# data[].attributes.body
מהי השפעת ריכוז הקפאין על אחוז הנביטה בזרעי חיה תרבותית?

בסרטון יש התייחסות לרכיבים הנדרשים: ניסוי מקדים, שאלת החקר, משתנים, השערה, חומרים, שיטות וגורמים קבועים. ובנוסף יש פירוט יפה למהלך הניסוי.

לשיפור:

1. מוסיקה מרעישה ומוגזמת כרקע להצגת ניסוי מדעי אפשר להחליף במשהו יותר עדין שלא יפריע להתרכז בתכנים.

2. הרבה מלל בשקופיות, הייתי מעדיפה להציג את השיטות בעזרת תמונות ואיורים להמחשת התהליך יותר ולא כמצגת מלל רצה.

3. לא לכתוב על רקע תמונות, לרוב קשה לקרוא את המלל.

1. https://youtu.be/Rqqjo9JhRv0

# data[].attributes.headline
גליה זר כבוד

# data[].attributes.subject
גליה זר כבוד

# data[].attributes.body
בסרטון לימון, מוסיף המון? מוצג ניסוי הבודק השפעת חומרים משמרים על עיכוב התרבות חיידקים
משוב על תכני החקר:
1. בסרטון מוצגים בצורה ברורה כל רכיבי הניסוי - שאלת המחקר, חומרים וכמותם, ציוד וכלי מדידה ששימשו את התלמידים בניסוי. לטעמי, בשקופית עם פירוט החומרים והכלים, כדאי להפריד בין החומרים והכלים וכן אין צורך לציין כלים לא רלוונטיים, או מובנים מאליהם כגון: כפפות, טוש סימון וכו', מה שימקד את הצופה בכלים החשובים ויוריד מהעומס בשקופית. בסוף הסרטון צוין שהוספו תמיסות, אך לא צוין אילו תמיסות הוספו.
2. ברור מהסרטון מה היה הרצף הכרונולוגי של הניסוי. היה מקום להראות את מהלך הניסוי באופן כללי בתרשים ואז לפרט על כל שלב. היו קצת קפיצות בין דרך המדידה, הבקרה והניסוי המרכזי שקצת הקשו על המעקב.
משוב על היבט טכנולוגי:
3. פס הקול תורם להבנת הסרטון – ההקראה ברורה ומוסיפה. המוסיקה נעימה, לא חזקה מדיי ומוסיפה להנאה מהצפייה.
זוויות הצילום מסייעות להבנת אופן ביצוע הניסוי. בסרטון משולבות תמונות, סרטוני וידאו קצרים ואיורים הממחישים בצורה טובה וברורה את מהלך הניסוי.
4. מהירות המעבר בין הפריימים טובה ומאפשרת קריאה ברורה של הכתוב. עם זאת הצבעים בהם כתוב הטקסט לא מספיק בולטים בחלק מהמקרים (כחול על רקע אפור כהה למשל).
5. המלל ממוקד ותמציתי.

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר ברשת - לימון, מוסיף המון? | הכפר הירוק

# data[].attributes.body
הערות על סרטון לתלמידים שלי: השפעת ריכוז השם על גידול חיידקים מסוג E.coli:
רכיבי הניסוי: הסרטון מבהיר את כל מרכיבי הניסוי בצורה מאוד מדויקות ומסדר,  יש התייחסות לכל המרכבים הנדרשים בהכנת סרטון בביוחקר ברשת .
רצף הכרונולוגי של ביצוע הניסוי: הסרטון מדגים את כל השלבים בצורה מסודרת תוך התייחסות לכל שלב ושלב ולכן מאוד קל למה שמצפוי בסרטון לחזור על הניסוי.
אני חושבת שבסרטון חסר מוזיקה רקעה כי המוזיקה היה מאוד עוזרת לצפייה מרכזת בסרטון.
ולפי זווית הצילום אני חושבת שהתמנות היו מאוד קטנות ובחירת זווית הצילום לא הייתה מוצלחת כי התמונות לא מראות באופן מובהק את התהליך.
המעבר בין הפרטיים הוא יחסית מעבר טוב ויעל כי המשפטים הם קצרים ואין רב מלל בשקופית, והמלל מאוד מתאים לשלבים וישר לעניין.

