# data[].attributes.body
LES COMPARATIFS DE SUPERIORITE: plus... que

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Apprendre l'anglais avec les Tutos de Huito

# data[].attributes.body
Apprends les matières scolaires et comment parler d'un emploi du temps, d'une journée typique à l'école.

1. SCHOOL SUBJECTS:

A. Go to this website and do the matching exercises:

https://learningapps.org/display?v=pwbure2gj21

http://LearningApps.org/display?v=p8f5ffc7217

B. Complete the school subjects vocab' list.

C. MY FAVOURITE/LEAST FAVOURITE SCHOOL SUBJECTS:

- Do the 2 activities:

https://learningapps.org/display?v=p82cgb1sk21
https://learningapps.org/display?v=pi1t2fugc21

- Complete your worksheet.

2. TIME:  Revise how to give the time with this matching exercise.
Then, complete your worksheet.

https://learningapps.org/display?v=p8xu45yyc20

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to the school subjects and look at the pictures. Match each picture to its corresponding subject.

# data[].attributes.body
1. Révise la conjugaison de BE en regardant la vidéo
2.  Complète la première partie BE au présent du document GRAMMAR CHECPOINT 1: Le présent simple

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Apprendre l'anglais avec les Tutos de Huito

# data[].attributes.body
A. Entraîne-toi à conjuguer en faisant ces exercices.
Attention: worksheet à compléter pour exercices 2, 3 et 4
1. https://www.english-4u.de/en/tenses-exercises/am-is-are.htm
2.http://www.adelescorner.org/grammar/present_simple/to_be.html
3.http://www.adelescorner.org/grammar/present_simple/to_be_neg.html
4.http://www.adelescorner.org/grammar/present_simple/to_be_quests.html
B. PASSE L'EVALUATION: demande-là à ton professeur quand tu te sens prêt(e).

# data[].attributes.attachment_link.description
Am is are - the forms of to be in the present simple - English online exercises.

# data[].attributes.body
1. Révise la conjugaison de HAVE en regardant la vidéo jusqu'à 4'58.
2.  Complète la deuxième partie HAVE au présent du document GRAMMAR CHECPOINT 1: Le présent simple

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Apprendre l'anglais avec les Tutos de Huito

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre l'anglais avec  Huito #12: HAVE, Parler de ce que l'on possède

# data[].attributes.body
1. AMERICAN SCHOOLS: learn the new words
https://quizlet.com/_5xufq8

2. SCHOOL SUPPLIES: revise school supplies
https://quizlet.com/_55htqn

# data[].attributes.headline
Task 1: Introduce yourself and your school

# data[].attributes.subject
Task 1: Introduce yourself and your school

# data[].attributes.body
You will introduce yourself and present your school. You will speak for 30 seconds to 1 minute.

# data[].attributes.headline
Do the 2 following activities to help you memorize the Pledge. 

# data[].attributes.subject
Do the 2 following activities to help you memorize the Pledge. 

# data[].attributes.body
1. Reorder the lines
https://learningapps.org/view5466714
2. Reorder the words
https://learningapps.org/view5201166

# data[].attributes.body
LES COMPARATIFS DE SUPERIORITE: plus ... que

# data[].attributes.attachment_link.title
Le comparatif de supériorité: comment comparer deux choses en anglais

# data[].attributes.headline
EXERCISES: entraîne-toi à former des comparatifs de supériorité et à les utiliser dans des phrases. 

# data[].attributes.subject
EXERCISES: entraîne-toi à former des comparatifs de supériorité et à les utiliser dans des phrases. 

# data[].attributes.body
Do the following exercises:
1.http://www.adelescorner.org/grammar/comparatives/comparatives1.html
2.http://www.adelescorner.org/grammar/comparatives/comparatives2.html
3.http://www.adelescorner.org/grammar/comparatives/comparatives3.html
4. https://speakspeak.com/english-grammar-exercises/elementary/comparative-adjectives-2

# data[].attributes.body
LES COMPARATIFS D'EGALITE ET D'INFERIORITE: aussi... que / moins ... que

# data[].attributes.attachment_link.title
Anglais Collège [4ème] - Le comparatif d'égalité et d'infériorité en anglais

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https://youtu.be/52dfJnLkEd4

# data[].attributes.body
1.  Apprends à quoi sert le présent simple et comment le former en regardant les 2 vidéos.
2.  Complète la troisième partie "Le présent simple: autres verbes de ton document.

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Fais ces 2 activités Learningapps pour t’entraîner à conjuguer  à choisir entre BE et HAVE.

1. https://learningapps.org/display?v=pcwan8zy221

2. AVEC WORKSHEET à compléter :
https://learningapps.org/display?v=p5rf8od6c21

3. TRADUIS LA PRESENTATION DE BRADLEY (worksheet) en français dans ton cahier

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Task 1: Freshmen’s timetable: production écrite

# data[].attributes.subject
Task 1: Freshmen’s timetable: production écrite

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QCM d’aide à faire  en complétant la feuille de travail au fur et à mesure avant de choisir un jour et de le décrire à l’écrit.

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Freshmen’s timetable aide à la production écrite 

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Tu vas devoir décrire la journée du mercredi de l’emploi du temps d’élèves de 3ème « freshmen » fréquentant un lycée appelé Lowell High School à San Francisco.
Fais ce QCM et complète les réponses sur ta fiche de travail (worksheet) pour t’aider à rédiger.

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1. listen and take notes.
2. react and recap.
3. pair-work: pick a theme for a day and imagine how the students could celebrate it.
4. Vocab' list: the words and expressions you need to talk about Spirit Week. Practice on Quizlet and stick the list in your copybook. https://quizlet.com/124532952/spirit-week-flash-cards/

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A. FORME AFFIRMATIVE:
1.http://www.adelescorner.org/grammar/present_simple/pres_simple3.html
2.http://www.adelescorner.org/grammar/present_simple/pres_simple4.html
B. FORME NÉGATIVE:
1.https://www.english-4u.de/en/tenses-exercises/present-negation2.htm
2. https://www.english-4u.de/en/tenses-exercises/present-negation3.htm
C. FORME AFFIRMATIVE:
1. https://www.english-4u.de/en/tenses-exercises/present-questions2.htm
2.https://www.english-4u.de/en/tenses-exercises/present-questions4.htm