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Más ideas de la aplicación de la estrategia de Mesa Redonda

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Más ideas de la aplicación de la estrategia de Mesa Redonda

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El constructivismo y andragogía en Educación Superior

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El constructivismo y andragogía en Educación Superior

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En el constructivismo el aprendizaje es esencialmente activo, y la andragogía es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar a persona adultas. Ambas se relacionan, en primer lugar, porque el adulto busca que lo que está aprendiendo hoy sea lo que aplique mañana a la situación determinada que ya está viviendo o próxima a vivir (en muchos casos), esto requiere, que la enseñanza sea activa, y de práctica y relaciones con la vida real.

En mi caso, mi experiencia actual como adulta, estudiando años después de haber sacado la carrera de Arquitectura ha sido muy enriquecedor. Mi experiencia está relacionada con el mundo de opciones que se abrió cuando entré al mundo laboral, y aprendí que el tiempo es poco para hacer muchas cosas, y siempre me ha gustado tener tiempo para todo, eso me ha llevado a ser una planificadora. Mi experiencia actual que más me ha gustado es la de los estudios online (a distancia), debido a que he tenido acceso a cursos de universidades internacionales desde mi casa y a mi tiempo, permitiéndome además de aplicar inmediatamente en mi realidad lo aprendido a poder seguir aprendiendo de otros profesionales de los cuales antes no hubiera creído eso posible.

Finalizando, este proceso de formación con la UEES ha sido para mi enriquecedor, debido a que esta vez, tengo la oportunidad de formarme con profesionales expertos en el área de El Salvador, siempre en modalidad online, ya que por cuestiones de agenda y proyectos se me haría difícil actualmente tener un horario fijo de horas para asistir a una universidad. Además que lo que llevo aprendido hasta el momento me está haciendo reformular, reflexionar y conocerme como docente,  para saber que papel debo tener actualmente ante la sociedad y cómo puedo apoyar desde mi rol a los demás.

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Estrategia de Enseñanza-Aprendizaje | Julio Pimienta

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Estrategia de Enseñanza-Aprendizaje | Julio Pimienta

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Estrategia: Mesa Redonda

Tema: Arquitectura Sostenible ¿Solo puede ser de una forma?

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de reconocer qué elementos hacen que la arquitectura sea sostenible y que elementos no.

Tiempo: una sesión de clase para la mesa redonda, preparación previa desde clase anterior.

Descripción: Todos los estudiantes se reúnen en una mesa redonda para comenzar a exponer sus puntos de vistas sobre el tema de la Arquitectura Sostenible.

La exposición de puntos de vista la harán mediante videos, fotografías y dibujos que representen las ideas que expondrán.

Los estudiantes tendrán un tiempo de preparación días antes para que puedan ser expertos en las áreas que les tocó estudiar y profundizar para apoyar o negar su utilidad como aporte a una arquitectura sostenible.

El moderador es el docente, quien dirige los temas que involucran todos los aspectos que los estudiantes han investigado y emitido una opinión sobre ello.

¿Por qué esta estrategia? He seleccionado esta estrategia porque me permite ayudar a guiar un tema global y con diferentes puntos de vistas y que cada estudiante investigue y exponga su opinión sobre un tema en conjunto. Además de fomentar la atención a la opinión del otro, como la capacidad de proponer ideas y emitir juicios respecto a un tema actual, del cual deben formar su propia opinión.

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Educación en Adultos: Volver a estudiar (Entrevistas)

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Educación en Adultos: Volver a estudiar (Entrevistas)

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Veamos este vídeo de por qué como adultos seguimos estudiando y su experiencias en el sistema de educación actual (de un centro específico) y los cambios con la Educación en Adultos.

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"Educación en Adultos: Volver a estudiar" (Entrevistas) - CPEPA Isabel de Segura (Teruel)

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El aprendizaje de Adultos en la era del conocimiento

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El aprendizaje de Adultos en la era del conocimiento

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“La educación de adultos responde a múltiples definiciones: es el sustitutivo de la educación primaria para una gran parte de los adultos en el mundo; es el complemento de la educación elemental o profesional para numerosos individuos que sólo han recibido una enseñanza muy incompleta; prolonga la educación de aquellos a quienes ayuda a hacer frente a las exigencias nuevas de su medio ambiente; perfecciona la educación de quienes poseen una formación de alto nivel; constituye, en fin, un modo de expresión individual para todos".

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Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia que nos permite crear aplicaciones de diversos tipos.
En esta ocasión, acá comparto un juego de relacionar y tiene el objetivo de hacerte jugar y conectar los términos que se complementan entre sí. Los contenidos dentro del juego son del tema del Constructivismo. En este juego hay que reunir las ideas, según las preguntas que aparecen en la parte superior. ¡Juega :)!

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Relacionar Constructivismo en el aula . constructivismo. Crist...

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Relacionar Constructivismo en el aula . constructivismo, competencia, estrategias didácticas, tipos de contenidos fomativo, proceso didactico. Cristina Cornejo. Esta actividad de relacionar tiene el objetivo de hacerte jugar y conectar los términos que se complementan entre sí. Los contenidos dentro del juego son del tema del Constructivismo. En este....

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El vídeo es una buena introducción a la situación que demanda la innovación en la Educación, ocupando las TIC, para preparar a los estudiantes para los trabajos que no existen todavía. ¿Cómo van a aprender los estudiantes? Veamos el vídeo.

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Educación, nuevas perspectivas, prácticas y experiencias, por Eugenio Severín en #EducaDigital Colombia.