# data[].attributes.attachment_link.title
. E.coli-تأثير مستخلص الثوم على تكاثر بكتيريا

# data[].attributes.headline
נורית שיזף גיל דבידוביץ

# data[].attributes.subject
נורית שיזף גיל דבידוביץ

# data[].attributes.body
הערות על הסרטון המראה את :
הקשר בין ריכוז המלח לנביטת זרעי עגבנייה.
הסרטון מאוד ברור ואסתטי , יש התייחסות  לרכיבים הנדרשים, שאלת החקר, משתנים, השערה, ניסויים מקדימים, תכנון הניסוי, חומרים שיטות, קבועים.
גם מהלך הניסוי מפורט בצורה מאוד יפה וברורה.
החיסרון העיקרי לא ברורה מספיק דרך המדידה של המשתנה התלוי,
ויש חזרתיות מיותרת בהצגת שיטות ומהלך הניסוי.

https://www.youtube.com/watch?v=qxaxO0qdpk4&authuser=0

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון ביוחקר

# data[].attributes.headline
רבקה כהן, מיכל קפלן, הדיה שוסטר- הערות לסרטון המתאר השפעת זרם חשמלי על צימוח עלי בזיליקום.

# data[].attributes.subject
רבקה כהן, מיכל קפלן, הדיה שוסטר- הערות לסרטון המתאר השפעת זרם חשמלי על צימוח עלי בזיליקום.

# data[].attributes.body
הסרטון מסביר בצורה ברוררה את הרקע לשאלות החקר, את מטרת הניסוי המקדים ומסקנותין, את רכיבי מערך הניסוי( טיפולים, גודל מידגם/חזרות, בקרה, דרך מדידת הגורם התלוי). הסרטון מוצג באופן מובן וודיבור רהוט. משולבות אנימציות התורמות רבות להבנת העבודה.
חסר צילום של מערך הניסוי שהתלמידים העמידו (יש רק איורים(. ולמעשה לא מובנת אופן העמדת הניסוי עצמו(כיצד היה בנוי המעגל החשמלי, באילו אלקטרודות השתמשו, באיזה מצע וכ"ו)

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון ביוחקר ברשת - השפעת זרם חשמלי על גדילת שתלי בזיליקום

# data[].attributes.headline
אומיה סובח - השפעת ריכוז שום על גדילת חיידקי אי קולי  

# data[].attributes.subject
אומיה סובח - השפעת ריכוז שום על גדילת חיידקי אי קולי  

# data[].attributes.body
הסרטון מכיל את הדברים הדרושים חומרים , שיטות עבודה, ניסוי מקדים , משתנים ותוצאות סופיות.
אבל היו כמה דברים חסרים אמנם נראים חסרי ערך אבל לדעתי מוסיפים לצופים לבצע את הניסוי בלי לשאול שאלות כגון : הכנת המיצוי האם הוסיפו מים או מיצוי שום 100%, ניסוי מקדים מטרת הניסוי ואיך נעשה ואם ישנם תוצאות לניסוי המקדים כדאי להציג ולכתוב מסקנות ואז להציג את מהלך הניסוי עצמו.
בסרטון חסר מסקנות סופיות באופן ברור יותר ממה שנכתב.

# data[].attributes.headline
דניאל קובנר. סרטון השפעת טמפ' על פעילות אקריות. 

# data[].attributes.subject
דניאל קובנר. סרטון השפעת טמפ' על פעילות אקריות. 

# data[].attributes.body
2. א. בחלק הראשון הסרטון כולל הרבה תמונות שהמסבירות באופן ברור את מבנה הניסוי והציוד שבו השתמשו.
ב. יחד עם זאת, השקופיות עוברות מהר מדי ולא מספיקים לקרוא את המלל.
ג. בחלק השני של הסרטון שמציג את מהלך הניסוי דווקא אין תמונות אלא רק מלל. תמונות או צילום של הבדיקות עצמן היו יכולים להוסיף והפוך את הסרטון לברור ומרשים.
3.

# data[].attributes.attachment_link.title
איך אפשר להיפטר מקרדיות האבק

# data[].attributes.body
הערות על סרטון בנושא השפעת גלי אור על פוטוסינתיזה
הערות:
1. הסרטון מבהיר באופן ברור תהליך הניסוי .
2. רצף כרונולוגי שאפשר לחזור ולעשות את הניסוי
3. מהירות המעבר בין השקפיות קצת מהיר נאלצתי לעצור את הסרטון כמה פעמים בכדי שאוכל לקרוא את מה שכתוב
4. היה אפשר לדלג על כל הסעיפים בהסבר מטרת הניסוי המקדים ולכתוב אותם בסעיף אחד מקוצר
4. המוזיקה התחלפה במשך הסרטון הדבר שהפריע בריכוז בזמן הצפייה בסרטון

# data[].attributes.attachment_link.title
بيوحيكر بريشت قلنسوة ٢٠١٩ 🤗 روان تاية + لازورد وردة

# data[].attributes.body
הערות על סרטון בנושא הבשלת בננות אחסון בננות בטמפ' שונות לאחר חשיפה לאתילן ובהעדרו.

שאלת חקר 1. מהי השפעת טיפול בגז אתילן ואחסון בטמפרטורה נמוכה (4 מ"צ) על קצב תהליך ההבשלה של הבננה?

שאלת חקר 2. מהי השפעת טיפול בגז אתילן ואחסון בטמפרטורה של 37 מ"צ  על קצב תהליך ההבשלה של הבננה?

הערות על הסרטון:

א.     סה"כ הסרטון מכיל את כל אשר נדרש.

