadas aqui, são apenas sugestões de melhorias. Não podemos esquecer acima de tudo, que devemos respeitar a cultura organizacional da empresa.

Sugestões de Melhorias para recrutamento.

•Divulgar a vaga em parceria com sites e aplicativos de emprego;

•Oportunidade de a empresa poder avaliar o nível de quantidade e a capacidade de profissionais disponíveis no mercado;

•Descoberta de grandes e novos talentos escondidos no mercado que podem contribuir para o sucesso da Instituição;

•Dar a oportunidade de um processo seletivo justo para profissionais altamente capacitados. Adotar essa metodologia pode enriquecer a imagem da empresa atrair os melhores profissionais. A empresa também tem oportunidade de mostrar quais são sua Visão, Missão e Valores;

•	Conhecer melhor o perfil do candidato através de entrevistas coletivas e individuais e dinâmicas de grupo;

•Aumentar a eficiência da empresa para garantir uma relação de custo-benefício mais positiva;

•	Mostrar a importância dos processos, pois através destes a empresa consegue ser mais assertiva na contratação do profissional para determinada vaga, evitando gastos desnecessários.

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Sugestões de Melhorias no Processo de Recrutamento.

É importante ressaltarmos, que o Instituto Bernardes não adota a rotina de recrutamento de profissionais para entrevistas. A empresa trabalha com o método de indicação, pois segundo a proprietária, se sente mais segura ao contratar uma pessoa indicada por alguém que já trabalha na instituição do que divulgar uma vaga de emprego. O Instituto Bernardes não tem um quadro de funcionários muito amplo, não tem seu próprio RH e sua contabilidade é terceirizada. A entrevista para preenchimento de vagas é realizada pela proprietária da Instituição. Portanto, todas as opiniões colocadas aqui, são apenas sugestões de melhorias. Não podemos esquecer acima de tudo, que devemos respeitar a cultura organizacional da empresa.

Sugestões de Melhorias para recrutamento.

•Divulgar a vaga em parceria com sites e aplicativos de emprego;

•Oportunidade de a empresa poder avaliar o nível de quantidade e a capacidade de profissionais disponíveis no mercado;

•Descoberta de grandes e novos talentos escondidos no mercado que podem contribuir para o sucesso da Instituição;

•Dar a oportunidade de um processo seletivo justo para profissionais altamente capacitados. Adotar essa metodologia pode enriquecer a imagem da empresa atrair os melhores profissionais. A empresa também tem oportunidade de mostrar quais são sua Visão, Missão e Valores;

•	Conhecer melhor o perfil do candidato através de entrevistas coletivas e individuais e dinâmicas de grupo;

•Aumentar a eficiência da empresa para garantir uma relação de custo-benefício mais positiva;

•	Mostrar a importância dos processos, pois através destes a empresa consegue ser mais assertiva na contratação do profissional para determinada vaga, evitando gastos desnecessários.

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ANALISE DE MERCADO

Público alvo

Crianças entre 9 meses até 14 anos

Crianças de famílias de Classe C

CONCORRENTES

Instituto Batista  ( ensino médio )

Infantil

3 aos 5 anos

Fundamental

06 aos 14 anos

Ensino Médio

15 aos 17 anos

Simétrica Master

Pré escola

Anos iniciais ( 1° ao 5° ano )

Anos finais ( 5° ao 9° ano )

Sirqueira Cesar ( ensino médio )

Educação Infantil

4 anos

Ensino Fundamental 1

Compreende do 1º ao 5º ano.

Ensino Fundamental 2

Compreende do 6º ao 9º ano,

Ensino Médio

PRINCIPAIS  FORNECEDORES

Moderna ( livros )

Ponto a ponto confecções ( uniformes )

Higiene ( supermercado)

Ciclo PDCA

Planejar

Procurar novos fornecedores

Fazer parcerias

Fazer

Estabelecer mais aulas extras

Melhor ou igual a concorrência

Agir

Melhorar parcerias

Melhores fornecedores com custo menor

Checar

Verificar melhores condições de pagamento

Prazo de entrega

Melhor preço

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PDCA Escola Concorrentes

PDCA

Planejar=

Analisar empresas concorrentes preços

Fazer

Estabelecer promoções equivalente à concorrência

Checar

Se a empresa consegue fazer as promoções melhor ou igual as outras empresas

Agir

Através de planejamento financeiro

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Escola concorrentes
Instituto Educacional Batista (11) 5515-3160
https://www.institutobatista.net.br/

R. Vicenzo Catena, 100 - Vila Remo, São Paulo - SP, 05864-230.

Manhã 6 fundamental até 3 ano R$ 670,00 até a data de vencimento 615,00 incluso bilíngue, Teatro.

