# data[].attributes.headline
استيراتيجية اختبار الكتاب المفتوح 

# data[].attributes.subject
استيراتيجية اختبار الكتاب المفتوح 

# data[].attributes.body
خبرة من أ/نسيمة العجيان

بعد تحديد المهارات التي تحتاجها الطالبات ثم يتم وضع اختبار يخدم هذه المهارات

تحل  كل طالبة الاختبار بالتعاون مع زميلتها  في الحل بفتح الكتاب والبحث عن الاجابة

بعد الانتهاء من الحل تحل المعلمة الاختبار على السبوره مع التعليق وتوزيع الدرجات التفصلية على كل فقره

تصحح كل طالبة ورقتها بنفسها بأمانه

الطالبة التي تحصل على درجة كاملة تضاف لها درجتان على تحصيلها في المادة

الايجابيات :
تستفيد الطالبة من مناقشتها مع زميلتها في الفهم الصحيح

وتستفيد من اخطاءها اذا صححت لنفسها

تثبت المعلومه في ذهن الطالبة

السلبيات:
لا يوجد مصداقية لدى بعض الطالبات في الحل أو تصحيح الورقة

# data[].attributes.headline
الاختبار القصير و التغذية الراجعة 

# data[].attributes.subject
الاختبار القصير و التغذية الراجعة 

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ سعدية الزهراني

في نهاية كل درس، أقوم بتطبيق اختبار قصير في
‎الدفتر يهدف إلى تدريب الطالبات على صياغة الأسئلة بالإستناد إلى فهمهن للمحتوى الدراسي. بعد أن تقوم كل طالبة بكتابة أسئلة الدرس والإجابة عليها، يتم تبادل الدفاتر بين الطالبات ليقمن بتصحيح إجابات زميلاتهن وفق معايير واضحة وبإشراف المُعلمة.

الايجابيات

- ارتفاع دافعية الطالبات للمشاركة،
- تحسن مستوى الانتباه أثناء الشرح استعدادًا للاختبار القصير.
- الاحتفاظ بالاختبارات في الدفتر بشكل منظم ومتسلسل
- توفير تغذية راجعة فورية تساعد على تصحيح المفاهيم قبل تراكمها.
- تنمية مهارات التقويم الذاتي .
- رفع مستوى الفهم العميق للدرس.
- مناقشة عامة لخطأ شائع أو فكرة بارزة لتحسين صياغة الأسئلة.

السلبيات

تاخذ جهد ووقت من المعلمه بدايه تطبيقها لعدم تعود الطالبات على الكتابه السريعه ، لكن مع التدريب يصبح سهلاً.

# data[].attributes.headline
مايكروسوفت ستريم 

# data[].attributes.subject
مايكروسوفت ستريم 

# data[].attributes.body
خبرة من الاستاذة منال العلوي
تطبيق من تطبيقات مايكروسوفت لانشاء فيديو تعليمي تفاعلي

الايجابيات:
١- تشجيع التعليم الذاتي لدى الطالبات
٢-قياس تحقق الاهداف لدى الطالبات
٣- تطبيق استيراتيجية الصف المقلوب بكفاءة أكبر

السلبيات :
١- عدم امكانية الوصول لجميع الطالبات
٢- أحياناً لا يتم نقل الطالبات تلقائياً للاختبار المرفق

فيديو شرح للتطبيق
https://youtu.be/IK-fvCxSX9w

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ جوهرة الملحم

إختبار عشوائي خارج المنهج الدراسي تماماً يتيح لمن ترغب المشاركة فيه و احتساب نقاط قوه لها .

الايجابيات

زيادة دافعية الطالبات و حماسهن

# data[].attributes.headline
التحدي الذكي

# data[].attributes.subject
التحدي الذكي

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ نورة العدساني

تطبيق تقني يمكن إنشاء مكتبات، بداخل كل مكتبة مجموعة من الأسئلة
مصنفة ومعدّة من قبل المعلمة حسب ما تراه مناسبًا
تختار الطالبة تصنيف ثم سؤال
تحصل على النقطة عند إجابتها إجابة صحيحة

الايجابيات

- مناسب جدًا للمراجعة نهاية كل وحدة أو مراجعة شاملة للمنهج
- التنافس العالي بين الطالبات يرفع الدافعية لمراجعة الوحدة
- يمكن مناقشة السؤال وتمديد وقت الإجابة
- يمكن تصميم الأسئلة بشكل لا محدود مما يجعلها أكثر متعة للطالبات

السلبيات

- يتطلب انترنت
- يتطلب اشتراك في حال تزايد عدد الأسئلة

# data[].attributes.headline
نورٌ يُتلى وعِلم يُكتسب ✨

# data[].attributes.subject
نورٌ يُتلى وعِلم يُكتسب ✨

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ مارية العدساني

أثناء حصص تلاوة القرآن الكريم وحفظه
يتم توظيف أداة تقنية (القلم القارئ) في تنمية مهارة القراءة والبحث الذاتي للطالبات في المصلى ضمن أجواء روحانية مع تحقيق بيئة تعلم آمنة ومنضبطة دون الحاجة للإنترنت ، تُطبّق الفكرة أثناء الوقت المخصص لتقييم طالبات أخريات؛ ليستفيد من أنهى تقييمه بدل الجلوس دون فائدة أو إحداث فوضى .