ב.     היה כדאי להפריד בין רשימת החומרים לרשימת הכלים ומכשירי המדידה.

ג.      היה כדאי לזרז את הופעת התמונות המייצגות את הכלים והחומרים, ולתזמן לפי סדר הכיתוב וגם לדאוג לייצג את כל החומרים והכלים.  (היה כדאי אולי לפצל ל-2 שקופיות ולהגדיל את הכתב ואת התמונות).

ד.      היה כדאי לצרף תמונות מתאימות לשלבים השונים. (ולא להסתפק במלל בלבד). לנסות להמחיש את הנעשה כמה שיותר בצורה חזותית.

(הערה הניסוי נערך בתחילתו במכללת תל-חי).

https://youtu.be/S0DvnjUYfM4

# data[].attributes.headline
קרן אטינגר+השפעת סוגי סוכרים שונים על תהליך הפקת אנרגיה בשמרים

# data[].attributes.subject
קרן אטינגר+השפעת סוגי סוכרים שונים על תהליך הפקת אנרגיה בשמרים

# data[].attributes.body
הסרטון מבהיר את הכלים והחומרים הנדרשים לניסוי וכל מי שירצה לבצע את הניסוי יכול לעקוב אחר הסרטון וללמוד לבצע אותו.
שיפור- כדאי להפוך את הסרטון ליותר חווייתי ויצירתי, להוסיף מוזיקה או מישהו שיסביר תוך כדי הסרטון ברקע.
דברים חסרים -התלמידים לא הציגו את המשתנים בניסוי והגורמים הקבועים שאלו חלקים חשובים בהצגת הניסוי.
התלמידים לא הציגו תוצאות אלא רק את מערך הניסוי ואני חושבת שזה מצד אחד חיובי כדי שהצופה לא יבין מתוך הסרטון מה התוצאות הצפויות ומצד שני אם מישהו רוצה לרק ללמוד ולאו דווקא לבצע, אז אולי כדאי להוסיף תוצאות ולהראות מה התקבל בסופו של דבר.
אני חושבת שאין לנו מספיק כלים וזמן ללמד את התלמידים ליצור סרטונים מאד מושקעים, אלא אם כן אלו תלמידים בעלי מיומנויות כאלה מידע אישי שלהם בזמנם הפנוי.

# data[].attributes.headline
השפעת ריכוז מיצוי שום על רמת העיכוב התפתחות חיידק E.COLI

# data[].attributes.subject
השפעת ריכוז מיצוי שום על רמת העיכוב התפתחות חיידק E.COLI

# data[].attributes.body
1. הסרטון מציג את רכיבי הניוסי. הגדרת משתנים, מהלך הניסוי, בקרות וחזרות.
2. הוצג רצף כרונולוגי של הניסוי וניתן לחזור עליו שנית.
3. מוזיקת הרקע נעימה ולא מפריעה לצפיה.
4. זמן שניתן לכל שקופית הוא זמן מספיק כדי להתבונן במוצג ולקרא את המלל.

בסה"כ הסרטון טוב

# data[].attributes.attachment_link.title
השפעת שום על קצב התפתחות החיידקים

# data[].attributes.headline
צוות הכפר הירוק: הדס גרדי, חגית ברגמן, הילית אורן, עליזה בשור, עינה סמט-זהבי - השפעת ריכוז סוכרוז על קצב נשימת שמרים

# data[].attributes.subject
צוות הכפר הירוק: הדס גרדי, חגית ברגמן, הילית אורן, עליזה בשור, עינה סמט-זהבי - השפעת ריכוז סוכרוז על קצב נשימת שמרים

# data[].attributes.body
משוב על תכני החקר:
1. הסרטון מציג בצורה ברורה את רכיבי הניסוי - חומרים וכמותם, ואת הציוד וכלי המדידה בהם השתמשו התלמידים.
2. הסרטון מראה בצורה ברורה את הרצף הכרונולוגי של הניסוי. יחד עם זאת, חסרה התייחסות ברורה יותר במהלך הניסוי להתייחסות לבקרת צבע.

משוב על היבט טכנולוגי:
3. בסרטון משולבת מוזיקת רקע והסבר מילולי של התלמידים. לדעתנו, המינון הוא נכון ותורם לצפייה בסרטון.
מבחינת זוויות הצילום - בסרטון אין הרבה תמונות, והיה מוסיף לו היו מוסיפים צילומים של שלב הטיטרציה.
4. ברוב השקופיות מהירות המעבר מתאימה ומאפשרת מספיק זמן לקריאה. בשקפים בהם יש טבלאות או איור הסבר מיהולים - השקופית עוברת מעט מהר מידי, אולם כנראה שיש צורך בהרבה זמן בכדי לקרוא ממש בעיון את הנתונים. לצורך הבנה כללית של מה שנעשה בניסוי - הזמן מספיק. לצורך התעמקות והכנת מבחנות במקביל לסרטון - זה מהיר.
5. המלל ממוקד וענייני.