Tarde jardim um ao 5 fundamental R$ 615,00 até a data do vencimento 545,00 incluso bilíngue aula de informática, pode ter uma opção destes ballet canto ou judô.

O sistema deles se pagar até a data de vencimento tem o desconto.

Para o aluno entrar na escola eles fazem uma prova para verificar se precisa de reforço e se precisar fica incluso no valor.

Para pagar de 6 a 12 meses para ter desconto negociado direto na diretoria.

Escola Educacional Simétrica Master 5891-6639 (Ellen)

R. Pierre Legros, 4 - Jardim Imbé, São Paulo - SP, 05863-230

Manhã e tarde do Jardim ao 9 ano

R$ 240,00 matricula R$ 498,00 até dia 5 R$ 480,00 informática

R$ 380,00 matricula   R$ 632,00 até dia 5 R$ 615,00 informáticas até o 8 ano incluso

O sistema deles se pagar ate a data de vencimento tem o desconto.

Pagando Parcela adiantada tem 5 % de desconto nas parcelas.

Aula extra como violão judô e Ballet aula a parte R$ 70,00 1 vez por semana.

Colégio Siqueira Cezar

http://www.colegiosiqueiracezar.com.br/#option-0701

R. Vicenzo Catena, 555 - Vila Remo, São Paulo - SP, 05864-230

Manhã e Tarde até o 9 ano

R$ 385,14 meio período /R$ 681,18 períodos integral

7 ao 9 ano R$ 584,98

Aula extra como judô e Ballet aula a parte R$ 30,00 1 vez por semana.

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CICLO PDCA (PLANEJAR, AGIR, CHECAR E AÇÃO) - Instituto Bernardes.

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CICLO PDCA (PLANEJAR, AGIR, CHECAR E AÇÃO) - Instituto Bernardes.

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P - Nessa etapa identificam-se os problemas e é criado um plano de ação para solucioná-los.

· Ampliação da instituição;

·Contração de profissionais (área da construção civil, segurança do trabalho, pedreiros);

·Diminuir o número de inadimplentes, através de Assessoria Jurídica;

·Sugestão de política de segurança, sem aspectos de exigências legais (segurança do Trabalho);

·Parceria com outras instituições para barrar matrículas, de pessoas inadimplentes em outras instituições.

·Sugestão de melhoria, na administração do sistema de ponto da empresa.

Envolvimento das equipes, fazendo com que conheçam bem os objetivos e qual o seu papel nos resultados.

D - Fazer a atividade planejada conforme a ação que garante a qualidade.

·Realizar Planilha de custos e gastos;

·Pesquisar assessorias jurídicas para os casos de pais inadimplentes;

·Reuniões com chefes de outras instituições para parcerias, em casos de clientes inadimplentes;

·Contatar empresa terceirizada na área de segurança do trabalho, para implantação de sugestão de melhorias.

·Parceria com empresas de marketing para divulgação.

C - Será avaliado o resultado da ação, comparando o planejado com o executado e seus resultados.

·Se os profissionais/empresas contratadas estão realizando os serviços dentro do padrão.

·Melhorar continuamente as atividades por ser um ciclo permanente;

·Nível de participação dos funcionários nos projetos.

A - Será feita a conclusão do ciclo e realizadas as correções das causas;

·Verificar o aumento da satisfação dos clientes, através da redução das falhas;

·Verificar se houve a diminuição dos custos, aprimorando os processos e eliminando falhas;

·Facilitar as tomadas de decisões, com base nos resultados obtidos nas ações.

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Análise SWOT (FOFA)  - Instituto Bernardes.

