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Lundi 14 janvier

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Jeudi 15 novembre

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Lundi 5 novembre

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Lundi 22 octobre

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Je tiens depuis le début de l'année un "carnet de bord". A la fin de chaque séance, je m'efforce d'y noter ce qui a été fait, mon ressenti sur le déroulé de la séance, les points à améliorer, des informations sur les élèves ou sur les choses à faire lors de la prochaine séance. En voici quelques extraits.

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Classe : 2nde _ Matière : PFEG _ Nbre d'élèves : 32
Durée de la séance : 2 heures (le 20 décembre)

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Exemple de mauvaise séance - GOMBERT_Marilou

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Classe : 1re STMG _ Matière : Sciences de gestion
Nbre d'élèves : 22
Durée de la séance : 3 heures (le 10 janvier)

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Exemple de bonne séance - GOMBERT_Marilou

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3. AMÉLIORER SES COMPÉTENCES DIDACTIQUES ET PÉDAGOGIQUES

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3. AMÉLIORER SES COMPÉTENCES DIDACTIQUES ET PÉDAGOGIQUES

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Préparation et analyse des conseils de classe

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Préparation et analyse des conseils de classe

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1. DECOUVRIR LE METIER, ANALYSER ET ADAPTER SA PRATIQUE

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1. DECOUVRIR LE METIER, ANALYSER ET ADAPTER SA PRATIQUE

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CC1, CC2, CC6, CC14

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Les deux séances présentées ci-après ont été réalisées après la visite-conseil du 24 novembre. En ces deux occasions, j'ai tenté de mettre en application les conseils qui m'avaient été donnés. Parfois sans succès...