לסיכום - הסרטון ממצה, ממוקד וענייני. ניתן לחזור די בקלות על הניסוי לפי מה שמוצג בסרטון, אבל הוספת סרטונים כמו סרטון שמראה את הטיטרציה או תמונה/סרטון המראים השוואה לבקרת צבע ותמונה המראה את המערכת כולה בצורה ברורה יותר, היו תורמים.

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון ביוחקר עמרי וגל- סופי

# data[].attributes.headline
רננה דרומר- השפעת קינמון על עיכוב גדילת חיידקי e.coli

# data[].attributes.subject
רננה דרומר- השפעת קינמון על עיכוב גדילת חיידקי e.coli

# data[].attributes.body
הסרטון מבהיר מהם רכיבי הניסוי וניתן להבין את הרצף הכרונולוגי . המשתנים , החומרים והכמויות ברורים. לעיתים יש מלל רב . התמונות והסרטון האמיתי של זריעת החיידקים יפים והתמונה של הבנות בסוף הופכת אותו לאישי. ניכרת השקעה ואכפתיות. המהירות של העברת השקפים מאפשרת קריאה נוחה.

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר- השפעת הקינמון על עיכוב התרבות חיידקי אי קולי

# data[].attributes.headline
עיסאם כבאבו - השפעת משך זמן חימום זרעי עדשים על אחוז הנביטה.  

# data[].attributes.subject
עיסאם כבאבו - השפעת משך זמן חימום זרעי עדשים על אחוז הנביטה.  

# data[].attributes.body
התלמידות מציגות בתחילת הסרטון את נקודת ההתחלה של הניסוי, תופעה ביולוגית עליה מבוסס כל הניסוי.
הם מצגים את מערך הניסוי, חומרים ושלבי עבודה באופן ברור, הם מצרפות תמונות וקטעי וידיו קצרים, כך אפשר לחזור על הניסוי ולבצע אותו בקלות, בסוף הם מציגות את התוצאות דרך תמונות וטבלה עם ההחזרות שהם ביצעו וגם דרך גרף. לדעתי הסרטון נערך בצורה מקיפה וטובה מאוד.

# data[].attributes.attachment_link.title
ما هو تأثير مدة تسخين بذور العدس على نسبة انباتها؟

# data[].attributes.body
סרטון המשלב עלילה : השפעת ריכוז המלח של תמיסה בה גדל השום על כמות האליצין בו.
זהו סרטון שמצאתי באינטרנט.
בדרך סיפור ילדים, התלמידים הצליחו גם לרתק וגם לשלב רכיבי הניסוי תוך כדי שמירה על הרצף הכרונולוגי.
פס הקול מוסיף וברור.
ניתן להבין בבירור את אופן ביצוע הניסוי כיוון שהתלמידים הוסיפו קטעי וידאו קצרים בהם ניתן לראות אותם מבצעים את הניסוי.
מהירות המעבר בין הפריימים טובה ומאפשרת קריאה של המלל.
כדאי היה להוסיף את ההשערה ודיון על התוצאות עם אזכור המנגנון

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון ביוחקר דין ועמית- תיכון מו"ר

# data[].attributes.headline
אמירה וינברג- השפעת ריכוז אקונומיקה על עיכוב גדילת חיידקי  e. coli 

# data[].attributes.subject
אמירה וינברג- השפעת ריכוז אקונומיקה על עיכוב גדילת חיידקי  e. coli 

# data[].attributes.body
סירטון נעשה כמצגת רצה. רשימת הציוד מופיעה כאוסף תמונות מצויינות וממחישות . אין הפרדה בין רשימת הכלים לרשימת החומרים המתכלים. יש ציון חלקי של כמויות החומרים והציוד הנדרשות.
כל שלב במהלך הניסוי מומחש בתמונות ומלווה במשפט קצר המסביר אותו.
לא מצויין המשתנה התלוי והבלתי תלוי
מצויינת דרך בדיקת המשתנה התלוי
אין התייחסות לגורמים קבועים ולבקרות
ניתן לחזור על הניסוי בקלות לפי ההוראות.

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת צוות 4 אקונומיקה

# data[].attributes.headline
מירי רוזנטל - השפעת ריכוז הנחושת על דחיקת חיידקי E.coli

# data[].attributes.subject
מירי רוזנטל - השפעת ריכוז הנחושת על דחיקת חיידקי E.coli

# data[].attributes.body
סרטון שנעשה במצגת רצה ולא בתוכנה לעריכת סרטונים. מבחינה ויזואלית פחות מוצלח בעיניי ופחות עונה על הרעיון של התנסות ביצירת סרטון.
כמו כן מעט שקופיות כאשר חלקן עמוסות במלל. כדי להתגבר על זה כל שקופית מוצגת לאורך זמן וזה מעט משעמם ושוב לדעתי, לא עונה להגדרה של סרטון.
* החלק של הבדיקות המקדימות מפורט אך המסקנות לא ברורות.
* שקופית של כלים וחומרים מפורטת מאוד.
* מצוין משתנה תלוי ובלתי תלוי, קבועים ובקרות.
* אין תיאור של מהלך הניסוי בצורה ברורה ולכן אין אפשרות לחזור עליו.