# data[].attributes.subject
Análise SWOT (FOFA)  - Instituto Bernardes.

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FORÇAS:

UNIÃO E MOTIVAÇÃO DA EQUIPE;

ATENDIMENTO DE QUALIDADE, FIDELIZAÇÃO DO CLIENTE;

NÃO HÁ ROTATIVIDADE DE ALUNO;

ESTRUTURA ADEQUADA DENTRO DAS NECESSIDADES ATUAIS;

PARCERIAS COM ESCOLAS DE IDIOMAS, BALÉ, JUDÔ E PAPELARIA;

CARRO ESCOLAR PRÓPRIO PARA ALUNOS DA IMEDIAÇÕES.

OPORTUNIDADES:

TERRENO PRÓPRIO;

POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DO PRÉDIO;

IMPLANTAÇÃO DE NOVAS SALAS E ESPAÇOS PARA ESTUDOS;

PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO;

FIDELIZAÇÃO DE NOVOS CLIENTES;

SUGESTÃO DE MARKETING, DIVULGAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DE PAGINAS DA INTERNET E ANÚNCIOS.

FRAQUEZAS:

FALTA DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DO PONTO;

NÚMEROS DE SALAS INSUFICIENTES PARA ALGUMAS SÉRIES DO FUNDAMENTAL II;

NÃO HÁ PROFISSIONAIS COM CONHECIMENTO EM LIBRAS;

NÃO TEM ENSINO MÉDIO;

FALTA DE LABORATÓRIOS (INFORMÁTICA, QUÍMICA);

BIBLIOTECA PEQUENA;

FALTA DE INVESTIMENTO NA DIVULGAÇÃO DO MARKETING.

AMEAÇAS:

ESCOLAS NA REGIÃO, QUE TENHAM O ENSINO MÉDIO E COM ESTRUTURA MAIS AMPLA;

MENSALIDADES MAIS BARATAS E PROMOÇÕES MAIS VIÁVEIS DE SEUS CONCORRENTES;

LOCALIZAÇÃO, ACESSIBILIDADE E SEGURANÇA NO AMBIENTE INTERNO E EXTERNO QUE OUTRAS INSTITUIÇÕES POSSAM OFERECER;

INADIMPLÊNCIA DOS CLIENTES.

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PENSAMENTO ESTRATÉGICO E COMPETITIVIDADE  2019

# data[].attributes.attachment_link.title
1 PENSAMENTO ESTRATÉGICO E COMPETITIVIDADE  2019

# data[].attributes.body
1 ANÁLISE SWOT ATRAVÉS DE GRÁFICO 2019

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2° A instituição conta com material didático para as aulas ?
Educação infantil
Ensino fundamental 1
Ensino fundamental 2
http://www.editorapositivo.com.br/sistemas-de-ensino/

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Suzana
Missão, Valores, Visão
Logo novo, Plano marketing endormarketig
Responsabilidade social e ambiental
Ciclo PDCA

Débora
Análise swot
Análise de mercado
Estudo comercial
Estude de concorrência
Verificar estudo de fornecedores
Planejamento estratégico (capacitação cliente)
Ciclo PDCA

Adna
Pesquisa de satisfação layot (floorplanner)
Ponto
Cargos e salários
Folha de pagamento X contabilidade
Segurança laboral
Ciclo pdca
Integração e treinamento

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ensino E.A.D

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Planejamento estratégico de curto e longo prazo para futura ampliação do local e um possível terceiro turno.

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Se reciclar na formação, adquirindo novos aprendizados
Atendendo outras demandas

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Implementação de ponto eletronico, funcionando de forma integrada.. 

# data[].attributes.subject
Implementação de ponto eletronico, funcionando de forma integrada.. 

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Controlar os colaboradores de modo a qual faça o controle exato e acertivo.

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Idéias Projeto Integrador.
Parceria com empresa terceirizada na área de cobrança, para controle da inadimplência referente as mensalidades;

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Misso visão e valores
Logo
Análise de mercado
Estudo de concorrência
Ciclo PDCA
Verificar estudo de fornecedores
Planejamento estratégico ( capitação de clientes)
plano de marketing e endomark
Pesquisa de satisfação com pais, alunos e professores
Layout / organograma
Verificação de pontos( mostrar como é importante)
Folha de pagamento / contabilidade
Cargos e salários
Verificar a possibilidade de um desconto para quem pagar a escola antecipadamente período de 6 meses a 1 ano