تُقسَّم الطالبات إلى مجموعات، ويُطلب منهن استخدام القلم للبحث وتصحيح ألفاظ القرآن لديها إن وجدت، ثم تُعطى كل مجموعة ورقة عمل تفرغ فيها ما خرجت به من فهمٍ وبحثٍ ذاتي لتُعرض في نهاية الحصة لتبادل المعرفة وللتقييم التحفيزي .

الايجابيات

١/تعزز استقلالية الطالبة وتشجعها على التعلم الذاتي الآمن
٢/تحسّن تلاوتها لألفاظ القرآن وتعينها على الحفظ الصحيح.
٣/تخلق جوًا من الحماس والتعاون بين المجموعات.
٤/تستثمر وقت الحصة بفاعلية دون فوضى أو تعطيل .

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ أمل القديمي

برنامج جميل جدآ يوضح القارات والدول العربية والإسلامية والأجنبية
بعدة طرق

الايجابيات

تفاعل الطالبات الضعيفات بشكل ملحوظ

السلبيات

عدم توفر الشبكة عامه في اثناء التطبيق

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ عهود العامر

تطبيق لوضع الاسئله في التقويم الختامي او لمراجعات

الايجابيات

الإيجابيات التفاعل / المشاركه /الحماس والمنافسه بين المجموعات

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ منال العلوي

هو تطبيق يستخدم للتقييم بجميع انواعه التشخيصي والتكويني والتقويمي

ايجابيات: يشعل حماس الطالبات/ يعطي تغذية راجعة سريعة / اختصار الوقت

سلبيات : يتطلب تدريب للطالبات على استخدام البطاقات/ يتطلب وجىد جهاز مختلف عن جهاز العرض لقراءة البطاقات / يتطلب اتصال بالانترنت

رابط شرح البرنامج

https://youtu.be/f7LWZHiZDog

# data[].attributes.body
خبرة تعليمية من أ/ جوهرة الملحم

بالنسبه لبرنامج reading progress يتم مشاركه الطالبه من خلال قرائتها لنص قرائي في برنامج Teams و ذلك خارج الدوام حتى تحصل على النسبه المستحقه من قبل المعلمه المستمعه لقرائتها.

الايجابيات

زيادة ثقة الطالبة في نفسها .. مراقبة أخطاء القراءة عن كثب

السلبيات

اعداد الطالبات .. التزام الطالبات

# data[].attributes.headline
استراتيجية الأسئلة السابرة 

# data[].attributes.subject
استراتيجية الأسئلة السابرة 

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ فتحية المكحل

بعد حضور المشرفة لي ومناقشتها للدرس..عززت بقوة استخدامي للاسئلة السابرة مع طالباتي..وحقيقة انا لا اعرف هذا المفهوم التربوي ممادفعني للبحث عنه ..حبيت انقل لكم هذه الخبرة وهي من نظريات بياجيه وهي التدرج مع الطالب من الاسئلة البسيطة السطحية الى العميقة..مثل الدلو الذي ترمينه للبئر ومع كل سؤال ينزل الدلو اكثر ليصل للقاع وبعدها يتمكن المعلم من استخراج الماء العذب وهي الوصول للاجابة ذات المستوى العالي من التفكير(والسؤال السابر بطبيعته سؤال متعمق ، يسبر أعماق خبرات الطالب وفهمه وتفكيره ويساعد على تشخيص الفجوات في مستوى التفكير بهدف تحديد متطلبات الطلبة وتزويدهم بما يلزم من خبرات ومواد حتى يستقيم نموهم وتطورهم .)

الايجابيات
تعطي الطالب الثقة بالنفس وعدم التردد وتعزيزه للوصول الى مستويات عليا من التفكير

السلبيات
تردد بعض الطالبات في الإجابة ولكن بمساعدتي لهم وتقبلي لخطئهم وتصحيحه ينطلقون  للاجابة الصحيحة

# data[].attributes.body
خبرة من الاستاذة منيرة الخميس
thinklink هو برنامج لانشاء صورة تشتمل على روابط تشعبية لموقع او وسائط متعددة مختلفة

الايجابيات:
يمكن عرض جميع اجزاء الدرس في صفحة واحده ويمكن ان تحتوي على فيديو او صوت او ملف Pdf او رابط اسئلة

السلبيات:
يتطلب وجود الانترنت

رابط توضيحي
https://www.thinglink.com/card/1636480030680809475

# data[].attributes.headline
بنك الدرجات 

# data[].attributes.subject
بنك الدرجات 

# data[].attributes.body
خبرة من أ/ منال العلوي

هي طريق لزيادة دافعية الطالبات للتعلم والالتزام بآداء المهمام المطلوبة في مقابل ١٠٪؜ من مجموع درجات الفترة يكون للطالبة حرية استثمارها في اي تصنيف تقييمي

ايجابيات: زيادة حماس الطالبات/ رفع المستوى التحصيلي  للطالبات

سلبيات: اعطاء الطالبات تحديث عن الدرجات / الالتزام بتوفير انشطة يتم منح الدرجات عليها / تكريم الطالبات المتقدمات في جمع الدرجات