# data[].attributes.attachment_link.title
שיר ונועם ביולוגיה 2019 - תפן

# data[].attributes.headline
שי צימרמן - השפעת שמן אקליפטוס על קצב נביטת זרעי חיטה

# data[].attributes.subject
שי צימרמן - השפעת שמן אקליפטוס על קצב נביטת זרעי חיטה

# data[].attributes.body
אומנם עוד לא בניתי סרטון דומה עם תלמידיי כי עוד לא הגעתי איתם לשלב הזה אך אני יכולה לומר כמה דברים על הסרטון הזה שמצאתי ביו טיוב של שתי בנות מאולפנת "אורות" במודיעין. הסרטון מסביר טוב את כל שלבי הניסוי והחקר כולל הניסוי המקדים וכל הגורמים השונים. הרגשתי שהיו חלקים שהיה צריך להתמקד בהם יותר ולתאר אותם בצורה קצת יותר ברורה (כמו מהלך הניסוי המקדים והעיקרי) ולקצר מבחינת זמן את כל נושא הציוד שהיה מאוד איטי בסרטון. האסטטיקה לא הייתה לטעמי והרגשתי שלעיתים היה צורך בהפרדה ברורה יותר בין כותרת השקופית לתוכן שלה.
היה חסר לי מעט מידע לגבי הקשר בין הניסוי המקדים לניסוי העיקרי, הם בדקו השפעה של קפאין על הנביטה בניסוי המקדים אך בניסוי העיקרי בדקו השפעה של שמן אקליפטוס ולכן לא הבנתי איך תרמו להם התוצאות מהניסוי המקדים בניסוי העיקרי. אך באופן כללי הסרטון מאוד ברור ומעביר את כל המידע הרלוונטי לביצוע הניסוי.

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון ביוחקר-  השפעת ריכוזים שונים של שמן אקליפטוס על קצב נביטה בזרעי חיטה.

# data[].attributes.headline
מאג'ד יאסין – השפעת משך חימום זרעי עדשים בתוך קרקע על תהליך הנביטה. הניסוי בא לדמות את השריפה בשדה. 

# data[].attributes.subject
מאג'ד יאסין – השפעת משך חימום זרעי עדשים בתוך קרקע על תהליך הנביטה. הניסוי בא לדמות את השריפה בשדה. 

# data[].attributes.body
בתחילת הסרט התלמידות מציגות טבלת עבודה וזה מציג את מערך הניסוי בצורה ברורה.

לאחר מכן, התלמידות מתקדמות לפי שלבים והן נותנות כותרת לכל שלב וגם זה מבהיר עוד יותר את מערך הניסוי. בכל תשעת השלבים הבנות מציגות תמונות ותאור קצר של מה שמופיע בתמונות. מעט מאוד בתי ספר שעושים ניסוי כזה.

הקישור לסרטון

# data[].attributes.attachment_link.title
فيديو نهائي لتجربة تسخين بذور العدس داخل التربة

# data[].attributes.headline
גליה שביט -כץ : השפעת כמות  הפנצילין על תמותת חיידקי E.COLI

# data[].attributes.subject
גליה שביט -כץ : השפעת כמות  הפנצילין על תמותת חיידקי E.COLI

# data[].attributes.body
הסרטון מתאר די טוב את שלבי הכנת האגר ללא ציון כמויות ונפחים ואין תאור של שלבי הכנת תרבית החיידקים. שאלת המחקר ודרך ביצוע הניסוי של הניסוי המקדים מתוארים היטב. אך השקופית של שלבי הניסוי המקדים עוברת מהר מידי. התוצאות של הניסוי מתוארות היטב הן בצילום והן בגרף. כמו כן חסרה מוזיקה

# data[].attributes.attachment_link.description
Gmail is email that's intuitive, efficient, and useful. 15 GB of storage, less spam, and mobile access.

# data[].attributes.headline
נטלי שלו- השפעת "מים אפורים" על קצב הנביטה והצמיחה של עדשים ירוקות https://www.youtube.com/watch?v=c8g6ys5VzWk&feature=youtu.be

# data[].attributes.subject
נטלי שלו- השפעת "מים אפורים" על קצב הנביטה והצמיחה של עדשים ירוקות https://www.youtube.com/watch?v=c8g6ys5VzWk&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
הסרטון מהיר וברור, מציג היטב את מהלך הניסוי, לא מוצג היטב כל כלים והחומרים, ולא ברור כיצד נעשו הריכוזים השונים ובאיזה סבון השתמשו, התוצאות מוצגות יפה וברור איך נמדד המשתנה התלוי, המוזיקה מתאימה לקצב הצגת השקופיות. בכל שקופית מוצג מעט מלל ולכן קל לעקוב אחרי מהלך הניסוי, פרט לשקופית המציגה את הניסוי המקדים, חבל שאין תמונת תוצאות של הניסוי המקדים. יחד עם זאת אפשר לשדרג את הסרטון על ידי הצגת ציור, אנימציה, גיוון הרקע של הניסוי, וצילום תקריב של התוצאות.

# data[].attributes.body
הסרטון מבהיר את החומרים והכלים, קב א טוב יותר מאשר בקבוצה ב, בקב א התמונות טובות יותר ומציגות את הכלים והחומרים טוב יותר מאשר קב ב.
הסרטון מתאר את הרצף הכרונולוגיה בצורה די ברורה,  יחד עם זאת ישנם שלבים שניתן היה לפרק ולהבהיר טוב יותר (למשל קב א שלב 6)

פס הקול - אמנם קצבי אך חוזר על עצמו ויוצר שמעמום כתוצאה מהשקופיות שבעיקר יש בהן טקסט ומעט תמונות,  ניתן להספיק לקרוא את הטקסט
באופן כללי הסרטון לא שונה הרבה מקריאת טקסט ולכן אין לו יתרון על פני כתיבתה של מהלך הניסוי.

# data[].attributes.headline
אורית וייס- השפעת ריכוז השום על עיכוב התרבות חיידקי א. קולי

# data[].attributes.subject
אורית וייס- השפעת ריכוז השום על עיכוב התרבות חיידקי א. קולי

# data[].attributes.body
* סרטון מאד נעים לצפיה- שילוב יפה בין מוסיקה קצבית ונעימה וסרטון.
פס קול ערוך יפה. קצב המעבר בין הפריימים תקין ומאפשר זמן קריאה סביר.
* התייחסות תקינה לכל מרכיבי החקר: משתנים, בקרות, חזרות, שמירה על קבועים ואף הסבר לחשיבות השמירה עליהם.
* הסרטון מאד מסודר מבחינה כרונולוגית- ייקל על מי שיבחר לחזור על הניסוי.

# data[].attributes.attachment_link.title
השפעת ריכוז השום על ממוצע קוטר עיכוב התרבות חיידקי א. קולי

# data[].attributes.headline
אתאר תאיה - השפעת ריכוזים שונים של סוכרוז על קצב התסיסה בשמרים 

# data[].attributes.subject
אתאר תאיה - השפעת ריכוזים שונים של סוכרוז על קצב התסיסה בשמרים 

# data[].attributes.body
* בסרטון ברור מהם רכיבי הניסוי  החל משאלת החקר, משתנים, גורמים קבועים, שיטות וחומרים.

* הרצף הכרונולוגי של עבודת התלמידים בניסוי הוצגו בצורה ברור מתחילת הניסוי המקדם עד הניסוי העיקרי מה שמאפשר לשחזר את הניסוי.
* מהירות הסרטון טובה דבר שמאפשר קריאה ברורה של הכתוביות.
המלל ממוקד ומתומצת . *
* פס הקול מוסיף לאיכות הסרטון (המוזיקה קצבית ונעימה

# data[].attributes.attachment_link.title
ايهاب ومصري - بيوحيكر

# data[].attributes.headline
מרי עבוד- סרטון השפעת סוגי אנטיביוטיקטות שונות על גדילת חיידקי איקולי.

# data[].attributes.subject
מרי עבוד- סרטון השפעת סוגי אנטיביוטיקטות שונות על גדילת חיידקי איקולי.

# data[].attributes.body
הסרטון מתאר את כל שלבי החקר באופן מפורט ולפי רצף כרונולוגי ברור . הוא מתחיל עם הניסויי המקדים מתאר את שלבי העבודה ואת החומרים ואת התוצאות ומסקנות הניסויי המקדים. לאחר מכן מתחיל לתאר את השלבים של הניסוי האמיתי ושיטות העבודה, החומרים, מרכיבי החקר, התוצאות והמסקנות וכמו כן מציג את הטבלאות והגרפים. המוסיקה שמלווה את הסרטון מאוד נעימה רגועה ומוסיפה המון לסרט. התמונות המלוות את הסרטון בהירות ומתאימות למלל הממוקד והמתומצת.
מהירות המעברים התאימה ואיפשרה קריאה ברורה של הכתוביות.
יש לי הערה אחת קטנה לסרטון והיא הרקע של השקופיות היה שחור ולפי דעתי לא כל כך התאים להצגת הגרפים ותוצאות.

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר ברשת - تأثير المضادات الحيوية على وتيرة تكاثر البكتيريا ايكولي-  جويل خريش ولارا بانويان

# data[].attributes.headline
לילה סוויד- השפעת ריכוז מלח על נביטת זרעי עדשים

# data[].attributes.subject
לילה סוויד- השפעת ריכוז מלח על נביטת זרעי עדשים

# data[].attributes.body
הסרטון בהיר, הרצף הכרונולוגי של עבודת התלמידים במעבדה מוצג בבירור מתחילת הניסוי המקדים עד הניסוי המבוקר.
המוזיקה של הסרטון מושכת ונעימה.
המהירות שבה מועברת השקופיות בתוך הסרטון מאפשר קריאה והתבוננות של מה שמוצג.
היה מקום להציג את מטרת הניסוי המקדים ומה המסקנות שעלו ממנו.
השקופית של מהלך הניסוי צפופה מאוד, היה אפשר לחלק אותה לכתוביות עם תמונות להצגה.
חסרים תמונות במהלך ביצוע הניסוי ותמונות לתוצאות שמראות בדיוק מהי ההשפעה של ריכוז המלח על קצב הנביטה.
הייתה הצגה ברורה של המשתנים, המשתנה הבלתי תלוי, משתנה תלוי, בקרות. אך אין הצגה של הגורמים הקבועים ומס' החזרות של הניסוי..
יש עומס בשקופית של הכלים, יכלו התלמידים להוסיף רק את הכלים העיקריים הנחוצים לביצוע הניסוי.
אפשר להוסיף בתוך הסרטון סרטון ביצועי של התלמידים בפועל ולראות את התוצאות באופן אמיתי.

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר ברשת ראזי זרקא + מגד רמדאן -פקיעין

# data[].attributes.headline
אימאן נאטור- השפעת ריכוז סוכרוז על פעילות אנזים אינפרטאז בשמרים

# data[].attributes.subject
אימאן נאטור- השפעת ריכוז סוכרוז על פעילות אנזים אינפרטאז בשמרים

# data[].attributes.body
1. סרטון כולל כל הרכיביבים של הניסוי, ניסוי מקדים ברור ומטרתו, ניסוי מרכזי עם הסבר לכל הרכיבים, משתנים תלוי ובלתי תלוי,.
רצף נכון וברור למהלך ותהליכי הניסוי
אפשר להבין מה עשו התלמידות בצורה ברורה ורציפה.
מעבר מהיר בין הפרימיים, כתיבה דחוסה בשקופית אחת.
יותר מדי הסברים בשקופית, היה אפשר לצמצם במשפטים בודדים מה מבוקש.
דרך צילום יפה, הכניסו אלמנטים שונים אבל בתחילת הסרטון היה כמה שקופיות רק מלל בלי תמונות.
מוסיקה מתאימה לעורר אתגר אצל הצופה
התלמידות השתמשו באחד הכלים של יצירת סרטונים, VIVAVEDIO

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר ברשת- טומשין קלנסווה

# data[].attributes.headline
לילך צליק - השפעת ריכוז הדבש על עיכוב גדילת חיידקים 

# data[].attributes.subject
לילך צליק - השפעת ריכוז הדבש על עיכוב גדילת חיידקים 

# data[].attributes.body
1. הסרטון בהיר וממוקד, עשוי בהומור קליל המוסיף עניין ומעורר סקרנות. הן בניסוי המקדים והן בניסוי המרכזי מאוד ברור מהי שאלת החקר, מה הם המשתנים (המשתנה הבלתי תלוי וכיצד שינו אותו במהלך הניסוי והתלוי - כיצד מדדו את עיכוב גדילת החיידקים) .
הצגת הבקרות - טובה מאוד ועמדו על חשיבותן של הבקרות בניסוי הספציפי.
גורמים קבועים - לא מספיק לציין מה הם, אלא לדעתי יש מקום להסביר או להראות את חשיבותם במערך הניסוי ומדוע יש לשמרם קבועים.
מה עוד שיש בסרטון שגיאה... נפח תמיסת הדבש בין הטיפולים - היא הגורם הבלתי תלוי ולא קבוע...
חשוב - אין צורך להוסיף את תוצאות הניסוי .
חסר רשימת חומרים והציוד הדרוש לביצוע החקר.
2. הסדר הכרונולוגי של מהלך ביצוע הניסוי נהיר דיו מתוך הסרטון.
כל שלב בתהליך החקר מתועד ומוסבר בבהירות מתוך הבנה.
3. פס הקול בנוסף לכתוביות (שרצות בקצב מתאים ונוח לקריאה)  מאוד מאוד מוסיף ותורם לאיכותו של הסרטון.  בסרטון משולבות תמונות מהאינטרנט בצורה מושכלת כמו של החיידקים ועוד... (מיותר - היה להפריז עם הטקסונומיה)   בכלל הסרטון הוא אוסף תמונות וחסר לדעתי צילומים של התלמידים מבצעים את הניסוי בעצמם.
4. הסרטון מעט ארוך... אך ברור מאוד ומהירותו מאפשרת מעקב אחר מהלך הניסוי בצורה נוחה.
5. אכן כן המלל והדיבוב ממוקדים ביותר ומתאימים לסרטון ולמהלך הניסוי. מאוד מאוד יפה שכל אחד מהשותפים בניסוי לקחו חלק בדיבוב - מאוד שיתופי ומרענן. מעיד על מעורבות,  איכפתיות ורצינות.

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר פסיכי!!1 השפעת ריכוז דבש על קצב גדילת חיידקים

# data[].attributes.headline
חגית ברגמן - השפעת אלכוהול על הכבד

# data[].attributes.subject
חגית ברגמן - השפעת אלכוהול על הכבד

# data[].attributes.body
סרטון נעים לצפייה, ללא עומס ויזואלי מיותר.
1. הסרטון מבהיר מהם רכיבי הניסוי, החל בשאלת החקר, המשתנים (כולל הסבר קצר על כל אחד מהם), בקרות וגורמים קבועים.
גם החומרים והכלים ברורים מאד, כולל צילומים.
הייתי ממליצה לחדד ולתאר את החומרים והכלים הנחוצים למערכת אחת של ניסוי, ולהוסיף שבניסוי הנוכחי נערכו 3 חזרות.
2. הרצף הכרונולוגי של ביצוע החקר ומהלך החקר ברורים.
גם כאן, הייתי ממליצה לחדד את ההבדל בין הכמות הכללית לכמות הנדרשת לכל מערכת ניסוי.
3. לסרטון אין פס קול כלל. זוויות הצילום לא מסייעות להבנות אופן ביצוע הניסוי.
היה מקום להוסיף קטע מצולם המראה את תנועת בוכנת המזרק כתוצאה מפליטת החמצן.
4. המהירות טובה ומאפשרת קריאה של הכתוביות.
5. המלל ממוקד ומתומצת.

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר ברשת - השפעת אלכוהול על הכבד

# data[].attributes.headline
איתן שמשוביץ - הבחלת בננות

# data[].attributes.subject
איתן שמשוביץ - הבחלת בננות

# data[].attributes.body
1. הסרטון מאוד מסודר ומבהיר היטב את המשתנים השונים ואת הדרך למדידתם.
2. רצף הניסוי ברור ביותר.
משני הרכיבים הנ"ל אפשר לשחזר במדויק את הניסוי וזו נקודת ביקורת חשובה לכל ניסוי מדעי.
3. היבט טכנולוגי - מוזיקה קצבית ללא מלל בכלל. מהירות הפריימים לדעתי מהירה מדי, אני חושב עקרונית שגם בסרטון מאוד ברור כדאי להוסיף מלל.
4. כמעט ולא רואים את התלמידים עצמם שעובדים

# data[].attributes.attachment_link.title
ביוחקר ברשת- אולפנית אורט אמונה טבריה תשע"ז

# data[].attributes.headline
מימונה ג'בארין

# data[].attributes.subject
מימונה ג'בארין

# data[].attributes.body
נושא הסרטון" השפעת זרם חשמלי על גדילת שתלי הבזיליקום.
1. הסרטון מבהיר את מרכיבי הניסוי השונים בצורה ברורה.
2. והרצף של הניסוי היה מאוד ברור גם לניסוי העיקרי וגם לניסוי המקדים.
3.הקול שהוסף לסרטו היה בורו והוסיף לסרטון.
4. המהירות הייתה טובה ומאפשרת קריאת הכתוביות.
5. המלל והדיבור היו ממוקדים לניסוי.
הצעות לשיפור הסרטון:  כל הזמן חשבתי שהסרטון התלמידים מצלמים את עצמם  במהלך העבודה, מה שרציתי שיוסף לסרטון הוא צילום של הניסוי האמתי שעשו התלמידים, זה היה מוסיף יותר לסרטון.

# data[].attributes.headline
קפאין וקצב לב בדפניות

# data[].attributes.subject
קפאין וקצב לב בדפניות

# data[].attributes.body
קישור לסרטון

משוב - בסה"כ סרטון נהדר המטובל גם בחוש הומור.

1.     הסרטון מבהיר היטב את רכיבי הניסוי – כולם. אבל היה ראוי להתעכב קצת יותר על שיטת הוצאת הדפניות והטיפול בהן במהלך הבדיקות.

2.     מהלך החקר גם הוא ברור מאוד מהסרטון. היה צריך להתעכב קצת יותר על החזרות ועל אופן ביצוע הניסוי.

3.     המוזיקה שבחרו להוסיף לסרטון, קלילה ועושה מצב רוח טוב, עם זאת כדאי היה לפחות פעם או פעמיים במהלך הסרטון לעצור ולהשמיע הנחיות קוליות.

4.     הסרטון לוקה במהירות גבוהה מידי. למי שאינו מכיר ניסויים כאלו, בוודאי יקשה עליו לקרוא והוא יצטרך לצפות מספר פעמים בסרטון.

5.     המלל ממוקד, ברור ומצויין.